本文格式为Word版，下载可任意编辑茶馆的练习题及其答案 《茶馆》的练习题及其答案 一、 朗读课文“一群男女难民在门外央告”到“待一会儿准关城门， 就什么也买不到啦嘿”，留神把王利发的圆滑、世故的性格表现出来 二、 赏识以下语句，回复括号中的问题，体会其中蕴含的意义 １、 北京城内的大茶馆已先后相继关了门裕泰”是硕果仅存的一 家了，…… （称茶馆的存在为“硕果仅存”，透露出怎样的社会现实？） ２、“莫谈国事”的纸条可是保存了下来，而且字写的更大 （这反映了茶馆的仆人什么心态？） ３、 革新！革新！越改越凉，冰凉！ （这句话有什么含义？它的有讥讽意味识怎样形成的？） ４、 还是黄鸟！我饿着，也不能叫鸟儿饿着！（有了点精神）你看看， 看看，（开启罩子）多么体面！一望见它呀，我就舍不得死了！ （这句话反映了松二爷什么心态？） 你聪明，还能把那点意思闹成不好意思吗？ （这句话的实际含义是什么？表现了吴祥子怎样的性格？） 三、 联系下边这段文字，并结合课文有关情节，举例说说剧中人物是如 何表达时代特征的。
我设法使每个角色都说他们自己的事，可是又与时代发生关系这么 一来，厨子就像厨子，说书的就像说书的了，由于他们说的是自己的 事同时，把他们自己的事又和时代结合起来……因此，人们虽各说 各的，可是又都能反映时代，就使观众既望见了各色的人，也顺带着 望见了一点儿那个时代的面貌老舍《答复有关〈茶馆〉的几个问题》） 四、 曾经说：“茶馆是三教九流会面之处，可以容纳各色人物一个大 茶馆就是一个小社会试以“大茶馆，小社会”为题，写一篇二三百 字的短评也可以与鲁迅小说《药》对茶馆中茶客的描写作对比分析， 写成短文 参考答案 一、 读课文，要留神揣摩人物的语言，透过语言理解人物，力求读出 人 物的性格特征. 王利发是裕泰茶馆的老板，是贯穿全句的主要人物他精明、干练、 自私、圆滑、擅长应酬，对不同的人采取不同的态度对于逃难的饥民， 他口气强硬，没有一丝怜悯，透露出它的自私，看不起穷苦的老百姓 对于大饼、警察、特务等，他全力讨好，巧于应付，不敢有半点得罪， 愿化而富于混事阅历对于唐铁嘴之流，他虽然从心眼里厌恶，看不起， 但依旧笑脸相迎，甚至白送上一碗茶喝。
朗读时应专心体会他对不同人的 不同语气 二、 剧本中的语言往往有丰富的潜台词，阅读时理应能够透过语言的 表 层含义理解其中的蕴涵的深层意义 1、“硕果”一般比喻巨大的劳绩把一个在社会中微缺乏道的茶 馆的存在说成“硕果”，是大词小用，示意当时社会有价值的东 2、帝制虽然改了，但国事却如潮水无情的涌来：军阀开战、饥 民逃难、兵警横行，等等，这一切使得王利发的茶馆日益陷入窘 境它把“莫谈国事”的纸条写得越来越大，透露出他对社会的 不满，也反映了他不想因茶客谈国事而受牵连、影响茶馆生存的 心理 3、是通过谐音双关构成的用“凉”谐“良”，说明了李三内心 的困苦、凄凉和对王利发的不满 4、松二爷是个旗人，虽然已经没有了“铁杆庄稼”，已经挨了饿， 但是，一提到鸟儿，他就来了精神，有了活力他把鸟儿看得比 自己还重，宁可自己饿着，也不让鸟儿饿着；一望见鸟儿，就舍 不得死让人听了觉得很可笑但是，在这可笑的后面，却使人 感到辛酸：一个能写能算的人，自己养活不了自己，还要靠鸟儿 来维系自己的生命。
这不仅仅是个人的悲剧，更是社会的悲剧 ５、 同样是“意思”，但前后含义不同：“那点意思”是要钱的委 婉说法，“不好意思”是指钱太少，说不过去；实际是示意王利发 不要给得太少，否那么就会跟他过不去表现了说话者无耻、无赖 的流氓本性 三、 本重点不是塑造某一个或某几个人的形象，而是力图通过某一类或 某 几类人反映当时的时代特征因此，赏识剧本时理应着重体会人物与 茶馆中出场的人物好多，但是它们之间并没有直接的、概括的 冲突 冲突，人物与茶馆的兴衰也没有直接的关系他们各自按着自己的身份、 自己的性格在说话、在活动，但这些话、这些活动无不带有时代的烙印 譬如课文开头李三的怨恨，明是在怨恨“革新”、怨恨王利发，实际上是 社会使然，由于“革新”本身就示意着社会对茶馆生存的巨大影响又 如报童来卖报，王利发问：“有不打仗的新闻没有？”这一问，正折射出 社会的混乱和担心，而作为茶馆掌柜的王利发是多么的渴望社会太平， 自己能安稳定稳的赚钱发家呀！再如唐铁嘴改抽“白面儿”的一席话， 恰好透露出帝国主义对中国的侵略及其对中国人民的侵害。
因此， 虽然没有直接写那个时代发生的重大事情，但那个时代的黑暗与罪恶又 无处不在，这正是匠心独运的结果 结合有关对话和情节，分析是如何通过茶馆来反映社会的也可 与 鲁迅小说《药》对茶馆中茶客的描写作对比分析，看看不同的是怎样 通过好像的情节来反映不同的社会的 — 6 —。