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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑高职一年级语文上册期末试题 职业中专高职一年级语文上册期末试卷 本试卷总分值100分， 时间90分钟， 请将答案写在答题卡上 一积累与运用 （20分，选择题每个2分） 1.以下词语中，加点字的注音完全正确的一组是（ ） A酣睡（hn） 参差（c） 袅娜（nu） 蓊蓊(wng)郁郁 A你文章中有几处错误，我斗胆加以斧正。 B令尊的字画运笔真是飘逸无比。 C家父正恭候您的光临。 D接待公子光临寒舍。 号学 名姓 级班 B尸骸（hi） 混（hn）浊 潜（qin）意识 椭（tu）圆 C拙（zhu）劣 扭曲（q） 不禁（jn） 气质（zh） D点缀（zhu） 飘（pi
2、o）渺 笼（lng）罩 绚（xun）烂 2以下词语中，没有错别字的一组是 A、浩浩荡荡 盘根错节 触目惊心 傲然不屈 B、毛骨悚然 喜气洋洋 无动于中 披星戴月 C、博览群书 咬文嚼字 好高骛远 残羹冷灸 D、文过饰非 园满告成 迥然不同 礼上往来 3以下句子中，加点成语使用不当的一句是（ ） A.学习上遇到问题，我们确定要不耻下问 ，虚心向老师请教。 B.虽然积雪还没融尽，然而轻风已经没了冬日的凌厉，田间每个人都如沫春风，心情随之豁然开朗。 C.近年来，中小学生受伤害的事故层出不穷，应引起社会的广泛关注。 D.告成者不是守株待兔的人，告成者往往是一面学习一面等待适当时机的人。 4、对以下句子
3、运用的修辞方法分析错误的一项为哪一项（ ） A、山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。（比喻） B、还说什么呢？痛心！痛心！（反复） C、今年可以看到去年被掘走红柳的沙丘，仍旧大睁着空洞的眼睑，怒向苍穹。（拟人） D、你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？（设问） 5、以下哪个句子和例句表达的意思不一致（ ）（2分） 例：敢于这样做的人，莫非不是一个英雄吗？ A、敢于这样做的人，能说不是一个英雄吗？ B、敢于这样做的人，怎能说不是一个英雄呢？ C、敢于这样做的人，怎能说是一个英雄呢？ D、敢于这样做的人，不能说不是一个英雄。 6、以下句子中加线词语使用错误的一项为哪一项（ ） 7、以下句中标点符号使用
4、正确的一项为哪一项（ ） A.无须挂画，门外有幅巨画；名叫自然。 B.我没有碰见谁，鬼知道他们去哪了。 C.只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八、九月份，七、八月之交是北国的清秋佳日。 D.这时候最喧嚷的要数树上的蝉声和那里的蛙声；但喧嚷是他们的，我什么也没有。 8.以下各句中没有语病的一项为哪一项（ ） A.看到交警同志在风雪中仍旧坚持指挥着过往的车辆，使我很受教导。 B.老师介绍了季小明的大量事迹。 C. 昨天中午，刮了一阵狂风暴雨。 D.邮电部门做出了不用标准信封和不按标准书写不予投递。 9、选出语言得体的一项 （ ） A.你特意为我制作的生日礼物，我怎可不笑纳。 B.承蒙你信任，拜托我的事
5、，确定去做。 C.那么忙,还劳驾你跑一次,真是失礼。 D.你家的令郎真是才貌双全。 10、在以下场合中，服务员的哪句话对比得体？ （ ） 陈亮第一次走进建行营业大厅，不知该走向哪一个窗口存钱，正在踌躇时，在柜台外的服务员见了问： A“你要存多少钱，先生？” B你想取多少钱，先生？C“我能为您服务吗，先生？” D你想干什么？二.填空（10分） 1、便条是一种具有 、内容单一、书写简便、 的条据类应用文，是单位或个人之间在处理日常事务中经常使用的一种最简便的 。常用的便条一般有 、请假条、托事条等。 2、卖白菜是 ，在西柏林国际电影节获得“金熊奖”的作品是 。 3、“初唐四杰”指王勃、卢照邻、 、
6、 。 4、锲而舍之， ；锲而不舍， 。 1 三判断（对的画，错的画。每题1分，共10分） 1、小说的三要素是人物、情节与环境。_ 2、“探寻”、“铜活”、“高梁”、“欢渡”这些词语中没有错别字。_ 3、“往哲先贤”中“哲”的意思是有聪慧的人。_ 4、描写人物的方法主要有肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写等。_ 5、哦，香雪是一篇抒情意味浓重的短篇小说，也是铁凝的成名作。_ 6、玛蒂尔德是小说项链中的女仆人公。_ 7、永远的蝴蝶一文中，把樱子比喻成蝴蝶有二个理由：一是飞的动作，二是樱子长得像蝴蝶。_ 8、利奥波德是美国出名生态学家和环境养护主义的先驱，像山那样斟酌选自他的名著沙乡年鉴，像山那
7、样斟酌是一篇抒情散文，也是一种诗意的表达，警示人类理应象山一样斟酌自身与万物之间的关系。 9、荷花淀的景物描写雅致、语言恬淡，为作家赢得了“诗体小说”的美誉。 10、“世界三大短篇小说之王”指法国的莫泊桑，美国的欧亨利，俄国的契诃夫。_ 四、现代文阅读。 （14分） 离太阳最近的树 :毕淑敏 三十年前，我在西藏阿里当兵。 这世界的第三极，平均海拔五千米，冰峰林立，雪原寥寂。不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱褶里，有时会不成思议地生存着一片红柳丛。它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，无意会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长
8、成小小的一蓬。到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中，曾以为它必与雪域永在。 连年砍伐，人们先找那些对比幼细的红柳下手，由于所费气力较少。但一年年过去，易挖的红柳绝迹，只剩那些最古老的树精了。 掏挖沙山的工期越来越漫长，最健硕有力的小伙子，也折不断红柳苍老的手臂了。于是人们想出了高科技的法子用炸药！ 只需在红柳根部，挖一条深深的巷子，用架子把火药探进去，人伏得远远的，将长长的药捻点燃。深远的安宁之后，只听轰的一声，再幽深的树怪，也尸骸散地了。 1、请找出文中描写红柳生长环境的词语。（2分） 2、看到红柳丛时的想法是什么？（用文中的词语回复）为什么？（3分） 3、写红柳丛“百年才能长
9、成小小的一蓬”，写自己“曾以为它必与雪域永在”， 目的是为了表 现： ，作用是 。（4分） 4、请你体会并说出“于是人们想出了高技术的法子用炸药！”所隐含的意思。（5分） 五、文言文阅读。（6分） 宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归。谓其子曰：“今日病矣，予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗那么槁矣。天下之不助苗长者，寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。 1、给以下词语释义。（每题1分） 闵： 揠： 病： 徒： 2、解释下两句为现代汉语。（每题3分） 其子趋而往视之，苗那么槁矣。 2 助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。 3、谈谈这篇短文的思想意义。（
10、2分） 六、（10分） 1、把下面的句子改写成排比句。（4分） 音乐家常把灵感变为腾跃的音符，文学家呢，他们美好的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完备的构图也往往与灵感相关，而一般人的灵感，那么往往是霎时的喜悦。 2、下面一段话划线片面存在语序不当发毛病，试加以调整。（3分） 在科学家的眼里，长白山是一个世界上少有的特殊的自然植物园。有西伯利亚的岳桦、牛皮杜鹃，有极圈中的地衣、苔藓，有华北的榆、杨，东北的红杉，有温带的五味子，从亚热带到极地的1500多种植物，竞相在此聚汇。 调整后的语序是： 3、下面一篇寻物启事中的文字，加点处不得体，请改正。（3分） 昨天下午5点左右，我不幸在学校操场损失钢
11、笔一支，望拾到者赶快交给高三（一）班刘永，必有重谢 。 “不幸”改为： “赶快”改为： “必有重谢”改为： 七、作文（30分） 阅读下面材料，按要求作文。 有这么一个寓言故事，在茂密的山林里，一位樵夫救了一只小熊，母熊对樵夫感恩不尽。有一天樵夫迷了路，遇见了母熊，母熊安置他住宿，还以丰富的晚宴款待了他。翌日，樵夫对母熊说：“你接待得很好，但我唯一不热爱的地方就是你身上的那股臭味。”母熊心里怏怏不乐，说：“作为补偿，你用斧子砍我的头吧。”樵夫按要求做了。若干年后，樵夫遇到了母熊，问：“你头上的伤口好了吗？”母熊说：“哎，那次痛了一阵子，伤口愈合后我就忘了。不过那次你说过的话，我一辈子也忘不了。” 真正伤害人的不是刀子，而是比刀子更厉害的东西-语言。一句抚慰人心的话，总能够照亮人的心灵，甚至会影响你一辈子的生活态度，由于一句话，总有一些面孔将我们黯淡的心重新点亮。 请以“一句话，一辈子”为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，主题自主，体裁自定。 3 高职一年级期末语文上册试卷答案 第一题，选择题：（共10题，每题 2 分，共20分。） 题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 号 选D A C D C A B B C C 项 第七题：作文 ( 30分) ：名姓 ：级班其次题，填空题：（共4题，每
