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1、人教统编版八年级上学期语文第10课三峡同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共10题；共26分)1. （2分） 下列句子中“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是（ ）。A . 予谓菊，花之隐逸者也B . 前此后此皆属过而不问之秋矣C . 无风亦呈袅娜之姿D . 及花之既谢2. （2分） 对下列两组句中划线的词的意义和用法判断正确的一项是（ ）民弗从也 战则请从 必以分人 ”按照“ A . 相同 不同B . 相同 也相同C . 不同 也不同D . 不同 相同3. （2分） 下列句子朗读停顿有误的一项是（ ） A . 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。B . 可汗
2、问所欲，木兰不用尚书郎。C . 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。D . 当窗理云鬓，对镜帖花黄。4. （2分） 对诸葛亮向刘禅上出师表的目的，有如下几种看法，其中最正确的一种是（ ）A . 向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。B . 此文写在他北伐之前，所以目的是让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，使北伐的计划得以实现。C . 让刘禅做到亲贤远佞，修明政治。D . 此“表”开头就写蜀国形势危急，让刘禅修明政治，治理好国家，其目的只在挽救蜀国的危难。5. （2分） 下列加线词意义解释有误的一项是（ ）A . 略无阙处（阙：通“缺”）B . 良多趣味（良：实在）C . 晴初霜旦（旦：早晨）D . 林寒涧肃（
3、肃：严肃）6. （2分） 下列对语句的翻译，有误的一项是（ ） A . 又有忧彼之所忧者。 译文：又有一个为他的担忧而担忧的人。B . 得一人之使，非得一人于井中也。 译文：得到一个人使唤，并非在井内挖到了一个人。C . 出溉汲，常一人居外。 译文：需要出门去打水浇田，经常派一人在外专管打水。D . 奈地坏何？ 译文：对毁坏大地有什么办法呢？7. （2分） 对文段内容理解有误的一项是（ ）。A . “见渔人，乃大惊”，表明桃源中的人“来此绝境”时间久远。B . 桃源中的人“设酒杀鸡作食”款待渔人，既表明他们生活富足，又表明他们热情好客。C . 桃源中的人“设酒杀鸡作食”款待渔人，是怕渔人回到外
4、界后，泄露桃花源的秘密。D . 这几段文字通过写渔人与桃花源中人的交往，描绘出作者心目中的“乐土”，寄托他的社会理想，反映广大人民的美好愿望。8. （2分） 下列对出师表课文内容的理解，不正确的一项是（ ） A . 在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。B . 作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。C . 文章提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。D . 作者在文中叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己效忠刘氏父子的心愿。9. （2分） 读名人传，托尔斯泰在19001910年间发表了关于社会论战的含有攻击性和神秘性
5、的文字，包括_、_和_。10. （8分） 古诗文名句默写。 （1） 足蒸暑土气，_。（白居易观刈麦） （2） 臣本布衣，躬耕于南阳，_，_。（诸葛亮出师表） （3） “今夜偏知春气暖，_。”表现了诗人真切地感觉到春天的脚步已经越来越近了。（刘方平月夜） （4） 范仲淹渔家傲秋思中揭示戍边将士矛盾心理的诗句是：_，_。 （5） 请写出古代诗文中描写“愁”的句子。（写出连续的两句）“_，_。” 二、 文言文阅读 (共2题；共33分)11. （16分） (2019七上揭西期末) 阅读下面的文段，完成后面小题 宋有狙公者，爱狙养之成群能解狙之意狙亦得公之心。损其家口 ， 充狙之欲。俄而匮焉，将限狙之食
6、，恐众狙之不驯于己也。先诳之曰：“与若芧 ， 朝三而暮四，足乎？”众狙皆起而怒。俄而曰：“与若芧，朝四而暮三，足乎？”众狙皆伏而喜。（节选自列子）【注释】狙：猕猴。 家口：家中口粮。 诳：欺骗。 芧：x，橡果。（1） 下列各组句子中加下划线词语意思相同的一项是（ ）。 A . 恐众狙之不驯于己也/ 择其善者而从之B . 朝三而暮四，足乎/不足挂齿C . 与若芧/若隐若现D . 俄而匮焉/俄而雪骤（2） 请用三条“/”给文中画线的句子断句。 爱狙养之成群能解狙之意狙亦得公之心。（3） “朝四而暮三”，每天吃的橡果总数其实不变，为什么“众狙皆伏而喜”？这表现了狙的什么特性？ 12. （17分） (
7、2018八上廉江期中) 阅读文言文，回答问题。 与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1） 解释下列划线词语在句子中的意思。 负势竞上_互相轩邈_窥谷忘反_（2） 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 急湍甚箭，猛浪若奔。鸢飞戾天者，望峰息心。（3） 下列对文章的分析理解
8、，不正确的一项是（ ） A . “风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体背景。B . 文章写水是抓住“清”这一特点从静态角度来写，结合具体的事物来表现；而写“急”这一特点时则从动态的画面来写，运用了比喻的修辞手法。C . 作者为了功名利禄极力攀高，只因太累，寄情山水以放松身心。D . 同样写到猿的啼叫，三峡是为了展现秋季凄婉美的特点，本文则是为了衬托富春江两岸连山之“奇”美。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共10题；共26分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：二、 文言文阅读 (共2题；共33分)答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、考点：解析：
