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1、 2022班级团建活动方案精选 【导语】“dennis_4210”为你精心整理了“2022班级团建活动方案精选”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。 2022班级团建活动方案精选1 一、指导思想 全面贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，努力提高青少年创新意识，立足学生全面发展，推进校园文化建设，有效促进学生自主发展。 二、总体目标 本着“人人参与，共同进步”的要求，完善学生社团的开展，保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使社团活动的开设与开展成为学校打造文化品牌的亮丽窗口。 三、社团领导小组 (一)组织机构：组长由
2、校长担任，副组长可以由分管学生工作的副校长担任，组员是学生处和校团委的领导、各班主任及学生会主要成员。 (二)主要任务： 1、负责对社团的日常管理工作，把握好学生社团建设和发展的方向，在鼓励各类社团协调发展、创造自由选择和发展空间的同时，加强对学生社团组织目标的调控。 2、引导社团针对学生特点，通过组织开展内容充实、形式多样、格调高雅的社团活动，不断提高学生综合素质，扩大社团的覆盖面和学生的参与率。 3、深化学生社团的实践环节，把学生社团建设成为培养兴趣、展示才艺、收获成功的阵地，使之成为课堂的延伸和补充。 4、为社团活动提供必要的物质保障，如活动场地、设施，活动经费等。 5、积极探索参与社团
3、活动情况的考评机制，并逐步纳入“学生综合素质评价体系”和“发展性教师评价”体系中。对表现突出的学生社团及相关人员进行表彰，促进学生社团健康、持续、稳定发展。 四、社团组织 (一)具体社团组织：武术协会、音乐爱好者协会、吉他协会、爱心志愿者协会、舞蹈协会、篮球协会、演讲与口才协会、街舞协会、书画协会、零度轮滑协会、阳光心理社团、乒乓球协会、足球协会、HS跑酷协会、曳舞协会、机械舞协会、礼仪协会、气排球协会、古风社等。 (二)社团指导员工作职责：指导学生社团的组建、章程制定及修改;指导学生社团制定工作计划，确定工作重点并做好工作总结;定期组织学生开展丰富多彩的社团活动;了解掌握学生社团的思想动态及
4、素质培养情况，指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题;关心社团成员的成长，注意加强与学生社团干部的联系沟通，协助做好社团考核及各种优秀评选。 五、社团活动要求 1、社团根据需要健全组织机构，并明确各机构的工作职责。社团活动要严格申请制度、点名制度、公物维护制度和报告制度(如社团人员安排情况，大型社团活动的安排情况等需及时向学校领导小组报告)。 2、各社团开展活动时，如需学校提供活动经费，须提前向学校提出经 费申请报告，学校依据情况给予批复。社团活动如使用学校场地、设施，需提前申请，并注意维护场地整洁，爱护设备，使用后注意关闭水、电、锁好门窗。 3、各社团定期开展活动。活动可安排社员撰写活动报
5、导和拍摄活动图片，相关报道及时通过学校网站加大宣传。 4、社团需建立本社团的档案资料，整理并保留好活动相关过程资料。如：每学年开始和结束，各社团应对本学期工作进行书面计划与总结;社团活动时，需要安排专人填写学生社团活动登记表，这些材料需及时归档。 六、考核奖励 1、“优秀社团指导员”每学年评比表彰一次。由学校领导小组、社团成员和社团活动成果等方面综合考评、表彰。 2、“优秀社团”、“优秀社团干部”和“优秀社员”每学年评选一次。各社团每学年结束前向学校领导小组提交相关的书面申请报告和相关活动材料，学校根据社团的申报材料和对该社团平时情况的掌握进行综合评定。获得“优秀社团”称号的团体可增加“优秀社
6、团干部”和“优秀社员”的评选比例。 此外在社团建设中，学校还要把握以下三项原则：一是把握时代性，强化导向性。通过社团活动，对学生渗透做人的教育、合作精神教育、奋斗精神教育和人文素质教育，培养学生健全的人格、团结协作精神、勇于进取的品质和科学的思维方式以及高品位的文化素养，努力培养富有创新精神和创造能力的高素质劳动者和高技能的应用型人才。 二是坚持原则性，突出多元性。始终坚持社团建设的育人宗旨，学校在把握社团建设的学识性、专业性、娱乐性的同时，还从学生、教师、 学校、社会等多元因素综合考虑，努力增强社团建设的针对性和实效性，坚持以人为本，促进学生思想道德素质健康成长。 三是增强预见性，具有前瞻性
7、。学校注重引导学生正确把握社团建立的宗旨，根据特点，引导学生社团的创立与未来现代教育相联系，与青年学生综合素质的提高相结合，努力营造良好的育人环境，使它成为青年学生良好的道德行为养成的阵地，为培养人格健全的适应社会主义建设和发展需要的新世纪公民提供土壤，为学生将来顺利走上工作岗位，服务社会和一生的健康发展奠定基础。 总之，学生社团建设是一个长期、复杂的过程，各级组织要充分发挥在学生社团建设中的核心作用，就要经常研究社团，把握社团发展的规律，完善机制，抓好队伍，推动社团持续、稳定、健康发展。 2022班级团建活动方案精选2 学生社团是由学生依据兴趣爱好自愿组成、按照章程自主开展活动的学生组织，是
8、学生开展自我教育、自我管理、自我服务的重要力量。加强学生社团建设是我校打造“自能教育”品牌，创建特色学校的必然要求。 一、目标任务 建设目标：以“让每一位学生每学期至少参加一个学生社团”为目标，引导学生广泛参与各级各类社团活动，力争2022年，达到每150人拥有1个社团组织。 主要任务：整合教育资源，发展学生社团，创造良好条件，开展多彩活动;制定相关制度，建设管理并重，丰富校园生活，提升综合素质。 二、领导小组 管理体系：(初三级部、指导老师) 如皋市实验初中学生社团联合会 学校中心社团初一年级 三、拟建社团 1。分为年级部社团和学校中心社团两大块，可以涵盖文化类、科技类、实践类、公益类、体育
9、类、艺术类、技能类、娱乐类等多个领域，争取尽量多的学生能够加入社团组织，参与社团活动。各年级部、各教研组、备课组应发动、指导学生组建体现本年级、本学科特色和优势的社团，培养广泛的学习爱好者，抢抓优势社员。 公益类社团：如青年志愿团(在建)、普法宣传社团、环保宣传社团等(政治组) 体育类社团：如足球社团、篮球社团、乒乓球社团、羽毛球社团、跳绳社团、呼啦圈社团、轮滑社团、拳操社团等(体育组) 科技类社团：如科技创新社、神奇数学社、生物探秘社、网页制作社等(数学、物理、化学、生物、微机组) 艺术类社团：如国画社、动漫社、书法社、摄影协会、舞蹈队、合唱团、民乐队(在建)等(美术、音乐组) 文化类社团：
10、诗社、文学社(已建)、演讲社、英语秀等(语文、英语组、图书馆) 实践类：广播台(已建)、江海小记者团、如皋地理研究会、如皋历史研究会等(语文、地理、历史组) 心理健康扶助：心情驿站等(心理咨询室) 2。 指导老师 每一社团至少应有一名指导老师，由学校聘任具有一定专长及热情的教职员工担任，学生社团指导老师的工作情况纳入绩效考核; 指导老师负责指导社团活动，包括社团组织计划、招收社员、执行及评估工作; 指导老师应于每次社团活动到场指导，负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的考勤工作，保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的社团成员需提前向指导老师递交由班主任签字的请假条。 指导老师应指导社团
11、干部拟订社团活动进度表，指导社团活动、评估社员表现及给出成绩; 鼓励学生社团聘请校外专家、学者、教师、企业家等担任社团的名誉职务，但聘请校外人员的必须事先征得学校同意。 指导教师在指导学生社团开展活动过程中，应分阶段上交相关材料(活动计划、活动记载本、图片视频资料、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等)，学校将根据实际活动情况，定期评出优秀指导教师。 四、具体安排 1。摸底与培训：11月份下旬 联合教导处、政教处、各级部、各教研组商讨拟成立的学生社团，论证其可行性，初步确定活动时间、地点、指导老师。 初聘社团指导老师并集中培训。 根据拟成立的社团组织，由各指导老师、班主任推荐若干名有一定专业
12、和组织能力的学生为社团骨干。 指导老师对社团骨干进行社团建设、活动开展等培训。 2。启动的前期工作：11月下旬12月初 起草社团章程; 制定社团工作计划; 制定社团招新方案。 3。全面启动 ：12月上旬 进行全校范围内的社团宣传; 有选择地招收一定数量的社团成员; 召开社团成立大会，向指导老师颁发聘书;通过组织机构名单、章程;宣布本期工作计划和活动安排。 在指导教师的指导下，按计划有步骤地开展社团工作。 4。监督评价：全程 制定社团管理办法(附1)，严格督查各社团工作; 检查社团每一次活动情况，指导其正确发展; 对社团工作进行考核，并对工作出色的社团和社团成员在期末予以表彰奖励。根据社团活动表
13、现，评出优、良、合格、不合格社团。评选依据为活动出勤率、活动计划方案、活动成果，对于表现特别突出，为学校争得荣誉的社团评为优秀，给予适当奖励。不合格社团予以撤消。 五、活动管理 1。活动时间：各社团统一活动时间为下午第八节课，也可利用其他课余时间，但须指导老师同意，若利用假日则须先向政教处提出申请;各社团活动不得耽误正课，不得利用上课时间，学校另有安排的除外。 2。活动场地使用 由教导处统一规划各班教室及公共活动场所，如场地已被其他部门借用，应由外借单位提前两天通知教研室; 场地使用后，必须负责清扫，将物品恢复原状并关紧门窗及关熄电灯、断开电源。 3。活动设备： 社团活动所需个人设备自行准备;
14、 公共物品由各社团自行筹措、购买使用(部分可向总务处借用); 向学校借用物品，须经相关处室同意，如有损坏，照原价赔偿。 4。活动管理： 核准成立的社团，应按照社团性质开展有意义的活动; 举办各项活动未经同意不得邀请校外人士参加，如须邀请校外人士参加或聘用校外教练时，应经学校同意; 社团各种公告、海报、文件、刊物等，事先经指导老师初阅，再呈教导处批准团委备案后公布，不得直接对外公布或行文; 各社团活动以校内活动为原则，若欲到校外活动需经教导处、政教处、团委核准并有指导老师带队。 2022班级团建活动方案精选3 学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要载体，也是展示校园文化特色的重要窗口。为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校学生社团持续健康快速发展，推进我校校园文化建设，特制订本实施方案。 具体内容如下： 一、学生社团工作领导小组 (一)组织机构 顾问：z 组长：z 副组长：z 成员：政教处成员、
