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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑交换机和路由器的配置（完整篇） 第5单元 设计与构建多区域网络 课题： 5.1划分虚拟局域网 一、任务的提出 1任务目标 在实际应用当中，为了加强网络的安好性，经常需要把局域网中一些计算机与另外一些计算机隔离管理，本节将学习虚拟局域网的划分方法。 2. 解决的问题 局域网的隔离。 3. 原有学识要点 本课学识点为本单元第五节。前面已经学习并掌管了交换机的简朴配置命令。 二、教学目标 1. 学识目标 理解VLAN的作用。 2. 操作技能目标 掌管同一交换机接口VLAN的划分方法 掌管不同交换机一致VLAN之间的通信方法 3. 情感目标 理解VLAN划分给网络安
2、好管理带来的好处。 三、教学分析与打定 1. 教学重点 VLAN的划分方法，一致VLAN间通信的方法。 2教学难点 跨交换机VLAN间的通信 3. 教学方法 任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合 4. 课时安置 2课时 5. 教学环境 网络测验室 四、学习过程 教学环节及手段 组织课堂 复习旧课 导入新课 教学内容 师生问好，打定上课。 通过实操方式考察学生对前面课程的学习处境。 1请一名学生利用超级终端登录交换机。 2请一名学生显示交换机的配置信息。 在某些时候，我们并不梦想同一局域网内的全体计算机之间能够通信，譬如某个公司的财务部与销售部共用一台交换机，但是由于数据保密需要，财务部与销售
3、部的计算机只能访问本部门其它计算机，而不允许访问其它部门的计算机，怎样将处于同一个局域网内部的两个部门实现隔离呢？这就要用到我们今天要讲到的虚拟局域网技术。 1 备注 学习新课 教师根据设置的工作情境画出网络拓朴 教师演示VLAN的划分过程 首先对今天学习的任务举行明确定位，让学生明确今天学习的任务目标。 一、什么是虚拟局域网 虚拟局域网简称VLAN（Virtual Local Area Network），VLAN是在一个物理网络上划分出来的规律网络，它有着和普遍物理网络一致的属性。 二、VLAN的划分 基于端口的VLAN划分是常用的一种VLAN划分方法，这种VLAN的划分不受网络端口的实际物
4、理位置限制。实现步骤如下： 步骤一，画出网络拓朴图： 步骤二， 为PC1与PC2配置同一网段的IP地址，测试两台PC的连通性。 没有划分VLAN时是连通的。 步骤三，按照拓朴布局举行网络连接，测试网络在划分VLAN前的连通性。 步骤四，举行VLAN划分 Switch#Configure terminal ！进入配置模式 Switch (config)#vlan 10 ！创造VLAN10 Switch (config-vlan)#exit ！返回配置模式 Switch (config)#interface range fastethernet 0/1-12 ！选择1-12口 Switch (co
5、nfig-range-if)#switchport access vlan 10 ！划分到VLAN10 Switch (config-range-if)#no shutdown ！启用接口 Switch (config-range-if)#exit ！返回配置模式 Switch(config)# 同理，将RG2126的13至24 口划分到VLAN20。 步骤五，测试划分VLAN后的隔离效果 用PC1 ping PC2， PC1与PC2不能通信，实现了隔离。 步骤六，用命令“show VLAN”显示VLAN的划分处境 三、跨交换机的一致VLAN之间的级联通信 2 报告学生网络拓朴图的重性 请学生
6、查看两台计算机是否连通 学生完成另一台交换机的VLAN划分 请学生留神查看隔离效果 教师根据工作情境画出网络拓朴图 指导学生自己完成VLAN划分 教师演示TRUNK的建立过程 我们通过以上配置实现了不同部门计算机之间的隔离，我们如何使位于不同地理位置的一致部门之间的计算机来实现通信呢。实现步骤如下： 步骤一，画出网络拓朴图，并按图连接设备。 。 步骤二，将两台交换机上分别划分出VLAN10和LVAN20，并用SHOW VLAN命令显示VLAN的划分处境。 步骤三，为四台PC机设置同一网段内的IP地址。 步骤四，对一致VLAN分别用一条双绞线举行级联，测试一致VLAN的连通性。 测试结果：PC1
7、与PC2能够正常通信。 三、使用接口TRUNK实现不同交换机一致VLAN之间的通信 假设交换机上划分了10个VLAN，就需要10条级联线举行级联，这样把名贵的交换接口滥用掉了，为了节省接口以连接更多的计算机到网络中，我们能不能只用一个接口就可以实现全体VLAN之间的通信呢？为了解决这一问题，交换机中供给了TRUNK技术。 步骤五，分别在RG2126-1与RG2126-2上将第24接口工作模式设置为TRUNK（干道）模式。配置命令如下： Switch#Configure terminal ！进入配置模式 Switch (config)#interface fastethernet 0/24 ！选
8、择要配置的端口 Switch (config-if)#switchport mode trunk ！将端口设置为TRUNK模式 Switch (config-if)#no shutdown ！启用接口 Switch (config-if)#exit ！返回配置模式 步骤六，将两台交换机的TRUNK接口级联，测试3 让学生体会TRUNK这个公共通道的作用 课堂小结 一致VLAN的连通性。 1VLAN的作用 划分VLAN的主要目的有以下几个方面： 第一，安好隔离。不同VLAN之间不能直接访问，要实现相互访问，需通过路由设备或其它三层交换设备。 其次，隔离播送。我们已经学习过了局域网的工作原理，已经
9、知道以太网的工作过程具有播送的特性，假设局域网内计算机数量过多，由于播送的增加的理由会降低网络的工作效率。通过VLAN划分可将一个大的网络分解为几个小的网络，从而减小播送域，使得播送对网络的性能影响减小。 第三，使工作组不受物理位置的限制。位于不同地理位置，接在不同交换机上的计算机可以通过划分在同一VLAN内而实现直接通信。 2VLAN的划分方法 3不同交换机一致VLAN间的通信方法 拓展练习： 1划分VLAN的主要目的是什么。 2写出划分VLAN的配置命令。 3接口设置为什么模式后，便可以流通全体VLAN的信息，怎么设置。 4在什么配置模式下用什么命令可以显示VLAN划分处境？ 4 课题：
10、5.2 VLAN间互联互通 一、任务的提出 1任务目标 实现不同VLAN之间的通信。 2. 解决的问题 局域网内部全网互通。 3. 原有学识要点 本课程为第五单元第六节内容，在前面的学习中，我们学习掌管了如何划分VLAN来实现局域网内部播送的隔离，同时学习了不同交换机上一致VLAN之间的通信方法。在此根基上，我们将学习如何实现不同VLAN之间的通信。 二、教学目标 1. 学识目标 结合OSI体系七层布局，理解二层交换机与三层交换机的识别。 2. 操作技能目标 利用三层交换机实现不同VLAN之间的通信。 3. 情感目标 让学生树立严谨的学习工作态度。 三、教学分析与打定 1. 教学重点 三层虚拟
11、接口SVI 三层交换接口 2教学难点 三层虚拟接口SVI配置 3. 教学方法 任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合 4. 课时安置 2课时 5. 教学环境 网络测验室 四、学习过程 教学环节及手段 组织课堂 复习旧课 导入新课 学习新课 教学内容 师生问好，打定上课。 通过提问方式考察学生VLAN的理解处境。 1为什么要划分VLAN？ 2一致VLAN间怎样实现通信？ 通过前面的学习，我们已经了解了为了实现局域网播送的隔离，为了更便于网络的管理，我们需要通过VLAN划分将网络分割成更小的网络。一致VLAN之间可以通过级联或TRUNK来实现通信，不同的VLAN之间是不能直接通信的，要实现不同VLAN之间的通信，需要通过三层交换机或路由器。 一、利用三层交换虚拟接口实现VLAN互访 5 备注 7
