教师指导2016年高考英语词汇量和语法是复习重点

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1、教师指导2016年高考英语词汇量和语法是复习重点 “如果不会写汉字,不会使用汉语语法就相当于文盲,英语亦是如此。所以英语若想得高分,足够的词汇量和熟练语法至关重要,是最关键的前提和基础。”海南中学英语老师崔小勇给广大考生点明了英语词汇量和语法是复习重点。 复习策略:回归基础,不钻难题 “复习进入第二轮,考生们不能走过场,必须正视复习训练,做与历年高考试题难度相当的题型即可,不要钻难题。”崔小勇老师强调,尤其是听力与写作这两个部分,考生可以从做题的过程中分析错题,查缺补漏。还有一个关键的前提,回归基础知识,保证足够的词汇量与熟练使用语法。 听力与写

2、作:要有目的性 许多考生都在烦恼英语听力与写作拿不到高分,这让他们十分担心英语会给其他学科拖后腿。针对这一现状,崔小勇老师给出训练策略:“像阅读、完形填空这些题虽然所占的分值大,但是听力与写作的难度大,这两个地方最容易使分数拉开距离。听力要事先做好预测,按问题的要求去听,有目的的去听有关问题的细节,如在题干中出现的单词、与答案选项意思相同或接近的词汇,这些往往就是正确答案。” 而作文,说到底还是基础知识的积累。开放式的材料作文,考生要认真审题,有目的性地抓住关键字,看到它时脑袋里要立刻浮现出文章结构,人称、词态、会用到的语法等。内容第一,语言第二,丰富精彩的内容比语言书写更吸引人。 注意事项:心态是决定成败的重要因素 “对广大考生来说,他们比较薄弱的听力部分放在前面,会使很多考生一开始就产生压力和紧张,这时候就需要好好调整心态,心态是决定成败的重要因素。听力第一部分没做好不要怕,第二部分的可以听两遍,不要让不好的心理暗示影响了正常发挥。”崔小勇老师还建议,必须要规范书写字母和单词。许多考生字迹潦草或习惯连笔画,容易使阅卷老师把单词看错成另外一个单词,这样的扣分太吃亏。 教师指导2016年高考英语词汇量和语法是复习重点的全部内容就为大家分享到这里,更多精彩内容请持续关注。

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