《教科版（2017秋）科学 二年级下册 2-2通过感官来发现 同步练习（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版（2017秋）科学 二年级下册 2-2通过感官来发现 同步练习（含答案）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版（2017秋）科学二年级下册 2.2通过感官来发现 同步练习（含答案）一、选择题1用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（）。A肌肉B血液C心脏2下列选项中的（）能区分一杯白醋和一杯矿泉水。A用触觉和嗅觉B用视觉和味觉C用嗅觉和味觉3皮肤感知不到（）A冷B疼C香味4用鼻子闻（）能闻到浓浓的香味。A玫瑰花B矿泉水C杯子5仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（）。A用鼻子闻一闻B用手摸一摸，捏一捏C用眼睛看一看D用耳朵听一听6想要按照味道浓淡排序我们可以利用（）来进行分辨。ABC7皮肤是人体的（），可以凭借出汗等来调节体温。A“空调器”B“保护罩”8冲两杯一
2、样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以( )。A观察颜色B尝一尝甜度C掂一掂重量9在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（）。A眼睛、手、鼻子B眼睛、手、耳朵10下面的（）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。A盲文B盲道C助听器11下列对皮肤的描述中，不正确的是( )。A皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小B可以感受外界冷热，维持体温C保护内部器官12吃饭时我们用到的感觉器官正确的一组是（）。A味觉和嗅觉B听觉和嗅觉C听觉和视觉13盲人摸读盲文利用的是（）。A听觉B触觉C嗅觉D视觉14有听力有障碍的人要想听到声音，可以借助（）。A手机B电灯C助听器15如图，分别往三杯同样多
3、的水中滴入不同量的酱油，水的颜色从深到浅的排序是（）。A图一、图三、图二B图三、图一、图二C图二、图一、图三二、判断题16“我看到这笼包子，觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象，不是事实。( )17我只需要眼睛就可以观察周围的世界，不需要再用鼻子、耳朵等器官。( )18我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。( )19单凭眼睛看就可以知道西瓜甜不甜。( )20预防近视，应该减少使用电子产品的时间。( )三、简答题21说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？22说一说，如何保护我们的视力？四、综合题23填写人体5种感觉器官的名称及其作用名称作用( )( )( )( )( )(
4、)( )( )( )( )参考答案：1A2C3C4A5D6C7A8B9B10C11A12A13B14C15B161718192021我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等。眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。221.读写时“三个一”即手离个笔尖一寸，眼离书本一尺，胸离桌一拳。2.经常做“眼保健操”。3.不躺着看书，不在动荡的车箱看书。4.不在昏暗的环境下看书。5.不用脏手揉眼睛。6.眼晴不慎混入杂物找大人小心弄，清水冲，不要用力揉。7.不直视强光。如电焊等。23 眼 视觉作用 耳 听觉作用 鼻 嗅觉作用 舌 味觉作用 手 触觉作用
