《二年级奥数（含答案）第2讲 数数图形》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级奥数（含答案）第2讲 数数图形（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑二年级奥数（含答案）第2讲 数数图形 第2讲 数数图形 【专题简析】 我们已经熟悉了线段、角、三角形、长方形等根本图形，当这些图形重重叠叠地交织在一起时就构成了繁杂的几何图形。要想切实地计数这类图形中所包含的某一种根本图形的个数，就需要留心地查看，生动地运用有关的学识和斟酌方法，掌管数图形的规律，才能获得正确的结果。 要切实、急速地计数图形务必留神以下几点： 1，弄清被数图形的特征和变化规律。 2，要按确定的依次数，做到不重复，不遗漏。 【例1】：数出下面图中有多少条线段。 分析与解答：要正确解答这类问题，需要我们按照确定的依次来数，做到不重复，不遗漏。 从
2、图中可以看出，从A点启程的不同线段有3条：AB、AC、AD；从B点启程的不同线段有2条：BC、BD；从C点启程的不同线段有1条：CD。因此，图中共有3+2+1=6条线段。. 练习1：数出以下图中有多少条线段。答 （1） （2） （3） 1 例2：数一数下图中有多少个锐角。 分析与解答：数角的方法和数线段的方法类似，图中的五条射线相当于线段上的五个点，因此，要求图中有多少个锐角，可根据公式1+2+3（总射线数1）求得：1+2+3+4=10（个） .练习2： 以下各图中各有多少个锐角？答 期望数学岛 .例3：数一数下图中共有多少个三角形。 分析与解答：图中AD边上的每一条线段与顶点O构成一个三角形，也就是说，AD边上有几条线段，就构成了几个三角形，由于AD上有4个点，共有1+2+3=6条线段，所以图中有6个三角形。 2 练习3： 数一数下面图中各有多少个三角形。答 例4：数一数下图中共有多少个三角形。 分析与解答：与前一个例子相比，图中多了一条线段EF，因此三角形的个数应是AD和EF上面的线段与点O所围成的三角形个数的和。鲜明，以AD上的线段为底边的三角形也是1+2+3=6个，所以图中共有62=12个三角形。 . 练习4： 数一数下面各图中各有多少个三角形。答 .例5：数一数下图中有多少个长方形。 3 4
