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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿卫生与保健教学大纲 幼儿卫生与保健课程教学大纲 一、课程性质和目标： （一）课程性质：幼儿卫生与保健是学前教导专业的核心和根基课程之一。幼儿园教导指导纲要（试行）中提出的五大教导目标中，“儿童的健康”处于首要位置。为了维护和促进幼儿的健康，幼儿教师务必要掌管确定的卫生保健学识和技能。幼儿卫生与保健这门课正担负了这样的培养任务。它主要研究学前儿童的生理解剖特点及机体生长发育规律，探究影响其健康成长的各种因素，提出各种卫生保健要求和措施。通过学习，学生掌管有关促进幼儿身心健康的根本学识和根本技能，为做好托幼机构的保教工作打下坚实根基。 本课程内容涉及到人体解
2、剖学、养分学、预防医学、环境卫生学等多个学科领域，是一门综合性较强的学科。它与学前儿童心理学、学前儿童教导学、幼儿园各领域教导活动的指导等学科紧密相连，为这些学科的学习供给了科学依据、奠定了学习根基。 （二）课程教学目标： 总目标：学生通过学习幼儿卫生与保健，能理解幼儿卫生保健工作的重要性，并形成正确的健康观；能全面掌管幼儿卫生保健工作的根本内容和要求，初步具备从事托幼机构保教工作的才能和技能。 1.学识目标： 获得促进学前儿童保健的相关学识以及了解幼儿园教导过程中的卫生要求，能够运用已掌管的理论学识和相关技能处理学前儿童生活和教导过程中的各种卫生保健问题，将来在实际工作中能够切实作到维护和增
3、进儿童的健康。 2.才能目标： 学生通过学习，能够运用幼儿卫生与保健的根本学识，分析和解决幼儿卫生保健工作中存在的各种问题，为将来在实际工作中能切实维护和促进幼儿的健康做好打定。 3.情感目标： 提高对幼儿卫生保健工作的思想熟悉，关注幼儿良好卫生习惯的养成，提高对幼儿安好养护的重视程度，养成按照保育措施专心工作的态度。 二、课程根本要求 课程总体要求： 教学中要留神学识目标、才能目标和态度情感目标的专心落实。为切实培养学生的职业才能，教学中要加强学生的实训练习，积极探索理论与实践结合的有效方法。课程教学应适应学生的年龄特点和专业特点，简明扼要、重点突出，便于学生理解和掌管。选择教学内容时，应处
4、理好与学前心理学、学前教导学及教导活动指导类课程相互贯穿的关系，要制止内容上的重复。教学过程中要引导学生将保健学识举行迁移，从而存进学生自身和家人的健康。确定教学内容和调配课时时，应留有机动时间，以便根据学生学习中的实际处境举行适当的调整。 各单元的根本要求： 绪论： 要求：了解学前卫生学研究的对象、任务，明确研究的内容。 第一单元 幼儿生理特点及保育 要求：熟谙人体各大系统的生理特点及功能；能描述幼儿各系统的生理特点及相应的保健要求；能在幼儿园开展适合的教导活动以维护和促进幼儿的正常发育；能对家出息行初步的幼儿生理保健方面的宣传。 其次单元 幼儿的生长发育 要求：掌管幼儿身体生长发育的规律及
5、体格发育评价指标、标准和方法，熟谙影响其身体健康的因素；依据所学学识，能对幼儿的身体健康举行初步评价，并提出合理的教养建议。 第三单元 幼儿的养分及膳食 要求：掌管与幼儿生长发育相关的养分学根基学识；理解母乳喂养的优越性，了解婴儿喂养的方法和应留神问题；理解幼儿膳食配置的根本原那么和方法，掌管托幼机构膳食卫生的要求；能在实际生活中运用所学促进幼儿、自身及家人的养分健康；能够为幼儿合理搭配膳食，能举行托幼机构的膳食卫生管理。 第四单元 幼儿疾病的预防 要求：掌管幼儿疾病的早期病症，在工作和生活中能做到早察觉疾病；了解常见的 传染病和疾病及其预防；掌管常用的护理技术，能在实际中举行应用。 第五单元
6、 幼儿的安好与急救 要求：了解幼儿意外伤害发生的理由，能在实际工作开展中举行有针对性的预防；明确托幼机构的安好措施并能概括实施；掌管幼儿常见意外发生后的处理方法，能对发生的意外举行切实判断和处理。 第六单元 幼儿集体卫生保健 要求：了解制定托幼机构生活制度的意义和依据；熟谙并掌管托幼机构一日生活各环节的卫生要求；掌管托幼机构卫生保健制度的各项内容；能科学安置幼儿的一日生活；能运用所学分析评价托幼机构卫生保健方面的实施处境。 三、课程教学根本内容 绪 论 一学前卫生学的研究对象 二学前卫生学的研究任务 三学前卫生学的研究内容 第一单元 幼儿生理特点及保育 第一节 运动系统 一、运动系统概述 二、
7、幼儿运动系统特点及保育 其次节 呼吸系统 一、呼吸系统概述 二、幼儿呼吸系统特点及保育 第三节 循环系统 一、循环系统概述 二、幼儿循环系统特点及保育 第四节 消化系统 一、消化系统概述 二、幼儿消化系统特点及保育 第五节 泌尿系统 一、泌尿系统概述 二、幼儿泌尿系统特点及保育 第六节 感觉器官 一、感觉器官概述 二、幼儿感觉器官特点及保育 第七节 内分泌系统 一、内分泌系统概述 二、幼儿内分泌系统特点及保育 第八节 免疫系统 一、免疫系统概述 二、幼儿免疫系统特点及保育 第九节 神经系统 一、神经系统概述 二、幼儿神经系统特点及保育 第十节 生殖系统 一、生殖系统概述 二、幼儿生殖系统特点及
8、保育 其次单元 幼儿的生长发育 第一节 幼儿生长发育的根本规律 一、幼儿的生长发育规律 二、影响幼儿生长发育的因素 其次节 幼儿体格发育的测量、评价 一、评价幼儿体格发育的指标及测量 二、幼儿体格发育评价标准及方法 第三单元 幼儿的养分及膳食 第一节 幼儿的养分需求 一、能量 二、宏量养分素 三、微量养分素 四、其它膳食成分 其次节 幼儿膳食 一、婴儿膳食 二、幼儿膳食 三、托幼机构的膳食卫生 第四单元 幼儿疾病的预防 第一节 幼儿疾病的早察觉 一、幼儿疾病的早期病症 二、幼儿疾病病症的初步判断 其次节 幼儿常见疾病及预防 一、与养分有关的疾病 二、与五官有关的疾病 三、消化道疾病 四、呼吸道疾病 五、皮肤病 第三节 幼儿常见传染病及预防 一、传染病概述 二、以空气飞沫为主传播的传染病 三、以消化道为主传播的传染病 四、其它传播方式的传染病 7
