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1、 幼儿园小班月计划（精选16篇）（幼儿园小班周计划表内容）幼儿园小班月计划 篇1 经过九月一个月的训练，幼儿已经适应在校的学习生活。 本月的工作重点是： 1、加强幼儿的常规培养。 2、组织幼儿秋游，感受秋天季节的变化。 3、提升教学质量，引起幼儿的学习兴趣。 4、加强幼儿的安全教育。具体计划如下： 一、保育方面 培养幼儿良好生活习惯 (1)能主动饮水，能根据自身冷热穿脱衣服。 (2)能保持良好的作息习惯，能安静的午睡。 (3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。 (4)坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。 2、配合保育老师做好教室、寝室的卫生消毒工作。 3、配合校医做好每
2、日的晨午检工作，并作好记录。 二、 教育教学工作 1、加强幼儿的常规培养，通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执 行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 1、拼音方面 学习声母“m”“f”“d”“t”“n”“l”“g”“k”“h” 2、语言方面 旅游记、刻舟求剑、扣子和豆子、胖大嫂打枣、丰收的季节、水果餐会、摘果子、山上一只虎、小猪盖房子、对比歌、小鸟练飞行。 3、美工方面 接下来画什么、蛋娃娃、小鸡吃米、小鸡聚会、好吃的水果、捕鱼、猫捉老鼠、立体小猫、兔宝宝。 三、安全方面 我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的
3、安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。 幼儿园小班月计划 篇2 健康： 1、巩固一个跟着一个走，学会保持适当的距离。练习双脚行进跳，单脚跳。 2、学习有节奏的拍球。 3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。 语言： 1、能听懂老师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提出自己的要求。 2、能安静听故事，并能简单的复述故事，能大胆独立的表演及
4、朗诵。 科学： 1、能手口一致的数数，并能说出总数。 2、能区分多少、一样多、前后等。 3、能有顺序地观察动植物。 社会： 1、认识春天，能感受春天的美丽及天气的变化。 2、听老师父母的话。 3、能有条理的做自己的事，并能有意识的帮助他人。 艺术： 1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣，热爱大自然。 2、培养幼儿有节奏的，正确使用铃鼓、手铃等乐器，学会欣赏他人的作品。 幼儿园小班月计划 篇3 一、各领域预设目标： 语言领域： 1、学习用普通话念儿歌。 2、享受聆听故事的乐趣。 3、说出与手相关的工具的功能。 4、学习运用手势表达自己的想法。艺术领域： 1、学习与身体相关的歌曲。 2、运动四肢关节。
5、3、初步学习创编歌词和动作。 4、体会旋律的上行和下行。 5、唱准跳进音程15。 6、学习制作拼图。 7、创作梳子刷画。 8、学习制作我的身体小书。 9、感受身体创意造型的趣味。 10、增进手眼协调的能力。 科学领域： 1、学习不同的测量身高的方法。 2、尝试用目测的方式选出身材较高者。 3、初步学习分辨左右。 4、观察身体部位的特征。 5、认识与手相关的工具。 6、观察动物的身体特征。 健康领域： 1、了解保健身体的重要性。 2、了解健康检查的方式。 3、知道运动对身体的好处。 4、认识身体各部位的名称。 5、学习用身体做各种造型。 6、增进大肌肉伸展能力。 7、学习清洁身体的方法。 8、知
6、道要安全游戏并掌握一定的技巧。 社会领域： 1、体验他人合作的愉悦。 2、了解拥抱是表达情感的方式。 二、家园配合工作： 1、10月9日小班召开家长会活动，请家长届时准时参加。 2、请家长能经常留意我们班级的黑板，很多通知是通过这个渠道告知于家长。 3、本月我们的主题活动都是与身体有关的。家长可以利用给孩子洗澡或游戏时间跟孩子讨论有关身体方面的知识。如：手能做哪些事情；心脏在身体的哪个位置；肠道的功能一方面作为教学活动的延伸,另一方面扩大孩子的知识面,并增进亲子感情。 4、天气虽然逐渐转凉，但希望家长能坚持送孩子来园。从而培养孩子坚韧的品格。 5、天气转换期幼儿带药的人次有所增加，请家长务必按
7、要求填写好服药单。 三、主题活动课程安排： 内容时间星期 一、星期二、星期三、星期四、星期五第一周：身体、艺术：我的身体健康、艺术：捏拢放开社会：衣服和身体科学：我爱秋天科学：比比看：小水滴的故事：复习好朋友话说国庆节认读游戏幼儿园里真快乐看图讲述好朋友第二周：科学：树叶妈妈和孩子健康：木头人体育游戏：小小叶片来追我科学、艺术：动物的身体健康、科学：身体变变变：奇妙的圆圈认读游戏小手绢我帮枕头穿花衣认读游戏复习自助餐第三周：社会：我们来抱抱艺术：猴子爬树社会：手指变魔术体育游戏：落叶语言：大拇哥：大象演杂技虫宝宝认读游戏洗手认读游戏大老虎“1”和“许多”第四周：手语：生日快乐科学、艺术：捡落叶
8、艺术、语言：跳舞的精灵健康、艺术：噜啦啦艺术：我的身体小书：生活活动自己走：认读游戏漱口讲卫生人人夸认读游戏睡午觉大公鸡和漏嘴巴 四、主题活动环境布置： 主题墙饰 1、手的妙用。 2、动物们的脚。 3、秋天的树。 4、秋季的衣服。区域环境 1、展示区： 1各种与手相关的工具，如:梳子、汤勺等。 2手印画或脚印画作品。 3各种运动图片。 4可转动身体四肢的玩偶。 2、语言区 1、与身体有关的图画书。 2、有关运动员、舞蹈家的海报、图卡、挂历、杂志。 3、海报、字卡、儿歌挂图、磁带。 3、美工区白纸、圆形纸、方形纸、长方形纸；胶棒。 五、主题活动网络图： 避免伤害头动作语言向常见动物学习健身器材全
9、身游戏保健方式五官手势语言学猴子爬树衣饰脚的游戏健康检查手脚面部表情假装成动物工具手的游戏运动均衡饮食躯干运动学小丑清洁用品跳舞卫生习惯做事创造性肢体活动模仿体能竞赛 幼儿园小班月计划 篇4 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以师幼发展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障，规范与发展并举。认真落实区教育局和学校工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素质，使幼儿园在原有基础上获得更大程度发展。 二、工作目标 1、创造有利条件，营造安全校园。 2、加强师德建设，提升教师素质。 3、组织多彩活动，提高保教质量。 4、密切家园联系，形成教育合力。 三、
10、具体措施 重视师幼安全，优化卫生保健，营造安全和谐校园。 1、继续对教师进行安全教育培训，对幼儿开展有计划的安全教育和安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。 2、加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。 3、设立专职保健大夫岗位，规范卫生保健工作，促进幼儿身心健康。 加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素质。 1、深入学习和，加强教师的理论指导。 2、以全国及身边的师德先进为楷模，激发教师的职业幸福感。 3、开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，鼓励每位教师积极发言，引领教师关注社会动态，关注幼教事业发展。 4、继续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规范教育行为
11、。 组织多彩活动，注重过程与实施，全面提升保教质量。 1、合理制定班级学期计划，计划要求操作性和实施性强。 2、组织有效教研，加强教研组互听和领导推门听课力度，提高平时教育教学质量。 3、深入开展早期阅读，增设经典诵读，提高师幼文化修养。 4、结合全运会和庆“六、一”活动，为每位幼儿提供展示自我的机会和条件。 5、利用小学有效资源，通过参加小学升旗仪式、请小学教师讲座、与小学生一起上课、参观小学综合活动室等多种有效手段，全方位做好大班幼小衔接工作。 密切家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。 1、成立幼儿园家长委员会，积极听取家长委员会成员对幼儿园建设的意见和建议。 2、采用请进来、走出去
12、等多种形式，开展家园互动和亲子活动，提高家长参与幼儿园教育的力度。 3、根据幼儿园教育教学需要，充分利用家长资源，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。 4、利用“家园直通车”“精彩瞬间”“幼儿评价手册”等书面形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。 幼儿园小班月计划 篇5 一、工作重点 1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。 2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。 3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。 二、教育目标 （一）健康领域 1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。 2、培养幼儿饭前、便后洗手，养
13、成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。 3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。 4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。 （二）语言领域 1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。 2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。 3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。 （三）社会领域 1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。 2、喜欢来，喜欢老师和同伴。 3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。 （四）科学领域 1、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的探究
