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1、2020高考备考复习指导 建议1研读考纲、考试说明 考纲和考试说明是命题的依据，也是规范高考复习和备考的依据，可明确把握考什么，怎么考的问题，克服自己复习的盲目性，做到有的放矢。因此，结合考纲和考试说明，认真做近年高考试题，从中体会高考的命题方向和思路。 建议2回归教材，构建体系 1.回归教材-重点掌握高考主干知识，找出疑难点，重点进阶，不留知识死角,彻底扫除知识结构中理解上的障碍,加强灵活运用地理原理的能力。 2.构建体系-通过对章节知识的理解和内在联系，对学科知识进行梳理和归纳，既要挖掘知识间的横向联系，又要寻找知识间的纵向联系。运用思维导图在自然、人文、区域地理之间构建起完整而清晰的知识
2、体系，形成知识的系统化。 3.提升二轮-二轮复习中，不应再遵循课本知识体系的顺序，而要将知识进行必要的拆分、加工和重组，形成有助于解决问题的“有用”知识和技能。做到“透析自然地理原理，活用人文地理观点，熟悉世界地理区域，探讨中国发展问题，提升地理思维能力”。 建议3图文结合，提升能力 1.图文结合-把知识落实到图中，从图中强化对知识的理解和掌握。 2.提升能力： 加强区域认知能力-区域环境特征(自然、人文、问题及措施)。 加强图文转换与图图转换能力。 加强从图文中获取关键信息的能力，这是解题的前提。 调动和运用知识，提升对基础知识的迁移能力，这是解题的核心。 描述和阐释地理事物的能力，这是提升自己得分能力的关键。 加强对各种图表的判读和分析能力。 建议4限时精练、错题深究 限时精练-勤练多思，培养综合思维，加强做题速度和解题能力。 错题深究-错因分析、考查知识点(联系教材)、该题解题思路或方法。 规范答题- 规范使用地理语言：文字准确、条理清楚、逻辑严密的表述。 建议5关注学科核心素养 通过近几年的高考可以知道，2020年高考依然会注重创新试题设计、挖掘时代主题、构建问题情境，突出地理学科所独具的思维与分析方法。因此地理试题将更加注重反映人地协调观、综合思维和区域认知的价值取向，将地理学思想方法自然、贴切地融入素材。
