本文格式为Word版，下载可任意编辑思修教学案例 “思想道德修养与法律根基”教学案例 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 绪论-1 “我简直呆不下去了，成天想家” 小王，18岁，成都某高校大学一年级新生，来自北方某城市小王是家中的独生女儿，在父母的关爱与呵护中长大中学时期一向在父母身边，家中的生活琐事均有父母料理，父母只要求她努力学习，不需要承受家中的任何家务劳动，甚至连衣服鞋袜也不用自己洗进入大学后，分外想家，不适应大学生活，无法安心学习，懊丧不该来成都上大学，还产生了转学回家乡的想法她对所在班级的员说：“我简直呆不下去了，成天想家早上一睁眼就想到不是在自己的家里，真不想起床，不想吃饭但又怕身体垮了父母慌张，便强迫自己起床磨练、吃饭在操场上跑步，听见播送里放的音乐里有‘妈妈’之类的歌词就要哭，一边跑，一边哭课间休息和课余在宿舍，四处都听见这本地人的腔调，总觉得是被抛弃到异地来的外乡人，总感觉到是别人的地方，好不自由，孤独极了班上组织出去玩，我无论怎么也欣喜不起来，反而愈玩愈悲伤，觉得四处都不如家乡而且，看到落叶想到归根，想到归根又想到家每天晚上熄灯后都在被窝里哭，也不知到什么时候才入睡。
周末，望见寝室的本地同学回家了，更悲伤，更忧伤对大学生活新环境的严重不适应以及猛烈的思想心绪严重的影响了小王在学校的学习和生活状况她说：“我虽然知道父母家人断定梦想我在大学里有一个喜悦的学习生活，梦想我好好读书我也强迫自己喜悦起来，忘掉家里的一切，强迫自己好好学习但是，根本上学不进去，又怕自己被淘汰，怕别人笑话自己，只得抱着无可奈何的心情全日将自己塞进课本里面看不进去书，却不敢不看就是看着书发愣，晚自习也要在图书馆坐两三个小时才能坦然一点好多作业没做，现在我全日提心吊胆，惦记期末考试不及格，惦记家里人消沉，畏缩大家的眼光从内心深处来说，我懊丧上大学，也不知道学了以后干什么我父母都没有上过大学，不也照样工作和生活得挺好吗？在这个大学生活中，我感受不到喜悦，我完全没有了中学时代的活跃，我很怀恋中学时代的丰富多彩，现在的生活我感觉不到充实，只觉得空虚和忧愁我实在呆不下去了，我想转学回去开学后这两个多月里，我是靠着回忆和写信支撑过来的我靠自己发出的80多封信件（其中48封给家人）和收到的70多封信支持着自己的精神 针对小王的处境，班级员对她举行了实时的开导和劝慰员报告小王新生不适应大学生活是普遍现象，并不是只有她一个人才存在这种心理状况，只是不适应的程度不同而已。
重要的是自己努力去熟悉新环境，适应新生活，确立新目标，塑造新自我员还给小王提出了几点概括的建议： 1 1、了解大学校园里对小王有吸引力的环境和事物，了解本专业的前景，怀着对明天的梦想，以愉悦的心情融入到大学新生活中去了解成都这座城市，成都是一个有众多名胜古迹的城市，在假日里可以与同伴去邻近的旅游景点游览观光，去察觉成都的魅力，并在家信中与家人共享自己的新察觉，介绍成都的名胜古迹和风土人情和自己所在学校、所学专业的优势，培养自己对成都、对学校的感情 2、在学习上，熟悉目前所学专业的性质、意义，从社会的进展、人才的竞争角度来专心斟酌自己的学习任务，根据自身的处境和专业的特点制定新的目标，按照新的目标和筹划开展自己的学习生活 3、在人际交往上，学会和身边的同学交挚友，扩大交往的圈子，熟悉新挚友，让自己被人了解、理解，同时也努力去熟悉和理解他人，与新挚友一起共享大学生活中的喜怒哀乐 4、积极加入班集体组织的各种活动，如学习阅历交流会、扫盲舞会、圣诞晚会、元旦晚会、学识竞赛、文娱表演等，这些活动中是发挥自己的优点、熟悉他人和结识新挚友的好机遇，积极加入这些集体活动，还可以交流思想，增进情谊，巩固班集体的凝结力，冲淡思乡情。
在老师和同学们的扶助下，经过一端时间的努力，小王终究逐步适应了大学生活，还爱上了成都这座美观的城市，不在要求转学回家的事情，学习进步了，性格也恢复了过去的开朗与活泼 斟酌：大学新生理应从哪些方面努力，尽快适应大学生活？ 绪论-2 小李，男，18岁，成都某重点大学一年级新生来自四川省某一县立重点中学，父亲是该县某一工厂的负责人小李在中学时在班上名列前茅，初中承担班级的团支部书记，高中时承担班级的班长，深得老师的信任和同学的羡慕高考劳绩突出，数学总分值，被入选在学校的一个热门专业接到入选书后，分外兴奋，并决心在大学学习中大显身手，保持在中学时的优越地位入学近一个学期的学习中，小李学习劳绩在班上属于中等位置，人际关系也不太一般入学后，小李在班上未能承担班干部，只承担了一个团小组的组长，他主动承担了寝室的室长，经常主动打水、扫地可是宿舍有的同学从不扫地和打水，别人打回来就心安理得的使用，小李就觉得很不安逸，于是指点同学自己去打水，指点的次数一多，同学们对小李就不满了，还探讨他爱指挥别人小李在军训时由于动作不够标准受过屡屡校正，他自己也觉得自己的动作难看，心里很不是滋味，他还觉得宿舍中对自己有观法的同学因此讽刺他，心理更加痛苦。
与中学时代承担班长、受同学羡慕和老师赞美的处境相比，他感到很失落大学里老师每堂课 2 都讲授好多内容，但却没有中学时代那种大量的课后，小李也感到不适应，期中考试劳绩平平，他更是觉得自己成了不受重视的学生，于是决心在期末考试中与班上的同学一决上下，证明自己的才能期末考试一每日邻近，小李的心情越来越迫切，为了争一口气，连连开夜车学习，惟恐期末考试失败英语考试中，由于中学时代对听力不够重视，听力较差，影响了英语考试的劳绩，于是心情就更慌张了，晚上开头开夜车宿舍熄灯后，他还要打着手电筒在床上学习由于晚上睡不好，白天精力不集中，晚自习也看不进去书，脑子里很乱，一会儿想这儿，一会儿想那儿，惦记数学和外语要是都不及格，怎么回去面对中学时的老师同学以及对自己寄予厚望的家长他越慌张越看不进去，看过了脑子里照旧是一片空白越是这样，小李就越慌张，晚上失眠，白天萎靡不振，到后来晚上根本无法入睡，造成心动过速和失眠，不得不来到校医院采纳治疗 斟酌：面对大学学习要求和特点的变化，大学新生理应如何调适？ 绪论-3 做“头脑国家”还是“躯干国家” “有人说,在学识经济时代,一些国家将成为头脑国家,它们创造并出口学识;而另一些国家那么会成为躯干国家,只能引进并使用学识。
在今天下午举行的《资产》论坛大会上,全国人大常委会副委员长成思危对世界正面临的“学识鸿沟”做了一个生动的比喻 成思危说：“我上个星期才从美国回来,在美国时一个参议院的官员说,全体从中国来的船都是满的,全体去中国的船都是空的我报告他,这是正常的,由于中国出口的商品务必用船来运输,而美国卖给我们的金融、法律服务、软件等,不用船运,而由飞机运或者由专业人士带到中国来 在成思危看来,世界正在进入以学识经济为根基的学识社会学识经济的特点之一就是学识本金在产品及服务的总本金中所占的比例越来越大他举例说,在中国生产的“耐克”鞋,生产本金只占其价格的20%左右;中国生产的DVD每台的批发价为40美元,其中的专利费却占到了21.3美元;中国是计算机的生产大国,但同时也在为英特尔及微软赚钱 “假设我们不想成为只有躯干而没有头脑的国家,就务必提高创新才能,大力进展教导这是成思危的结论 斟酌：如何培养创新思维？创新对国家和个人的进展有何意义？ 第一章 追求远大梦想 坚强崇高信念 1-1 有志者事竟成 3 清华大学食堂师傅托福考630分托福总分值630分，清华大学高材生考过600分也不易，可一个每天三顿为清华学子切菜卖饭的农人工，头回上场就爆出冷门，张立勇今年29岁，做农人工10年，在北京大学成人教导学院就读国际贸易，如今即将拿到北大国际贸易专业大本文凭。
触类旁通的张立勇，把金融、贸易、国际商法，枯燥难学的专业课，他硬是一门一门啃了下来，而最难的当属微积分，他可是连高中数学都没有学全呢，但他也拿下了，圆了他一个迟到10年的大学梦，然后考虑出国开开眼界2022年北京奥运会时，他相信断定能找到更适合自己的人生舞台在他的床头前，贴上了座右铭“在年轻人的辞典里永远没有失败这个单词” 斟酌：结合案例如何理解有志者事竟成？ 1-2放弃繁华的都市生活 华中农业大学本科毕业生徐本禹放弃繁华的都市生活和攻读研究生的机遇，志愿到偏僻萧瑟的贵州山区支教有人认为，徐本禹志愿到祖国最需要的地方工作，可以充分表达他的人生价值；也有人认为，徐本禹假设持续读研深造，可以为国家做出更大付出，此举得不偿失斟酌：你理应做什么样的人？ 1-3“疯狂”的英语 李阳，疯狂英语的创始人，以自己不懈的追求和不断的奋斗，演绎了精彩的人生传奇 李阳并非生来就是英语天才，他只是一个普遍人，也很内向1986年李阳考进远在西北的兰州大学工程力学系进入大学后的李阳，生活没有展现亮色第一学期期末考试中．李阳名列全年级倒数第一名，英语连续两个学期考试不及格大学二年级上学期即将终止的时候，李阳已是13门功课不及格。
他觉得很丢人，报告自己务必从灰色的生活中突围出来！他选择了英语作为突破口．发誓要通过四个月后举行的国家英语四级考试于是，他每日跑到校园的空旷处去大喊英语4 个月后，在英语四级考试中劳绩高踞全校其次名，，当时轰动了兰州大学1990年，大学毕业后的一年半的时间里，坚持每天在太阳出来之前脱口而出40个句子，他的人生道路又一次走到了新的转折点1992年，李阳来到广州，很快有成为广州电视台的英文新闻主持人随后的几年，李阳创下过1小时400美金的广告配音记录和每分钟8000港元的广告配音记录，成为广州地区最受接待的英文播音员和中国翻译工作协会最年轻的会员在国际化竞争日趋强烈的今天，他已成为世界学识变更命运的典范 斟酌：如何理解“学识变更命运” 1-4信念的价值 4 诺必塔小学的董事兼校长皮尔·保罗对全体的学生都是一视同仁的，在他的心目中根本没有什么“优生”和“差生’’之别因而，他对全体学生都赋予热忱的激励，从而在他们心中竖起一面旗帜，而孩子切实是需要激励、需要有一面旗帜的在他的学生中，有一位叫罗杰·罗尔斯的学生后来成为美国纽约州历史上第一位黑人州长 罗杰·罗尔斯出世在纽约的大沙头贫民窟。
那里环境恶劣，弥漫暴力罗杰·罗尔斯所在的诺必塔小学的学生不与老师合作，旷课、斗殴，甚至砸烂教室黑板皮尔‘保罗想了好多手段来引导他们，可是没有一个是奏效的后来他察觉这些孩子都很迷信，于是在他上课的时候就多了一项内容——给学生看手相他用这个手段来激励学生 有一天，当罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，皮尔．保罗说：我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长’当时，罗尔斯大吃一惊由于长这么大，只有他奶奶让他昂扬过一次，说他可以成长为五吨重的小船的船长这一次，皮尔保罗先生竟说他可以成为纽约州的州长，着实出乎他的预料他记录了这句话，并且相信了它 从那天起，“纽约州州长”就像一面旗帜飘在罗尔斯的心中，他的衣服不再沾满泥土，说话时不再夹杂污言秽语他开头挺直腰杆走路，在以后的40多年 间他没有一天不按州长的身份要求自已51岁那年，他终究成了州长在就职演说中，罗尔斯说：“信念值多少钱?信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的坑骗，然而你一旦坚持下去，它就会急速升值 信念，可以成为全体奇迹的萌发点；激励，能够成为一个人一生的动力 ——据厉尊：《别让自己的指点晚到一步》，中国纺织出版社2022年版改写。