七年级生物上册 1.1.2《调查周边环境中的生物》教学课件 (新版)新人教版

上传人:哈**** 文档编号:299280731 上传时间:2022-05-27 格式:PPTX 页数:10 大小:1.96MB
返回 下载 相关 举报
七年级生物上册 1.1.2《调查周边环境中的生物》教学课件 (新版)新人教版_第1页
第1页 / 共10页
七年级生物上册 1.1.2《调查周边环境中的生物》教学课件 (新版)新人教版_第2页
第2页 / 共10页
七年级生物上册 1.1.2《调查周边环境中的生物》教学课件 (新版)新人教版_第3页
第3页 / 共10页
七年级生物上册 1.1.2《调查周边环境中的生物》教学课件 (新版)新人教版_第4页
第4页 / 共10页
七年级生物上册 1.1.2《调查周边环境中的生物》教学课件 (新版)新人教版_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《七年级生物上册 1.1.2《调查周边环境中的生物》教学课件 (新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级生物上册 1.1.2《调查周边环境中的生物》教学课件 (新版)新人教版(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第一单元第一单元 第一章第一章 第二节第二节调查周边环境中的生物调查周边环境中的生物1课前思考课前思考看看几张图片判断下那些属于生物看看几张图片判断下那些属于生物,哪些不是?并思考所有这些生哪些不是?并思考所有这些生物有什么配合的特征的呢?物有什么配合的特征的呢?是是不是2课前思考课前思考 鲁迅先生身边有这么多种生物,我们身边有什么生物呢?我们应该怎么研究它们呢? 除了上一节学习的观察法,还有没有其他方法呢?3明确概念明确概念 调查是科学探究的常用方法之一,我国的森林资源五年清查一次是调查,人口普查也是调查。调查调查方法方法调查时首先要有明确的 和, 。制定合理的 。对调查结果要进行 和 。调

2、查目的 调查对象调查方案整理分析调查调查概念概念4开始调查开始调查明确调查目的和调查对象选择调查范围分组设计调查路线调查记录归类整理资料目标:目标:调查校园生物调查校园生物1 12 23 35 56 6通过本次调查通过本次调查,你将知道:你将知道:1、怎样进行调查?2、你周边环境中有哪些生物?5注意事项注意事项1、调查是一项科学工作,要认真观察,如实记录。不能凭个人好恶取舍。2、不要损伤植物和伤害动物,不要毁坏生物的生活环境。3、注意安全。要集体行动,不要攀爬高处;不要下水。调查人班级调查地点调查时间天气情况生物名称数量生活环境榕树三棵有阳光的地方蝴蝶几只有花朵的地方瓢虫几只花草植物上仙人掌几

3、株有阳光的地方蜗牛很多潮湿泥土上6分类分类植物动物其他生物陆生生物水生生物家禽农作物家畜宠物其他对调查到的生物进行归类对调查到的生物进行归类按形态结构特点分为按照生活的环境分为按照生物的用途分为7做一做做一做草、龙眼树、芒果树、 桂花树、桃树、菊花蜘蛛、蚯蚓、小鸟、蚂蚁、蚊子、老鼠小明在校园调查时记录的生物:小明在校园调查时记录的生物:草、蜘蛛、龙眼树、芒果树、蚯蚓、小鸟、桂花树、桃树、蚂蚁、蚊子、老鼠、菊花,请你帮他分成动物动物与植物植物两类.动物:动物:植物:植物:8做一做做一做 请分析以下材料请分析以下材料A含羞草 B睡莲 C斑马 D蘑菇 E小鸡 F阳光 G山 H珊瑚礁 I钟乳石 J机器

4、人 K鲸 L金鱼 M恐龙化石(1)以上属于生物的是 。(2)按生活环境,上述材料中的陆生生物是 ;水生生物 。A B C D E K L A C D E B K L思考问题并回忆本课知识点9练习题练习题 1、在调查活动中除(、在调查活动中除( )外都是不可取的)外都是不可取的 A、飞檐走壁 ,采摘高处的野果 B、 避开不喜欢的动物 C、 采下新鲜的野果,趁鲜品尝 D、如实记录 2、在调查校园生物的活动中、在调查校园生物的活动中,以下同学做法正确的是(以下同学做法正确的是( ) A、晓军发现几株不认识的植物,于是把它们拔出来带回家研究 B、小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来 C、小伟的记录中有蚰蜒,其他同学没有,小伟决定把它删掉 D、小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录DB选择正确参考答案,说说为什么10

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号