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1、小学生作文审题立意【范文9篇】在日常生活中，每个人都经常接触到构图。写作是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。以下是边肖收集的小学生作文考试思路9随笔。以下是边肖收集的，欢迎大家分享。小学生作文审题立意【范文9篇】一9月20日，人类收到了动物协会的一个信封，要求他们参加生命法庭。然后人类派了几个人去那里。一个雪豹哥看到他们来了，两道剑眉竖起，脸扭成一团，眼睛像火一样跳动，恨不得把他们撕成碎片。他气呼呼地骂了一句:“你们这些该死的人类为了自己的钱到处猎杀我们，为了钱卖我们的皮。真是罪过！”一个胖胖的北极熊大叔也冲上前去，揪住他们的衣领，大声吼道:“今天，人类！你一定要给我一个理由啊！为什么要
2、摧毁我们的家园北极？”老虎冒着明亮的牙齿，盯着使者，布满血丝。它也失去了家，整天到处乱跑。而且，光滑的皮毛被猎人射中了，痛得哇哇大叫！然后是兔子、刺猬和许多小动物。他们看起来很生气，讨厌人类。他们向法官上帝抱怨，指责人类的罪行，比如砍伐森林，污染河流。他们一起喊道:“你不关心我们的生活吗？我们还做了各种美味的食物。为什么吃红烧兔肉？好吃吗？没有正义！”人类的使者支支吾吾，不知道说什么好。最后，上帝决定有一天动物应该成为地球的主人，这样人类才能认识到自己的错误！我们要善待动物，与动物平等相处，不要太伤害动物！小学生作文审题立意【范文9篇】二独立生活是现在中学生的一个大问题。每个人在家里都被父母宠
3、坏了，过着张口衣伸的生活。这学期让我住校，真的给我出难题了。上学的第一天，我非常兴奋。来学校报到后，父母走了，放学回宿舍，心里却很难受。平时每天回家都能见到爸妈，周末只能陪着。晚上，我们开始了第一天的自学。坐在教室里，我在想，我要洗衣服，收拾东西，晚一点睡觉，这些我在家很少做。当我关灯睡觉时，我躺在床上，正好看到窗外的月亮。所以，我每天晚上看着月亮入睡。终于到了中秋节。这个团聚的日子多快乐啊！看到别人的父母来宿舍叫儿女回家过中秋节，看到父母给孩子买了很多东西，心里很难过。我回到卧室，做了方便面。吃面的时候，从来没有一个人的时候眼睛里充满了泪水，我就拿起电话打给我爸。听到父亲的声音，我很难过。当
4、我父亲叫我回家时，我很难过。父亲问我在吃什么，我更难过。当我回答说我在吃泡面的时候，爸爸的声音很高，他说:“这怎么行呢？”我说:“是的，那很好。明天可以给点好吃的。”说这话的时候有点哽咽，说出来也不容易。但是当我想到以后还有很长一段时间可以独立生活的时候，我就变得坚强了，自己一个人，这也很好。晚上上完晚自习回来，看了看天空，没有看到月亮。我太失望了。我只希望中秋节有月亮陪我，没想到连月亮也会陪我。为什么人会有这样的反应:平时出门不想家，来过节想家的感觉真的很痛苦。今年中秋节，我刚吃了方便面。虽然心里难受，但这一夜我学会了独立生活。小学生作文审题立意【范文9篇】三可以采用正反对比、层层提问(是什
5、么为什么怎么做)、逆向解读等方法。“感恩”不一定要感谢你的善良，但可以是一种生活态度，一种善于发现和欣赏美的道德情操。我们要感谢亲人，朋友，对手，陌生人，集体，国家，人类，自然。对于很多我们认为理所当然的事情，我们要有一颗“感恩的心”。人生十有八九不如意。如果我们整天局限在这种“失望”和烦恼中，那么生活就会很无聊。遗忘是自然，它就像到处生长的杂草；感恩就像一朵玫瑰，需要精心培育和爱护，把感恩付诸行动。感恩，学会回报，把感恩付诸行动。就文章展开的方式而言，要注意跌宕起伏，精心选材:这件事能否引起你的“感恩”之情？在选取三四个片段时，要注意多角度多层次，避免重复和顺序的混乱。发展联想时，要注意不要
6、离开感恩的中心，避免跑题。小学生作文审题立意【范文9篇】四夏天到了。小学生话题作文编者按:夏天到了。细雨过后，阳光洒在水面上。莲花从梦中醒来。她梳着粉红色的裙子，准备叫醒梦中的婴儿。夏天到了。细雨过后，阳光洒在水面上。莲花从梦中醒来。她梳理着粉红色的裙子，准备叫醒梦中的小婴儿。低头看自己的胳膊。宝贝，微笑着，做着美梦！于是她唱道:“莲莲，醒醒，你要长大了。”听到妈妈的歌声，莲莲一个个醒了，探出小脑袋。“啊！外面的风景真美！”她惊叫道。“我也想看！我也想看！”另一个小脑袋探出头来。“你好，孙爸爸！”莲莲招招手，跟孙的爷爷打了招呼。“你好，小莲莲！”父亲孙笑着说道。一天，莲花正在数它的宝贝，一，二
7、，三.“嗯？再多的妈妈数，也少了一朵莲花。”“哦，我想起来了，妈妈，还有一个莲莲在睡觉！”妈妈又去怀里找莲莲。是的，莲莲在一个角落里呼呼大睡！母亲温柔地对莲莲说:“莲莲，醒醒，外面的世界好美！”莲莲撒娇道:“不，我还没睡够呢！”“快点起来！这是妈妈的莲花莲花！”“我要做个可爱的莲花！”莲莲握着小拳头说道。“你是我梦里的太阳公公吗？”“是的！莲莲，要不要晒日光浴？”“我想！我要！”“好！”孙公公和蔼地答道。“我们是荷花，一朵可爱的荷花，一朵可爱的荷花”小学生作文审题立意【范文9篇】五有一种职业最美，那就是教师；最有意义的风景之一是老师的灵魂；有一种情感是最让人感动的，那就是当老师。几年来，老师教
8、给我们知识，帮助我们树立远大理想，教会我们文明礼貌，把我们从一个懵懂的孩子培养成一个优秀的少先队员。但是老师的头上全是银。每当看到一些银子，心里总是充满了对老师无限的敬意。老师给了我多少爱和关怀！有一次，我生病了，好几天没上课。是我们老师放学后来帮我补习功课，让我的学习成绩没有下降。我很感激老师，我暗暗下定决心好好学习报答老师。老师，你从事教育工作30年了。在过去的几十年里，你一直忙于白天给同学上课，晚上备课，深夜批改作业。长期疲劳，眼睛花了。但你不是白干活的，你教的学生真的是桃李满天下:有的上了大学，有的在自己的岗位上身居要职。你对自己的教育那么热情，对工作那么认真负责，对同学那么关心。让我
9、真心祝福你:“老师，你辛苦了！”小学生作文审题立意【范文9篇】六快速作文的特点是“快”字，要求快速准确地审题，快速高速地构思一篇课文。所以作为作文考试的第一步，尤为重要。作文考试的准确性直接决定了文章的质量和写作的成败。要想准确审题，必须掌握一些审题的方法，为成功写作打好基础。这里有四种检查方法:1、考察“logo”，确定文章的体裁。第一步是确定文章的体裁。一般来说，每种体裁的文章都有自己的“标记”。通过抓住显示体裁“标记”的关键词，你可以确定给定的主题属于哪种体裁，应该写什么体裁的文章。叙事中常见的“符号”包括“记忆”、“记得”、“的事情”、“的生活”、“的人”等等。如记妈妈记同桌一件有教育
10、意义的事我的中学生活值得夸人。说明文的“符号”主要包括“引言”、“自白”、“话语”、“制作方法”等。如一本参考书介绍蜜蜂的自白秋菊番茄酱怎么做。议论文的“征”主要有“说”、“议”、“议”、“评”、“辨”、“驳”、“谈”、“谈”、“思”、“启”。如说谦虚、谈骨头、论友邦惊喜、读荔枝蜜的感想、龚宇移山的感想。2.复习题目要求，确定文章范围。考查一个题目不仅要确定文章的体裁，还要确定题目所圈定的范围。只有在题目给定的范围内选择素材，文章的内容才能有针对性，突出重点。这种方法既适用于记叙文，也适用于解释性文本。以叙事为例，叙事的话题范围主要分为两类，即写人笔记。题目的范围不同，会导致选材的侧重点不同。
11、写人的叙事要注重人物的描写，要注重人物的精神面貌、道德情操、人格特征等的表达。，并适当运用外貌、语言、动作、心理等描写方法。，穿插讨论、抒情等表情来刻画人物。比如我的老师母亲一个我尊敬的人英雄等话题都可以写成记叙文。编年史的叙事，要通过对叙事的要素进行演绎，对叙事的要素进行清晰的解释，对事件的脉络和发展过程进行清晰的描述，让读者有一个清晰、完整、生动的印象。比如童年捡乐趣、挫折、难忘的语文课、成功的喜悦等话题，都可以写成记叙文。3.考查题目“题主”，确定文章重点。文章的重点是抓住题目的“眼”，这是题目的灵魂和核心。比如一个我崇拜的人和一个我喜欢的人，虽然两者的内容都侧重于写人，但他们的“眼光”
12、不同，决定了选材的侧重点不同。前者的“主题”是“仰慕”，后者的“主题”是“喜欢”。两篇文章的重点是“仰慕”和“喜欢”，两篇文章的选取要从“仰慕”和“喜欢”开始。如何把握“问题”？一般来说，话题是主谓句，“眼”往往在谓语或谓语头部。比如“我赞成这件事”就是“赞成”，所以重点要写“赞成”，文章要围绕“赞成”展开。如果主题是动宾短语，“眼睛”通常在动词上。比如“生日”就是“路过”，所以文章要写清楚“生日”是在什么情况下或什么氛围下过的，是怎么过的。如果题目是偏误短语，“题目之眼”往往是定语或状语。比如“课余生活”就是“课余”，需要写出除了课堂学习生活还有哪些生活，以及这些生活带来的乐趣。4.考察题目
13、因素，确定文章内容。有些题目给出的因素较少，含义更笼统宽泛，有些甚至抽象朦胧，使得审题难度更大。这种题目往往由一个词组成，学生遇到这种题目往往无从下手。对于这类题目，只要对已知因素进行考查，在已知因素中加入新的相关因素，就能准确确定文章的写作内容，清晰地揭示主题，就解决了考查的难度。例如，成功这个话题只有一个已知的因素，即“成功”，意思是更一般。如果把“谁成功了”、“成功了什么”、“如何成功”几个相关因素加入到“成功”这个因素中，文章的写作内容就会具体一些。同样，“微笑”、“失败”、“过错”、“悔悟”、“喜悦”、“渴望”等话题也可以这样来考察。小学生作文审题立意【范文9篇】七材料作文作为高考作
14、文的题型，如果不提前接触和练习，是考虑考生真实水平的最佳方式。因为在测试写作能力之前，首先要测试阅读能力，也就是理解和掌握材料的能力。相比于题目相近、内容宽泛的命题作文，只要不超出范围，完全可以由作者掌控，素材作文基本上可以消除使用过去练习过的所谓一成不变的“经典”来处理千变万化的考题的弊端。但面对材料作文，很多考生未能真正理解材料，掌握审题和提炼意见的方法，往往导致提炼出来的意见和材料超脱、似是而非、贫乏、失万里路，甚至出现重大失误。即使你的文章结构更严谨，论证更充分，例证更丰富，语言更优美，也只能是”，所以，提炼材料构成的观点是很重要的。那么，如何才能透彻理解材料，坚持材料，选择好角度，建
15、立新的深刻的观点呢？以下方法仅供参考。一、主题理解法这是材料构成中最常用、最可靠的审题和构思方法。如果能准确理解材料的中心，并以此作为文章的主要目的，那么写出来的文章就既中肯又深刻。例子华尔街日报报道:海湾战争前夕，记者在沙特采访美国海军陆战队时，惊讶地发现，美国官兵正争先恐后地在沙漠帐篷和一艘待命的军舰上学习中国的孙子兵法。海军陆战队司令格雷将军指示，要为海军陆战队官兵读孙子兵法。看材料不难发现，美国官兵在中国学习孙子兵法的原因是为了指导战术，材料的主要目的很明确。基于此，可以提炼出“他山之石可以攻玉”的观点。当然这是露骨的；从含蓄的角度来看，外国人对中国文化遗产的研究还是那么重视，所以作为中国人，更应该重视祖国文化遗产的传承，从某种意义上来说更为深刻。二，把握方法的关键关键词往往是“燕文”，其中包含了材料的主要用途。所以可以作为把握素材，选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键词往往是命题者的关键句子或材料中的人物。例子当巴西足球明星贝利首次亮相足坛时，有记者问他:“你最喜欢哪个球？”他回答:“下一个！”当他在足球界崭露头角，成为世界闻名的球王，打进一千多个球时，记者问:“你最擅长打哪一个球？”他还是回答:“下一个！”“下一个”这个词不仅体现了永不满足的进取精神，还蕴含着无穷无尽的艺术和不断创新的哲学，闪耀着个性、智慧和精神的光芒。抓住这个关键词，我们就抓住了物质的灵
