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1、小学三年级语文作文写作技巧【范文10篇】每个人都会不可避免的接触到作文，作文可以把我们散乱的思绪聚在一起。为了让你写作文更容易更方便，以下是边肖为你整理的写作技巧10篇范文，仅供参考。欢迎阅读。小学三年级语文作文写作技巧【范文10篇】一一个冬天的早晨，天特别冷，北风像刀子一样刮着，让人的脸都疼了。我妈妈骑着自行车，使劲咳嗽，关切地对我说:“肖伟，这么冷吗？”把围巾系紧，靠在妈妈背上就不会吹了。咳嗽.咳嗽.突然，车剧烈地跳了起来，好像漏了。我妈沮丧地说:“咳咳车又漏了，咳。咳嗽。现在我要振作起来。”我妈停下来，走到车库，拿起水泵，使劲打。她咳嗽得更厉害了，这使她满脸通红。她喘完气后，我妈还不忘把
2、我衣服拉紧，然后赶紧上车。我妈拼命骑车上学，骑着骑着又咳嗽。到了学校门口，她气喘吁吁地说:“咳咳咳咳还好，她没有迟到。孩子们，上课认真点.咳咳。”听着妈妈亲切的劝解，我的心暖暖的，一点也不觉得冷。我心想:妈妈对我这么好，我感谢妈妈小学三年级语文作文写作技巧【范文10篇】二我喜欢婀娜多姿的水仙花，瑰丽的牡丹，婀娜多姿的玫瑰，但我最喜欢的是牵牛花。仔细看它的茎，细而暗红色，蜿蜒如山路。可以感觉到上面有一层绒毛，很粗糙。看红桃之类的叶子，很光滑，正面深绿色，背面淡绿色，脉络清晰。它的花和骨头就像金黄色的玉米棒子，威力巨大的子弹，尖塔和钻头.慢慢的，牵牛花打开了它可爱的样子，像小号，伞，铃，圆锥，紫色
3、的花，蓝色的花，白色的花。牵牛花想睡觉，更可爱的像杯子，像水滴，像帽子我喜欢牵牛花，因为它让我们的校园更加美丽。小学三年级语文作文写作技巧【范文10篇】三三年级三只小狗听说老家的大黑狗生了三只小狗。我真的很想看看他们的新面孔。今年暑假，我回老家，终于看到了那三只小狗。有一只小狗狗，雪白白的，眼睛很大，很调皮。我把它命名为小白。另一只小狗有黑色的皮毛和闪光的眼睛。它很可爱，喜欢和我一起玩。我给它取名叫小母牛。最后小狗是棕色的，我就给它起名叫咖啡狗，它很贪吃。有一天，我带了一只小白牛和一只咖啡狗一起吃。突然，咖啡狗抓住我的裤腿，在地上打滚。它在和我一起吃饭！我只好把我的饭给它，它“头昏眼花”就去吃
4、了。真的很贪心。有一次，我和小母牛一起看电视，忍不住笑了。小母牛张开嘴，似乎在笑。这个小家伙还知道这个把戏？太搞笑了！看到激烈的战斗场面，我忍不住跳了起来，小母牛也跳了起来。它一定以为发生了什么事。哈哈，小母牛好可爱！调皮的小白经常会引起很多小麻烦。有一次，我和朋友出去玩。当小白看见我出去时，他带头闹事，把房子弄得一塌糊涂。回来的时候看到家里一片狼藉。我很生气，打了小白一巴掌，说:“我妈回来肯定给我找麻烦！”它连看都不看我一眼，转身就走，下次再继续闹也没关系。小白、小奶牛、咖啡狗给我的暑假生活带来了很多快乐。现在，我真的希望早点放假，早点见到他们。小学三年级语文作文写作技巧【范文10篇】四完美
5、构图的提炼方法之一就是从人生经历方面去思考，要写人，就要写人生经历。在这个社会里，人写好作文最重要的是有责任感，除了大的，也是对自己负责，其次是家庭责任感和社会责任感，每个阶段每个人的责任感都不一样，更多的人会更注重写人文主义这方面的随笔，更容易得到评卷。完美作文的第二种方法是哲学思考，思辨思考。写作可以写的很有深度，就是从感悟和哲学方面去思考和探索。凡事都有一定的关联，比如成功和失败，表面上看起来似乎是明显对立的。每个人都喜欢成功，讨厌失败。如果从哲学角度思考，失败可能没那么痛苦。失败可以给人经验，让人从经验中重新找到成功的动力。一定不要粗心大意。如果作曲内容能从琵琶弹回来，可能会得到更好的
6、效果。这才是完美的成分提炼法。完美构图提炼的第三种方法是结合时代特征，每一次都有任何一次的特征。因此，学生应该更多地关注一些时事，阅读一些报纸评论等。写文章时，这将有助于学生从时代的角度思考。完美作文提炼的第四个方法是，学生一定要注意作文素材的积累。不同的作文科目需要不同的作文素材。因此，对于情感、道德、科技、自然、文化等问题。，这些方面都需要积累。积累多了，作文就会有主题，这是形成满分作文的基础。小学三年级语文作文写作技巧【范文10篇】五仔细检查/考虑要回答的问题或要写的主题审题的重要性不言而喻，那么如何考好题呢？或者说考试该怎么办？我习惯于把议论文的题目分为三类:短、中、长。短题目往往只是
7、一句话。在更早的时候，高考作文往往是确定主题的。比如1998年，以坚韧为题，考试没有陷阱和障碍。现在高考作文即使只有一个字，也往往不是直接的题目，而是抽象的、具体的、发散的，可以从不同的角度分析。比如2010年重庆高考作文:请以“难题”为题写一篇文章。问题本身就是一个具体的概念，也就是一个难题。可以很小，比如一个你解不出来的数学题，比如面对这个作文题目，你觉得它本身就是一个难题。但是如果从这个角度写，就达不到高考对学生思想深度的要求。你必须从字面上深入理解它的引申含义。个人认为，你要上升到精神品质的层面。例如，面对困难的问题，我们应该有勇气、毅力和决心。好了，那你作文的主题出来了。决心、勇气和
8、毅力都是你作文中熟悉的主题。我们在思考的时候，要以那个核心词为中心，面对难题，解决难题，绕开难题，这些都是可以想象的角度，然后再和常用的个人精神品质的作文主题联系起来。除了个人观点，家庭、社会、国家都是很好的观点，而且更有野心。从这些角度写作，会让你的作文看起来很大气，有思想的深度和广度，前提是你能驾驭。从这些角度你怎么看？你应该回到你熟悉的作文的主题。比如一个国家面临难题，人民要团结，政府要冷静，解决问题需要多方合作。团结、冷静、合作也是你作文中熟悉的主题。有时候一个看似很长的作文题目，其实说的是一个字，比如天津卷2015:读下面的字，按要求写。近年来，“饭儿”一词在社会上流行起来，衍生出“
9、中国饭儿”、“文学饭儿”、“潮饭儿”、“油饭儿”等一系列词语。“饭儿”多指好的“格调”、“风度”，类似于“气质”、“情调”、“味道”的意思。一个民族有自己的“风格”，一个时代有自己的“风格”，不同的职业有自己的“风格”，一个人可能有自己的“风格”.请根据以上材料，结合自己的生活经历和思考，写一篇文章。材料对范儿做了多方面的解读。但说白了，其实也就一个字，凡儿。所以要学会分辨题目的类型，看透它的伪装。一个中等长度的作文题目，往往是一句话，或者两个有一定关系的词。比如北京卷2010的题目:脚踏实地看星星，上海卷2014:可以选择穿越沙漠的方式，所以你是自由的，你必须穿越这个沙漠，所以你不是自由的。
10、方法还是一样，你要靠你熟悉的作文的主题。比如前者是理想和实践，后者是自由和约束。一般来说，长篇作文题目都有具体而详细的例子，这样的材料既可以从局部角度看，也可以从整体角度看。比如宁夏卷2010，有一种热带观赏鱼，不管在小鱼缸里养多久都只能长到三寸长，放在大池子里不到两个月就能长到一尺长。狼是非常好奇的动物。他们总是对周围的环境充满好奇，以便体验、寻找食物、躲避危险、顽强生存。心理学家罗森塔尔随机选择了一组学生作为“最有希望的学生”，然后把名单交给班主任。八个月后，学生的成绩明显提高，因为老师对这些学生寄予了更大的期望。以上现象启发人们认识到人才的成长是有一定规律的。根据以上材料写一篇文章。在本
11、地，每一段都可以提取对应的主题。第一段环境第二段好奇心第三段是鼓励和内心的期待总的来说，要找到三种材料的共性。人才需要好奇心，需要探索的勇气和欲望，需要一个合适的成长环境。所以其实是内外的。一般来说，从整体上更容易得高分。一方面可以从正反两个角度来看。比如2014年新课程标准是全国卷:山羊过独木桥是民校的传统团队赛。规则是双方玩家成对面对，同时向相反方向走，走在只允许一人通过的低矮独木桥上。能突破对方封桥的就赢了，最后的赢家由全队通过人数决定。所以双方见面的时候，都会想尽办法让对方掉下桥，像山羊一样自己过去。但今年预赛出现了新情况:在一组比赛中，双方选手相遇，互相拥抱，转身换位置，全部顺利过桥
12、。这种做法引发了现场观众、运动员和裁判的激烈争论。事后，相关争论继续。从正面来看，即在材料上支持行为，可以选择合作、灵活、不墨守成规、创新等等，而从负面来看，可以选择规则的主题。当然，如果能把正反两方面结合起来，会使文章更全面，更紧密地与材料整体融合，比如规则性、灵活性等。这样更容易拿高分。最后需要强调的是，并不是所有看似很长的材料都可以按照上述方法考虑。材料有时有明显的侧重点和倾向。比如湖南卷2014，一个被誉为“最美乡镇干部”的乡镇党委书记，在一个别人不肯去的地方，呆了不到两年。八年来，以坚定的信念和顽强的意志，带领村民们努力工作，建设了一个穷乡僻壤。面对满是艰辛汗水的山川，他感慨万千地说
13、:“心在哪里，风景在哪里。”根据以上材料，从自我选择的角度写一篇不少于800字的记叙文或议论文。这个素材看似属于长文型，但重点显然在最后一句:心在哪里，风景就在哪里。如果按照之前的内容主题是信仰或者意志，那就误入歧途了。总之，考试是一个从未知到已知的过程，就是把各种未知的题目转化成你已经熟悉的题目。所以，一要掌握考试方法，二要平时有足够的物质积累。小学三年级语文作文写作技巧【范文10篇】六一、格式和写作写读后的感受通常有三种方式:一种是缩写内容提纲，一种是写读后的感受，一种是摘抄好的句子和段落。题目可以是“读完”也可以是“读完”。第二，要选择自己感觉最深的东西去写，这是读完之后写好的关键。看完
14、一本书或者一篇文章，可能会有很多感触。如果像开杂货店那样面面俱到，可以把所有的感受都写在一起。一切都是一点点的，没有什么是深刻的，关键部分就像一只蜻蜓，难免会让文章平淡而不深刻。所以在写感受之前，要认真思考分析，提炼自己的感受，选择自己最有感觉的东西去写。你可以通过抓住原著的中心思想来写作，也可以通过抓住你在文本中感受最深的一个情节、一个人物、一闪而过的语言来写作。最好突出一点，深挖，写出自己的真实感受。总之感觉越深，表达的越生动，文章越感人。第三，要与现实保持紧密联系，这是读后感受的重要内容。写读后感的重点应该是结合现实表达感受。我们说的实际接触范围很广，可以和个人现实、社会现实、历史教训、
15、现状、童年生活、阶级或家庭情况联系起来，但最重要的是突出时代精神，无论怎么联系都要有强烈的时代感。第四，要处理好“读”与“感”的关系，讨论、叙述、抒情相结合。读后感是一种高度议论文的读书笔记，要用亲身经历、实践经验、生动事例来阐明从“读书”中体会到的道理。所以，既要写“读”，又要写“感”，既要叙事，又要推理。叙述是讨论的基础，讨论是叙述的深化，两者必须结合。读后感主要是“感觉”。要适当引用原文，当然不能引用太多，要以自己的语言为主。在表达方法上，可以采用叙述讨论的写作方法。讨论的时候要多注意分析和推理。例子不要多，原文要简洁。从结构上来说，一般在一开始就以一般的方式提示“阅读”，并由此引出“感
16、受”。专注于表达感情之后，给了结尾的“读书”一个回扣。5.不要过度叙述原文，要体现“简”字。六、审题。写作时要分清什么重要什么次要，努力做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。？七、选料。阅读是写作的基础。只有认真阅读，才能深刻理解文章的内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能感受和体会；只有仔细研究，才能找到阅读意义之间的连接点，这是文章的中心思想，也就是指出文章中心思想的句子。写一部作品，不要面面俱到。你应该写下你读完之后在思想和行动上的变化，对其中的一些大做文章。？八、写作和阅读的感受要从简单介绍所读作品的内容开始，然后再把体会写一遍。原文总结以3 4句为宜。到最后，大部分都回归到自己所读的作品。我们要把注意力放在“感觉”这
