(福师大作业答案)《教育科学研究方法》在线作业一_5(福建师范大学)

上传人:1399****446 文档编号:299249718 上传时间:2022-05-27 格式:DOCX 页数:6 大小:19.60KB
返回 下载 相关 举报
(福师大作业答案)《教育科学研究方法》在线作业一_5(福建师范大学)_第1页
第1页 / 共6页
(福师大作业答案)《教育科学研究方法》在线作业一_5(福建师范大学)_第2页
第2页 / 共6页
亲,该文档总共6页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《(福师大作业答案)《教育科学研究方法》在线作业一_5(福建师范大学)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(福师大作业答案)《教育科学研究方法》在线作业一_5(福建师范大学)(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、福师教育科学研究方法在线作业一_51.问卷中那些属于个人基本情况的项目和估计被调查者能够直接回答的项目应采用的提问方式是_。A.间接提问B.假设性提问C.直接提问D.针对性提问专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: C2.根据_可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。A.提问方式B.访谈时间或次数C.参加访谈的人数D.访谈对象专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: A3._是社会科学研究中特有的,也是最常用的方法之一。A.调查法B.问卷法C.

2、观察法D.访谈法专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: A4.在确定调查范围时,需要将( )作为调查范围的依据。A.教育实践B.有较成熟的相关理论C.调查报告D.观察记录专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: B5.研究者选定的研究课题要量力而行,要有完成的可能性即要遵循选题的_。A.具体性原则B.量力性原则C.新颖性原则D.价值性原则专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案

3、】: B6.时间取样法的不足之处是( )。A.受观察时间的限制B.受主观因素的影响C.受偶然因素的影响D.不适于观察学生的内隐行为专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: D7.( )是用同一组测验对同一组被试前后施测两次,两次测验分数之间的相关系数。A.重测信度系数B.复本信度系数C.内部一致性信度D.评分者信度专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: A8.行动研究法的实施步骤中的_就是形成旨在改进现状的行动蓝图。A.计划B.行动C.观察D.反

4、思专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: A9.( )既要论证课题研究的现状和趋势,又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。A.研究题目B.对课题研究目的及意义的简要说明C.课题的研究思路D.结题报告专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: B10.与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西,统称之为_。A.因变量B.自变量C.变量D.无关变量专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试

5、专业技能考试专业技能考试专业技答案】: C11.()通常是指研究者本人对研究课题的目的意义、内容、方法步骤、与课题有关的研究动态、完成课题的主客观条件、最终成果等分析评价和预测。A.课题论证B.正式论证C.初步论证D.专家论证专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: C 12.()是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述,是将概念和事实联系起来的桥梁。A.描述性定义B.操作性定义C.条件性定义D.循环定义专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答

6、案】: B 13.根据_可把教育调查分为常模调查和比较调查。A.调查内容的性质B.调查目的C.调查事项多少D.调查对象专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: B 14.()是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。A.调查报告B.经验总结报告C.实验报告D.个案研究报告专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: B 15.()按其自身素质可分为机体变量和环境变量。A.无关变量B.自变量C.因变量D.变量专业技能考试专业技能考试专业技能考试

7、专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: A 16.集中量数主要包括()等。A.平均数B.方差C.众数D.中数专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ACD 17.观察准备的工作主要包括_。A.确定观察的项目和指标B.选择观察途径和方法C.观察取样D.设计观察表格及记录方法E.其他准备、包括仪器、人员培训、分工及应变措施等专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ABCDE 18.研究变量可以分为()。A.自

8、变量B.因变量C.变量D.干扰变量专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ABCD 19.教育科学研究具有的特点包括_。A.阶级性B.开放性C.民族性D.时代性专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ACD 20.校本教育研究课题的选择与确立要把握的要求包括_。A.立足本校实际选题B.立足于个人特点选题C.课题确立要坚持“四个结合,四个为主”D.教师可以就实践中发现的问题提炼出科研课题,把选题与日常教育教学工作结合起来专业技能考试专业技能考试专

9、业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ABCD 21.杜威的生活教育论的3个命题包括_。A.教育即生活B.学校即社会C.教学做合一D.做中学专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ABD 22.观察法的特征包括_。A.客观性B.系统性C.能动性D.选择性专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ACD 23.目前常用的人格测验主要包括()。A.卡特尔16种人格因素问卷B.艾森克人格问卷C.中国比

10、奈测验D.明尼苏达多项人格调查表专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ABD 24.教育问题的特点_。A.复杂性B.两难性C.开放性D.整合性E.扩散性专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ABCDE 25.因变量的确立与分解的步骤包括_。A.制定实验目标、聚集研究焦点B.分解实验目标C.对目标要素进行具体描述D.因变量测定专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: A

11、BCD 26.遵循选题的新颖性原则选题应注意_。A.选题具有时代感B.内容新C.角度新D.方法新专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ABC 27.问题提出的三种形式包括_。A.直接提问B.间接提问C.假设性提问D.针对性提问专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ABC 28.个案研究法的特点包括_。A.个别性B.典型性C.深入性D.综合性E.针对性专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业

12、技能考试专业技答案】: ABCDE 29.校本教育研究的积极意义包括()。A.校本教育研究有利于提高学校办学质量B.校本教育研究有利于全面推进素质教育C.校本教育研究有利于教师的专业化发展D.校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ABCD 30.问卷通常由()构成。A.前言部分B.个人特征资料部分C.事实性问题部分D.态度性问题部分专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ABCD 31.校本

13、教育研究的积极意义包括_。A.校本教育研究有利于提高学校办学质量B.校本教育研究有利于全面推进素质教育C.校本教育研究有利于教师的专业化发展D.校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ABCD 32.教育经验的总结可以划分为哪三个层次()。A.实践性经验总结B.一般性经验总结C.科学性经验总结D.理论与实践相结合性经验总结专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ABC 33.校本教育研究要遵循

14、以教师为本就是要_。A.研究要从学校实际出发B.研究要以课堂教学为核心C.研究要考虑教师实际D.研究要考虑教师成长的特点专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: CD 34.经验的四个特征包括_。A.产生于实践B.通过直接接触外界事物获得C.是对客观事物的感性的、初步的认识D.它的内容和本质是客观的E.有待于进一步上升为理性认识 答案:更多在线离线作业关注V行:weimingjiaxc 答案: ACDE 35.教育研究报告的引言的内容与目的主要有_。A.揭示问题或困难B.研究人员及背景C.研究的必要性和可行性说明D.说明

15、研究的目的与意义专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ACD 36.教育文献研究的局限性在于()。A.时效性差B.记载偏差C.信息缺损D.限于语言专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: BCD 37.教育文献研究的特点是()。A.间接性B.灵活性C.实用性D.可行性专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技答案】: ABCD 38.校本教育研究所面临问题的应对措施包括_。A.树立正确的研究观念B.形成科学的思想方式C.选择恰当的研究模式D.培养坚定的研究信念专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试专业技能考试技能

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 习题/试题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号