六年级故事作文_2

上传人:柏** 文档编号:299241587 上传时间:2022-05-27 格式:DOCX 页数:8 大小:22.36KB
返回 下载 相关 举报
六年级故事作文_2_第1页
第1页 / 共8页
六年级故事作文_2_第2页
第2页 / 共8页
六年级故事作文_2_第3页
第3页 / 共8页
六年级故事作文_2_第4页
第4页 / 共8页
六年级故事作文_2_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《六年级故事作文_2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级故事作文_2(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、六年级故事作文六年级故事作文 篇1 书之于我,犹饭也,一日不食便感思想饥饿;书之于我,犹药也,善读之,可以医愚。既可饱腹,又可增智,何乐而不为? 说起我和书的故事,还要从我刚开始识字讲起。那时我还未上幼儿园,整天在家里无所事事。可是那一天,妈妈把我叫到眼前,她从不知什么地方像变魔术一样拿出一堆小卡片,上面有各种各样,行行色色的符号。紧接着,妈妈就用手指着一个符号,教我读,我好奇地跟读,好像走入了另一个神奇的世界。后来我才知道,那些神秘的符号叫做文字。 等到我读的差不多了,妈妈就给我找些故事书,让我照着那些文字读。这样,我就能读出文章的内容了。 待我更大一点时,我就能体会出故事里人物的形象和性格

2、。像皇帝的新装里贪婪的骗子,愚蠢的国王;丑小鸭里可怜的丑小鸭,善良的鸭妈妈;卖火柴的小女孩里不幸的小女孩 上三年级时,我染上了“嗜书如命”的“毛病”。每天有空闲时间就看,下课了,我就从书包里翻出一本书,内容不限,只要不是些被妈妈称之为“破烂儿”的书就行。正因如此,我的书架上是鱼龙混杂,什么经典文学啦,励志故事啦,科幻小说啦,动物小说啦各式各样,让人眼花缭乱。我不仅下课时看,放学回家后也看。只要完成作业,我就开始“肆无忌惮”地沉浸在书的世界里,与书中的人物同悲欢。可是,我因痴迷于读书而使在匆忙中完成的作业错误百出,于是引来了妈妈的不满。那时,我正津津有味地看野性的呼唤,看到第一章进入北极荒芜中的

3、“那个晚上对巴克来说是终生难忘的”时,我听见了一声暴喝:“别看了!你看看都什么时候了,还看!”言罢,我的书就被夺走了,然后它被粗暴地扔进了书架。我可怜兮兮地用目光哀求妈妈,却换来毫不妥协的沉默。于是,我“忍痛割爱”,到床上向“周公”诉苦去了。 躺着躺着,书中的情节不断在我脑中回放,我为主人公巴克而担忧,忽然我一下子爬了起来,想到了一个好主意,为何不把书“偷”过来看完呢?我轻轻地下了床,尽量不发出一丝声响,又从书架上找出了野性的呼唤。但是上床是个大难题,声响太大,容易被妈妈发现,于是我就假装说梦话,乘机连滚带爬地上了床。书是到手了,可是光源还是个问题,于是我就借着外面明朗的月光,追逐杰克。伦敦的

4、脚步,走进大公狗的生活中 时间很窄,指缝太宽,很多时间在这指缝间不经意的流走了,但是浸泡在书籍里的时间却沉淀了下来,坚实了我们的脚步,强健了我们的翅膀,丰盈了我们的灵魂,让我们对未来充满了希望! 不经意间,我又翻开了书页! 六年级故事作文 篇2 大家好!我是一块立在车站旁边的标示牌,人们在我的身上写了“母子上车处”这五个大字,让我使母子上车更为方便,让我为母子们服务。可今天来了几个“假文盲”占了母子上车处,我十分气愤。还是让我来给你讲讲这“假文盲”占母子上车处的事情吧!” 今天是一个阳光明媚的星期日下午,由于是双休日,出行的人群非常多,车站里也挤满了人。我刚刚送走一批乘客,由于刚才秩序混乱,我

5、花了好大的劲才把秩序给弄好了,这会儿,我正在休息。突然,一个四十多岁的男子走到了母子上车处的前边,“这不是母子上车处吗?难道他不识字?没有看到我什么的字吗?”我心里纳闷着。十多秒,又来了两个中年男子,他们好象看见有个男子站在了母子上车处,给他们壮了胆,也走到了母子上车处排队。不一会儿,来排队坐车的人挤满了整个车站。这时,一个中年妇女抱着一个小孩走到了车站,见几个男子占着母子上车处,便开口向第一个男子询问:“这位先生,这里不是”还没等她说完,那个男子便打断了她的话,不耐烦地说:“少在我面前嚷嚷,有问题去问别人去。”那个妇女又问了第二个男子,但也是还没有问完话就被打断了,还遭到了辱骂。我这是来火了

6、,向那两个男子发火到:“你们怎么这么不讲道理啊!占了母子上车处不说,别人有疑问也不能讲,还辱骂别人,这天理何在啊!而且你们个个西装革领,穿金戴银,皮鞋擦得一尘不染,哪像是个不识字的人啊!可车站里人声鼎沸,嘈杂声盖过了我的话语,那几个男子没有听到我说的话 一分钟多钟过后,第一辆公共汽车进站了,可那个妇女被站在母子上车处的男子和其他人群挤在了后边,没有能上车;第二辆公共汽车也进站了,可那个妇女同样也被没有能搭上第一辆公共汽车的人群挤到了后边,没有能上车;第三、第四辆车进站时,妇女也没有能上车直到第七辆公共汽车进站时,妇女才坐上了车。 在这个社会文明、经济教育发达的国家里哪会有文盲,何况还是在繁华的

7、大城市里。我们应该好好教训那些“假文盲” 六年级故事作文 篇3 书,一个人人都熟悉的字眼。一本你喜爱的书就是一位可以倾心的朋友,也是一处你随时想去就去的故地。书,是人类最好的朋友,在茫茫的书海中,要挑出一本最好的,最喜欢的,实在不容易。如果硬要我说出一本中意的书,就非西游记莫属啦。 因为,在我七岁时,妈妈曾带我去书店,看看有没有我喜欢的书。我看到啦西游记开口就说:妈妈看,西许记。当时,我还不大认识游字。妈妈说:宝贝,那是西游记,不是西许记。就这样,我看了第一本能让我流连忘返的书。从此以后,我就酷爱西游记。一直把它放的平平整整的,不让它受一点折损。书是人类进步的阶梯这是高尔基眼中的书。书犹药也,

8、善读之可以医愚这是刘向眼中的书。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟这是韩愈眼中的书。而在我眼中书是一艘小船看着它游走的背影,很舍不得它,其实,它并未游走,而是游进了你的心里。或者是这个样子:知识是一盏灯,照在我们的心里。我爱书,我爱它的美丽。 我爱它的一切和它们在一起是最快乐的我要和它们继续美丽,快乐的生活,无忧无虑。我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长,而变得越来越丰富。 六年级故事作文 篇4 书包它不仅仅是一个装书的袋子,它包含了浓浓的感情。 我的书包,就像一个 “垃圾袋” 什么都有 除了所需的书本,工具 还有很多不用的废纸,折星星的纸和各种各样的小玩意儿,等等,这大概也是我为什么

9、经常找不到书的缘故吧。 书包,里装着老师的谆谆教诲,那鲜艳奔放的红字,更是让我触目惊心,短短的几行字,却包含了老师的无限期盼。 书包,里装着我和闺蜜悄悄话,你一言我一语,推心置腹,无话不说,偶尔也心存芥蒂,虽不是一开始就这么好,但在共同经历过的日子里,彼此坚定的心。你受辱,我替你讨公道。你不开心,我逗你笑。你开心,我陪着你二。谁欺负你,我批判谁。你心里不痛快了,我替你当泼妇撒泼,见证我们美好的时光,纯真的友谊。 书包,里装着妈妈亲手准备的水果盒,那还带着晶莹水珠的水果,就像妈妈的无数句唠叨,无时无刻,伴我成长。 书包,装着自己的小秘密,生涩而又甜蜜,记录着我一天的点点滴滴,或抱怨,或泪水,或成

10、功,或仅仅只有几个符号,但无一不流露出 书包,包含着老师的期盼,妈妈的唠叨,闺蜜的友情,罚抄的作业,反思,更包含着我快乐的上学时光。 它已不是一样简单的学习用品,跟是一种寄托。 六年级故事作文 篇5 从前,有一个汽车王国,这里有许多车子,有汽车、有自行车、还有小轿车。它们合谐相处,没有发生任何事故和争吵。 这天,不知为何,一辆小轿车和一辆卡车争吵了起来。它们这一吵不要紧,可却把路给堵住了,来往的车子如同被施了定身术,渐渐停了下来。当然,被堵住了车子感到不满,它们进也不是,退也不是,便用喇叭大声叫嚷,让它们让开。顿时,街上的噪音大得不得了,震耳欲聋。终于,有一辆汽车忍不住了,便拨打了警车的号码,

11、不一会儿,警车来了,它先问小轿车和卡车是因什么事争吵的,两辆车争先恐后地告诉警车,小轿车说:“卡车刮掉了我身上的漆。”卡车却说:“小轿车是故意撞我的。”说来说去,都是自己有理。可是警车被说得晕头转相,就是不懂怎么回事。后面的车发话了:“卡车因为驶过香蕉皮,打滑向小轿车冲过来,小轿车赶紧急转弯。结果,小轿车身上的漆还是被刮了一大块,小轿车非常生气,便去找卡车,卡车为了自己闯下的祸道歉,可是那脾气倔强的小轿车仍不依不挠,最终使卡车火了,便和小轿车吵了起来,于是便一发不可收拾。 警车开过去,对它们说:“大家何必为了一点小事而伤了和气呢?两车互相退让一步不就可以把问题解决了吗?”卡车和小轿车听了警车的

12、话,都红着脸低下了头。车流又渐渐涌动起来,不一会路便通了。 从此,汽车王国再也没有发生类似的事情,友好极了。 六年级故事作文 篇6 有句俗话说,“人生如茶”。的确,茶,苦中带甜,先苦后甜,苦尽甘来,正如我们的人生一样。 最初认识茶,是在我很小很小的时候。从我记事起,每次爸爸都是端着一个水杯,里面盛满绿绿的水,中间还漂浮着几片小小的叶子,悠闲地坐在沙发上,一口一口地、慢慢地啜饮,那种神情,无比满足。而每当我好奇问爸爸这是什么东西,好不好喝时,他总会微笑地告诉我,这是茶啊,很好喝啊后来,我渐渐长大了点,也不知问过多少次这样幼稚的问题了,但是对于茶也只是“只知其貌,不知其味”。再后来,每次爸爸喝茶时

13、,总是让我也尝试着喝一小口,我才终于知道了茶的滋味。那味道,先是觉得有点苦,再感觉就是有点咸,多喝几口之后,慢慢地感觉口里有股清淡香甜的味道了,那时,真是觉得茶太神奇了。 还记得老爸曾说过一句话:“甜配绿,酸配红,瓜子配乌龙”。我不懂,就缠着爸爸问为什么。老爸思索了半天告诉我,这句话是中国人从古至今对茶配点心的总结:喝绿茶,一般配甜点,更能体现绿茶飘逸的香气;喝红茶,一般吃些咸的,因红茶较厚重,可以减轻红茶的涩重味;而喝乌龙茶就吃些瓜子,能使茶香更浓郁这回我懂了,原来不仅喝茶讲究,吃茶点也这么讲究啊!从那以后,我也明白一个道理:了解任何事物,知其然,更要知其所以然,尤其在学习方面,更应如此。

14、再次接触茶,是在我上小学之后。三年级的时候,我参加了学校的茶艺培训班,到现在已整整两年了。在那里,从认识茶具、学习怎样使用茶具开始,到逐步学习如何沏茶,把握好沏茶的水温、时间,再到全面了解茶的起源、发展历史、类别等等,真是让我大开眼界,原来茶的内容这么丰富啊!在这两年里,我参加了很多次茶艺表演活动,每当我穿上漂亮的服装,伴着悠扬古典的乐曲表演时,我都开心极了,感觉自己就是传说中美丽漂亮的茶仙子现在,我也爱上了品茶,其中品尝得最多的就是红茶和绿茶了。不过,我最爱喝的却是花茶。最开始品的花茶,叫作“碧坛飘雪”。当时并不知道这是花茶,只是觉得好喝,就问起这茶来,才知道这是花茶,之后就渐渐爱上它了。每次和妈妈逛超市,我一定会在茶叶柜停留片刻,凝神静气地闻一闻茶叶沁人的清香,感受那清香带给心灵的轻松和愉悦。 我希望今后能继续学习茶艺,更深一步了解茶道文化,并把这种茶文化精神传授给更多的人,让更多的人喜欢茶,爱上茶,并享受茶给我们生活带来的幸福感受和人生启示。 8 / 8

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号