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1、人生的演讲稿人生的演讲稿 篇1 首先感谢这次年级会的指导老师-xxxx老师，这个工作只有一周准备时间，在时间紧任务重的情况下，xxxx老师与们老师广泛交流意见，集思广益，充分调动学生的积极性，用智慧，坚持和宽容促成了我们的“百日誓师会”的成功，我提议我们全体同学用掌声表达我们对老师的感谢。其次要感谢的是参与设计和主持的xxxx同学、xxxx同学，还有xxxx同学和各班的班长，特别是xxxx同学，写稿子，做ppt，她样样能行，在学习时间这样紧张的情况下，毫无怨言，圆满完成任务，让我们为她的无私奉献精神鼓掌，谢谢他们。 刚才介绍了今天参会的老师们，我还想多说几句，这学期老师们的工作量几乎翻了一番，
2、从七点半开始上第一节课，班主任老师七点就到校了。午自习也派给了每位老师，老师们无偿的劳动着，没有怨言。虽然由于常年的过度劳累，他们身体都不好，但老师们边看病边坚持工作，不耽误上课，让我们用最热烈的掌声表达对老师们无私奉献的感谢。 我今天演讲的主题是：积极心态的力量 同学们会问什么是心态，心态就是一个人的心理状态，心态有两种，即积极心态和消极心态。我问个问题，看能不能检验一下同学们的心态。大家知道有一句话“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ”，大家知道“作”是“把苦当作舟”的意思，你怎样解释“苦”的意义？（互动）。 苦难，痛苦还是努力，不放弃。 有的人一说学习就想到吃苦，其实和边远山区那些每天要跋
3、山涉水去上学，每天靠馒头咸菜果腹，考上大学却没钱上大学的孩子相比，我们的处境无非是作业多，要晚些睡觉，成绩提高不上来，这些根本算不上苦，你们同意么？认为是“努力和不放弃”的同学们，心态 是积极的，他们知道光喊苦没用，能帮我们渡过学海的是勤奋和坚持。 怎么才能拥有积极的心态呢？我以同学们中的例子来说明。 一位同学在年级里的成绩一直处于中上游，他自认为不笨，也挺努力的，可就是成绩不见提高，总是心有不甘，每次考试成绩公布时都有失落感。班主任老师的一次讲话启发了他，老师鼓励同学们结对赶超，选定自己的赶超对象，争取在后面的学习中超过自己的对手。这位同学按老师的引导选定了自己的目标，他观察对方的学习时间安
4、排，琢磨他的学习方法，在后来的期末考试中果然超越了自己的“对手”，当他喊着我终于超过xx时，我知道他体会到了成功的快乐。积极心态的第一要素就是认清自己，制定适合自己的目标。 同学们也许还记得，上学期的期中颁奖会上我演讲的题目是行动的力量，那时的同学们刚刚进入初三，还没有感觉到大考的压力，用家长的话说：不知道着急，所以老师给同学们吹响前进的号角。我们欣喜的发现，课间，放学后追着老师问题的同学多了，回家以后再晚也要坚持写完作业的人多了，课间操跑步时掉队的人只剩屈指可数的几个人了。我和同学们说，咬住牙，每星期进步一分，每天弄明白一个知识点就是进步，有同学听老师的话第一次就进步了二十多分，坚持努力不放
5、弃，最终他们一定会为自己的成功欢呼。积极心态的第二要素就是马上行动，坚持努力，决不放弃。 这学期刚开学，我就听说有的同学向班主任老师申请不再承担班里的工作，理由是要抓紧时间学习。可是也有另一些同学，在紧张的学习中也不忘记帮助身边的同学和自己一起前进，课间经常看到他们快乐而忙碌的身影；初三了，年级升了，可是走廊里的卫生状况却不如以前，饮料瓶，废纸是地上的常客，相对应的，四班的地依然光洁明亮。大家都看到的是xx同学，她快乐的接受了宣传栏的布置工作，大会的设计，文字编辑工作，这些工作基本是在一周内完成的，而她并没有因为工作耽误学习，我相信她一定是挤了自己的休息时间，甚至周六我还布置给她文字修改的任务
6、，可她没有抱怨，完成的非常出色。同学们，当你同别人分享你所拥有的一部分东西时，那剩余的部分仍然可以增值和成长。你分给别人的东西越多拥有的东西也将越多。积极心态的另一要素：与他人分享。 同学们，如果在我们初中生活余下的一百天里不想留下遗憾，就让我们不再埋怨苦和累，因为那是我们必须经历的，不用害怕失败，因为我们努力着，奋斗着，保持积极心态，最后的胜利就在前方。 人生的演讲稿 篇2 尊敬的各位老师，亲爱的各位同学： 大家早上好，很荣幸能为大家作国旗下讲话，我今天国旗下讲话的主题是：求真务实，从我做起。 四十多年前，有一个十多岁的穷小子，他自小生长在贫民窟里，身体非常瘦弱。却立志长大后要做美国总统。年
7、纪轻轻的他如何实现这样的抱负呢？。经过几天几夜的思索，他拟定了这样一系列的连锁目标：要想成为美国总统先要做美国州长要竞选州长必须得到雄厚的财力支持要获得财团的支持就一定得融入财团要融入财团就需要成为名人成为名人的快速方法就是做电影明星做电影明星前得练好身体，练出阳刚之气。按照这样的思路，他开始步步为营。三年后，他成为了健美先生，22岁时，他进入了美国好莱坞，十年后，他的电影事业如日中天，并与肯尼迪总统的侄女结婚。20xx年，年逾57岁的他，告老退出了影坛，转而从政，并成功地竞选成为美国加州州长。他就是阿诺德施瓦辛格。 通过上面的事例，大家一定已经明白了自我领导对于人生的影响。而自我领导就包括了
8、自我管理、自我规划和自我意识的独立三个部分。 首先，对于目前的高中学习阶段来说，自我领导能力更主要的是自我管理的能力，而自我管理的能力集中体现在对自习课、周末等时间的支配上。想象有这么一些场景：某一天作业不多，晚自习第一节课作业就完成了，接下来却不知道应该干什么；又是一天的晚自习，临近大考，拿出历史书复习，看了几页一瞟同桌却发现他在复习政治，再看看周围，也都在复习政治，这时你的心里有没有涌起一股不安，或者又拿出政治书开始看呢；还是一天晚自习，有没有那么几十分钟觉得空虚，虽然桌上放着书，思维却开始游离？除此之外，又有没有那些荒废在游戏、肥皂剧上的周末、利用价值不高的课余时间？目光再转向他人，有没
9、有某些时候羡慕成绩比自己优秀却经常参加各种社团活动的同学，或为自己不能处理好学习和课外活动的关系而苦恼？这时候，自我管理的重要性便体现出来。懂得自我管理的人，便会将自由支配的时间用于充实自己，或查漏补缺，或提升自己，发展自己的兴趣爱好。这些阶段的积累，都将极大的帮助你，使你受益终生。 其次，想问大家一个问题，现在的你是否有奋斗的目标和日后人生前行的大致方向？关于这个问题，我也曾经问过许多同学，答案却多为“不知道”或“到时候再说”。高三末期，走向高考，等待分数，开始假期。难道我们真的要用这半个月的时间去决定自己的学校自己的专业甚至自己的一生？朱元璋因为目标和志气从乞丐成为皇帝；马云在1999年阿
10、里巴巴创立之初向仅有的18名员工提出了“做80年持续发展的企业、成为世界10大网站”的目标；巴菲特的第一个人生目标是成为世界上最有钱的人，在20xx年实现了；林肯因为和肯尼迪的一次握手，坚定了成为总统的决心我们有太多的事例来证明自我规划的重要，因为只有明白自己真正需要什么、目标是什么，才能砥砺前行，实现自我。 最后，我认为，自我管理和自我规划的.前提，是自我意识的独立。要达到自我意识的独立，首先应当做到个性的独立。我们向别人学习的，是他们的长处，而不是他们的个性；我们可以有相同的结果，却不能复制别人的人生。一个独立的人格，不是一个符号，而是鲜活的自己。而在个性独立的同时，更应该有价值选择和判断
11、的独立。如果有一天，你遇到了一些事情，是否人云亦云，盲目跟从？还是心中有自己的正确的法则，有评判对错的客观标准？当然，现在的我们正处于人生观、价值观和世界观的不断完善和成熟时期，我们现在的某些判断也许并不成熟，或许还不够支持我们在人生道路上的行走，因而需要师长的教导和帮助。但总有一天，我们终将形成独立的却不偏执的观点，独自面对一切做出自己的选择。 自我领导，简单的说，就是要求我们既形成与社会环境相适应又保留着自我独立的个体。培养领导力，不是要求我们现在去领导他人，也不是一定要担任什么职位，而是要学会真正的自我领导，然后用自己的人格魅力去感染他人，影响世界。就好像圆形方孔钱那样，有圆润的外表去适
12、应社会，最重要的却是一颗独立而方正的内心。 我的国旗下讲话完了，谢谢大家！ 人生的演讲稿 篇3 亲爱的老师、同学们： 你们好！ 当我们看着五星红旗徐徐升起，国歌雄壮地唱起使，我们的心头不由升起一种期待，那就是在这绚丽的季节里，用我们的汗水和智慧再书写一段激情燃烧的岁月。今天我跟同学们交流的话题就是培养良好习惯奠定美好人生。 法国学者培根曾经说：习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。的确，习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。 有人曾做过148名杰出青年的童年与教育研究，发现他们之所以杰出，好习惯发挥了至关重要的作用。 举例来说，他们在童年时，有的人“坚持完成作业”，有的人非常喜
13、欢“独立做事情”，有的人对班上不公平的事情“经常感到气愤”，而有的人“经常制止他人欺负同学的行为”。可见，良好的行为习惯可以成就积极的人生。再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰；(国旗下讲话 )有人认真，有人马虎；有人惜时如金，有人挥霍光阴；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦；今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想都成真事实告诉我们，有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生！ 从这些人身上我们可以看出，良好的学习习惯是学有所成的关键。培养良好的习惯，我们应该怎样付出自己的实践呢？ 1、制定计划的习惯，制定计划是为了坚持，大目标
14、短时间内不能很快见效，但你可以看到自己每天在努力，基础差并不可怕，关键要坚持不懈。你可能走了一千步还没有看到成功，但不要放弃，你会发现，也许成功就在一千零一步的拐弯处。 2、尊啥哦常规的习惯，有些事情虽小，但一直做好它却不容易，比如衣服整洁讲究仪表；校园内外要讲礼貌；宿舍就寝按时睡觉；出操整队快静齐好；食堂就餐节约忘不了；因病因事请假要做到等等。 3、主动思考的习惯，学生如果没有主动思考的习惯，就好像一部静止的汽车，是由老师推着走的，只有当你形成主动思考的好习惯时，汽车才像打着了火，就能自己跑起来了。 当然，良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，这
15、些基础的自我学习习惯，都会奠定我们中学时代乃至一生的命运。美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。” 生活是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。 同学们，让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，用良好的习惯去奠基，成就生命的精彩吧！ 谢谢大家！ 人生的演讲稿 篇4 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 选择，如同一件你衣服，样式虽多却不知如何下手选择；选择，如同一盏明灯，它不仅照亮了前方的大路，更点明了你的人生；这择，如同一把钥匙，把永远锁在黑暗之处，让你犹豫不决，到底自己还是等人救；人生如五彩缤纷的彩虹，可却迷茫，但它永远重于选择。 “宁溘死以*兮，余不忍为此态也。”屈原选择世浊我清，世醉我醒，不与世俗同流合污。从屈原身上，我们感受到了他坚定选择的毅力。我们不也一样，做选择时应该毫不犹豫。记得有一次考试，我还记得当时我的同学说：“你抄不抄，等下我写完给你答案”，可在这次我却坚决的拒绝了他。因为这是一件违背中华民族传统美德的事情，考试根本就是为了考出自己的真实成绩，不是靠虚假的成绩编造原因来
