文简学校“孝亲尊师、梦想成真”夏令营活动方案

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1、Word文简学校“孝亲尊师、梦想成真”夏令营活动方案文简学校孝亲尊师、幻想成真夏令营活动方案主办单位：z文简学校承办单位：z文简学校活动时间：7月7日一一7月14日活动地点：文简学校活动对象：文简学校八到十二岁的学校生活动宗旨：知孝悌懂感恩培育好习惯向幻想动身教学思路：以孝教育是源头，以身教育是榜样。习惯养成是基础，培育立志是方向。长善救失是方法，持之以恒靠家长。活动目的：本次夏令营各课程的详细设置和实施不仅在于让孩子们知道该怎么做，也让他们明白为什么要这么做，让他们知道学习传统文化、弟子规的真实好处，从而加深对圣贤教导的认同，理得心更安，做起来更加水到渠成。知道该怎么做，懂得为什么要这么做，

2、也引导孩子们实践和力行怎么做，所以本期夏令营还将设置多种多样的力行活动，让孩子们在身体力行中感受圣贤文化的魅力和力气。活动特色：1.当地志愿者参加本次活动邀请了当地志愿者参加辅导员和教学工作，这不仅细致了夏令营各项工作，给志愿者老师的工作减轻了负担，更是让当地志愿者有了进一步的熬炼和成长的机会，为当地志愿者在今后的孝心村建设中发挥更加重要的作用打好基础。2.欢乐学习志愿者们通过经典诵读、看视频、讲故事、玩嬉戏、情景演练、唱歌、手语舞、习劳等多种形式培育孩子学习爱好。为了让孩子深切体验弟子规和传统文化的魅力，本次夏令营支配了护蛋、捡垃圾。探望敬老院老人、给父母洗脚、演讲竞赛、弟子规学问竞赛、武术

3、操等多种形式多样的力行活动，动静结合的方式符合儿童天性进展特征，深化学习效果。3.家长课父母是孩子的第一任老师，也是终身不退休的人生老师，所以，为了让孩子的成长长期受益，家长的学习和成长尤为重要。夏令营期间，我们为家长预备了六次晚上学习的课程。4.建立夏令营孩子成长档案：记录孩子的特点和成长状况，为夏令营后的周末班，幸福家庭成长方案做好预备。5.小组竞赛设立组间评比机制意在培育孩子的集体责任意识和荣誉感，给孩子们增加动力，也显得更活泼好玩，符合孩子的天性，同时老师要留意引导孩子熟悉到小组竞赛是合作而不是竞争，是团结而不是对立，是通过了解自己跟别人的差距来督促自己进步，自己跟自己比，而不是肯定要

4、把对方打倒。小组竞赛详细实施方法：（1）各组起始积分100分，值日辅导员老师观看当日课程和活动，并于每节课依据各组表现予以打分，每次活动都以满分10分计算，结合回答问题乐观度、正确性、上课状态和纪律秩序等综合考量给一个相宜的分数，并准时更新在长善墙上。（2）值日小组值日当天要留心身边的好人好事，发觉则汇报至值日组特长，由值日组长于每日课程结束后统计好（名字，大事，组别）交给该组辅导员老师审核和赐予相应加分后，由值日组长更新在长善墙上。（3）竞赛活动（弟子规诵读与学问竞赛等）亦按各组表现状况从低到高依次按5分、10分、15分、20分、25分予以加分。（4）扬擅长公堂，规过于私室，原则上犯小过不予减分，若有状况严峻者，亦赐予以相应减分。6.奖品激励多项嘉奖：全勤奖、团队奖、最佳进步奖、服务奖、优秀奖全勤奖：营员全程不迟到，不早退团队奖：每天评比出表现最优秀团队进行嘉奖最佳进步奖：最终评比出进步最快、态度最仔细的组员进行嘉奖服务奖：每天评比出每组助人为乐的组员，进行嘉奖优秀奖：每天评比出每组表现最优秀的组员，进行嘉奖请大家多提珍贵建议，感谢。望群孝心村志愿者办公室文简学校 - 4 -