小学年度工作考评自评报告1

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑小学年度工作考评自评报告1 开拓创新 科学管理 全面进展 “电城镇第三小学2022年度工作考评”自评报告 我校现有全日制教学班18个,学生1046人,现有教师58人。我校以?为孩子告成的一生奠定根基?为办学理念,以?塑造孩子理想的摇篮?、?办群众合意的教导?为启程点,努力构建?平安、文明、和谐?校园为目标,坚持以德治校、依法治教,发扬孩子的天性,形成尊师、文明、拼搏、诚信的风气,促进师生健康、和谐进展。办学效益日渐显著,已初步走向和谐进展、自主探究之路。 一年来,我校在上级领导的正确指导下,通过全体师生的共同努力,取得了预期的劳绩。本年度,我校被评为电白县?

2、德育达标学校?、电白县?模范化学校?,学校少先队大队被评为电白县?优秀少先大队?,学校获电城镇?根基学识测试和期末统测综合评价二等奖?,获电城镇?六一小学生播送体操比赛一等奖?,获得?小学生田径运动会全体总分第六名?。根本实现了全面进展的办学目标。 本年度,我们主要做好以下工作。 一、模范办学行为,促进高效管理。 科学与民主是管理的灵魂,常抓不懈是管理的生命。我校按照教导法规精神,模范办学行为。通过民主评议、校务公开等工作,巩固了教职工的仆人翁意识,提高工作的通明度,学校重大决策通过教师代表、级组长集体研究,重大事情向上级教导行政部门、办学单位报告、请示,并形成决议。对评优、评先、考核等工作做

3、到公开、公允、公正,听取教职工的合理建议。 二、以德育人,以德治校,促进师生和谐健康进展。 1、德育管理常规落实。 德育是实施素质教导的灵魂和核心,学校德育理念奉行以德育促智育、以安好保稳定为基准。全面全员实施德育管理,把德育工作摆 1 在各项工作之首,做到了组织机构健全,责任明确,人人有岗,个个有责。 (1)、组织落实、筹划先行。 学校成立德育工作领导机构,以詹伟东校长任组长,副校长、政教主任、大队辅导员为副组长,中队辅导员和班主任为成员。每学期开学前按照上级德育工作要点和有关文件,结合本校学生的思想实际、区域处境、专心研究制定切实可行的德育工作筹划。学校对全体的筹划专心查阅并提出指导性的建

4、议,只要不符合要求的筹划限期修正。这样保证了学校德育工作的规律性、常态性、可操作性,有效的制止了肆意性、盲目性。学校领导小组除在开学前研究筹划外,还做到了每学期期中、期末重点研究德育工作。狠抓筹划的落实,实时调控反应。 (2)、全员德育、建岗立制。 学校在专心分析学生处境(包括家庭生活环境等)、家长布局、学校周边环境等,按照新时期教导局对学校德育工作的要求,在学校进展规划中确定了?德育为首,以德育促智育的大德育观?的工作方向,创造性地开展学校德育工作并逐步形成德育及少先队工作的特色及亮点。保证学校德育工作扎扎实实地开展。 (3)、抓住开展?城乡清洁工程?为契机,狠抓清洁卫生管理。开学第一天就安

5、置好了各班级卫生责任区,按时公布检查结果。落实领导和教师值日制度,实时订好德育工作筹划、班主任工作筹划和少先队工作筹划。 (4)、完善了班级考核方案,每月仍按期检查班级常规工作并作好记录。每周举行纪律、卫生评比,优秀班级发给滚动红旗。 (5)、抓好校园、班级文化创办,发挥环境教导人、熏陶人的作用。一是校园硬件创办中设计德育环境,四处育人,尽量让校园内的每件事物、每一面墙壁都?说话?。二是重视班级文化创办,坚持每期一次教室检查评比制度。学生在采纳管理的同时,也参与学校管 2 理,充分发挥学生主体教导的才能。学校设立红领巾监视岗、卫生监视员,由大队部对他们举行岗位培训,让学生在自我约束、彼此监视中

6、受到教导,不断完善自我,提高自身素质。 2、德育活动丰富充实。 我校开展了一系列主题鲜明,切合校情的各项主题教导活动,每项活动专心开展并收到实效。每项活动都有特色和亮点,并且充分发挥了年级、班主任、辅导员、教师、学生的德育主体功能。德育主题教导系列活动深入人心,并且得到师生高度重视,本学年开展了一系列教导意义大、趣味性强,效果显著、情趣高雅的活动。 (1)、爱国主义教导。 每周星期一的国旗下讲话是我校对学生举行德育的常规工作,瞻仰飘扬的国旗,肃然起敬,爱国之情油然而生,真诚之心怦怦跳动,激发学生的爱国热心,树立正确的国家意识,培养爱国主义意识;在这严肃肃穆的气氛下,对学生举行?仁、义、礼、智、

7、信?,?温、良、恭、俭、让?的教导,往往能震撼人心。 (2)、安好法制教导。 1加强安好学识的宣讲教导,组织学生观看安好教导专题片。 2持续抓好学生校内、校外的安好工作,签订教师安好工作 责任书,与家长、学生签订安好责任书,落实好各种措施。 3开展了安好宣传教导活动,让学生受到良好的教导。 (3)、文明礼仪教导。 本学年,我校对学生举行文明礼仪教导,以小学生守那么、小学生日常行为模范、电白县小学生文明礼仪一百条为内容,以班级教导、自我教导为主,红领巾督察队为阵地,扶助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教导效果。 (4)、阳光读书活动。 3 读书活动是我们学校的特色,通过读书让学生从小树立正确

8、的人生观、价值观,培养学生勤奋学习、立志成才的远大梦想,培养学生的爱国主义精神和社会责任感。 (5)、养成教导活动。 学校以养成教导为启程点,立足日常行为模范教导,我校开展了?好习惯是幸福之源?的主题教导活动,开展卫生、纪律、学习等各方面的评比活动,并充分利用好红领巾监视岗的作用,做到每日检查,周周评比,月月总结,促使学生实现从?他律?到?自律?的转变,以实现道德外显与内化的统一。 (6)、班队会活动。 各班积极开展以?知恩、感恩、报恩、施恩?为目标的一系列的形式多样的班队会活动,经过了布置鼓动筹划打定实施表示的过程。各班紧扣班情,设计了主题目的性强的班队活动,采用了学生感兴趣的形式,保证了学

9、生的积极参与。在酝酿、编创、排练、以及整体设计过程中,充分调动了学生的积极性、主动性,培养了学生的仆人翁意识,培养了学生集体荣誉感,丰富喜悦了学生生活,这过程本身就是一种目的。如:3月8日,各中队举行以?夸妈妈?,?妈妈节日喜悦?等为主题庆?三八?节主题活动,各中队采取形式多样的活动:亲自制作精致的贺卡送给妈妈,写上情真意切的祝词,诗歌表演等,这些活动开展得有声有色,学生们感受深,教导意义重。 (7)、爱心感恩活动。 我校积极响应上级有关活动精神,在全校范围内举行了?捐献爱心压岁钱,幸福广东第一棒?活动,此次活动,我校师生全部加入,共计捐款一千多元,虽然钱不是好多,但也能为贫困的学生和家庭尽我

10、们师生的一点微薄之力,同时也对学生举行了一次良好的感恩教导。 3、德育保障与校园文化环境。 学校德育环境空气好,有升旗台、图书角、校史室、少先队队部室、心理辅导室,并且发挥作用好,学校大队部开设校园之声播送 4 站,在每天早操后对同学们播送,通过播送,表彰了先进,鞭策了落后。学校在公用经费上以十足的比例来投入在德育创办中,几年来,学校在德育硬件上得到了长足的进展。 4、立足课堂教学主阵地,渗透学科育人理念。 学校充分发挥德育工作的主阵地课堂教学的作用,抓好学科德育教导,挖掘教材内涵,充分发挥学科教学的育人功能。各学科教师都通过教学活动以高尚的人格感染教导学生,在课堂教学中有机渗透?德?育,把弘

11、扬和培育民族精神纳入德育的全过程,贯穿在学校教导教学的各个环节和各个方面,从而不断巩固道德素养教导的针对性与实效性。 三、质量强校,科研兴校,全面进展。 1、 教学工作是学校的主要工作。抓好教学管理是学校的中心任务。我校教学管理工作由两位副校长主抓,两位指导主任主管。领导班子成员深入教学第一线,当好教学工作的带头人,承担主科的教学工作,经常深入各班级听课,每周听课2节,检查了解教师教学常规,组织和指导教师开展教研活动,扶助教师提升教学方法,提高教师教学理论水平和业务才能。 学校制定量化管理条例,实行量化考核,每学期对教学劳绩突出的教师举行赏赐,绩效工资领一等;对退步,教学质量较差的教师,蹲点领导分别找他们谈话、表态,绩效工资拿三等,充分调动宏大教职工的工作积极性。 专心抓好教学常规的管理。每学期初向教师提出教学任务,目标要求,教师根据自己所任的课程在期初订好教学筹划,并在教学过程中专心实施,期末抓好复习稳定,写好教学总结。按电白县小学管理常规要求教师做好备课、上课、批改、辅导、考试等常规工作,要求教师彼此交流课堂教学阅历,彼此听课,每周不少于一节,学校定期每月检查教师教学常规工作一次,并将检查处境做好记录,实时 5 8

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