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1、WORD（可编辑版本）高中英语it的知识结构图(高中英语it与that在句中都可代替上文所提到的事物,那到底该如爱问)1.高中英语it与that在句中都可代替上文所提到的事物,那究竟该如 爱问 it作替代词的用法 用来替代前面提到的同一事物时，被替代的名词可以是可数名词，也可以是不行数名词。 例如： 1)We are studying in a school with trees all around it。(it替代可数名词school) 2)-Have you still kept your old furniture? -No,I have sold it。 (it替代不行数名词furn
2、iture) 可以替代英语句式中的不定式（短语）、动名词（短语）或从句，在句中作形式主语或形式宾语。例如： 1)It is a great surprise to meet you here。 (It替代不定式短语to meet you here) 2)I think it is no good parents doing anything for their children。 (it替代动名词的复合结构parents doing anything for短语) 3)We found it impossible that they could complete the task in two
3、 hours。 (it替代that they could。 。 从句) 可以替代前面的某一名词或整个句子的内容。 这时，可用that替换，也可以改为非限制性定语从句。有时it可以前置替代，用以代替后面整个句子的内容。 这时，不行用that替换。例如： 1)He said he had never met her,and it is not true。 (it替代前面整个句子He said。 ) 2)I hate it when people talk with their mouths full。 (it代替后面整个句子when people talk with。 )(NMET98) that
4、作替代词的用法 at用来替代前面提到的特指的事物，所代替的名词可以是可数名词，也可以是不行数名词。 代替可数名词可以用the one替换。但其前面不行用任何限定词修饰。 例如： 1)The population of China is larger than that of Japan。(that代替不行数名词population，不行用the one替换) 2)The headteacher in your class is younger and more active than that in theirs。 (that代替可数名词headteacher，可用the one替换) at在
5、并列分句中，可以替代前面某单个名词或整个句子内容，这时，可用it替换，也可改为非限制性定语从句。例如： 1)She heard a terrible noise,and that brought her heart into her mouth。 (that替代前面的名词noise) 2)They said they had discussed the problem,and that (=it) was impossible。(that替代前面整个并列分句They said。 ) at在定语从句中，可作关系代词，代替某个先行词（人或物）。例如： 1)The lady that came to
6、 our class is from Australia。 (that指代先行词lady) 2)A clock is a machine that tells people the time。 (that指代先行词machine) 。 2.高中英语全部虚词列表 语法填空的考查范围： 1 语境（上下文）； 2 语法： 动词（时态、语态、主谓全都、非谓语形式）、名词、代词、冠词、介词、连词 固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级最高级及构词法、倒装等。 语法填空的力量要求： 1.阅读/理解语篇的力量 2.分析句子结构的力量 3.娴熟运用语法的力量 4.单词拼写力量和规律推理力量等，对中下
7、层考生来说，难度较大。 重点复习：把握句子的基本结构 首先，咱们必需娴熟把握简洁句的基本句型结构： （1）主语+谓语（+宾语+宾补） （2）主语+系动词+表语 其次，咱们要充分了解充当各个句子成分的典型词类： （1）充当主语或宾语的典型词类是名词或代词。 此外，另有动名词、不定式短语等。 （2）充当谓语的肯定是动词。 （3）充当补语或表语的典型词类是形容词。 （4）在名词前作定语的典型词类是形容词或形容词性物主代词。 （5）作状语的典型词类是副词。 再次，咱们还要把握句子的扩展结构：两个或几个简洁句之间若不用句号或分号，就必需要用连词，否则，句子的结构就不完整。 连词主要有以下四类： （1）用
8、and,but,or,while（而，却），when（就在这一个时辰）等构成并列句。 （2）用if,unless,before,after,until,although,though,as,since,because,so,so that等构成含状语从句的复合句（这里要留意区分一下简单句和复合句，复合句是包含在简单句这一个概念里面的，在下文的基础写作部分有提到）。 （3）用who,which,that,when,where,why等构成含定语从句的复合句。（这里要提示考生的是往往不给任何提示的空便是填连词或关系词的，但也须结合句子结构来分析。） （4）用that,if/whether（是否），
9、wh-等构成含名词性从句的复合句。 解题方法：用句子结构分析法巧解语法填空.分析句子的结构对解答语法填空题很有关心。 在解答语法填空题时，分析句子结构可以快速确定所要填的词语的词类或大致方向，若再结合语境就可以很快得出详细的词语或词形，结合语境方面要特殊留意短文的时态和上下文中的一点提示。 考点一、动词（谓语/非谓语） 给出动词的原形，依据句子结构的需要给出其适当的形式。 填动词形式，首先抓住主谓结构，确定主句，剩下的部分，如有连词，则是句子，仍旧有主谓结构，否则就用非谓语；是谓语就思索时态，语态，主谓全都，是非谓语就看主动被动，有否先后关系。 动词及动词短语辨析 主要考查的学问点：每年必考的
10、考点，主要从以下几个角度来命题：习惯性用法。 测试语境中动词的词义辨析；测试一点习惯用语中的动词；测试一点系动词。下列动词组成的短语：break,carry,come,get,give,go,look,pick,send,set,take,turn。 英语词组的深层含义挖掘、多种含义拓宽也是当今考题的单个热点。每年的高考英语科考试大纲中虽列出了单词和词组，但并未注明其详细的含义，这就给命题者留下了自由的伸缩空间。 因此在复习时，不能拘泥于其在教材上的含义，要大胆地对其深层含义进行挖掘。如：go out便可挖掘出以下含义：出去；出国；发出去；贴出去；出去参与社交活动；离家出去劳动；压塌；（火）熄
11、灭；过时；死去；消逝；辞职；下台；结束；罢工等。 （在完形填空中多加留意） 考点二、名词、代词 名词：主要考查的学问点：名词的用法，语境中词性的推断，词的转化。在语法填空题中常消失给单个提示词要求用它的正确形式填空， 重点复习：把握名词单复数的变化规律以及与相近语法的关系（名词单复数的使用受冠词、数词和主谓全都等语法的制约，因此复习名词单复数时，应留意分析名词前的数词、量词、冠词等修饰语状况，还应留意主谓全都疑问）。 熟识、区分可数不行数（英语中有些名词有时为可数名词，而有时又是不行数名词，其区分由各自不同的用法而定，这是名词可数性用法的难点）。如：work 劳动，不行数名词；著作 作品，可数
12、；工厂 作坊，可数；工程 工事，可数。 把握名词全部格的表示方法和名词作定语的用法，特殊留意 else的全部格、双重全部格的用法。 代词：主要考查的学问点：不定代词和替代词的用法，It的用法和人称代词宾格。 复习重点：指代必需精确无误。在使用人称代词、反身代词、物主代词这三类代词时，要留意它们在句中的人称、单复数及性别与全部格的全都性。 疑问代词的用法。it,one,that是高考命题锁定的三个代词。 考点三：形容词/副词 形容词 副词 主要考查的学问点：形容词作定语，形容词和副词的比较等级，词义比较等。 重点复习：形容词和副词均属修饰性词类，但因被修饰的内容有所不同而具备不同的用法，高考特别
13、注意对此进行考查，在完形填空和语法填空中消失过大量此类试题。 （形容词与连系动词连用及修饰名词；修饰行为动词、形容词、副词、过去分词及整个句中用副词）两个事物进行比较应用比较级，三个或三个以上事物进行比较应用最高级。形容词和副词在特定的语境中词义的比较。 比较级的程度修饰语（much,very much,a lot,a great deal,far,by far,even,still,a bit,a little,rather,any，数词，倍数，分数，百分数等）。易混副词的辨析。 如：specially /especially/ particularly等。 考点四：冠词 。 3.单个高中英
14、语语法学问点It is worth listening to over and over. 有人说句 to不是多余的 It是指前面提到了的东西，为了避开重复用it代替。 如微笑44love举例中的： The song is worth listening to over and over . The song 假如前面提到了，就可以用it取代。 即：It is worth listening to over and over. 主语与动词之间为规律的动宾关系的，使用及物动词或相当于及物动词的词组。如上句便是。 it是listen to规律宾语。 假如 It 为形式主语 真正主语listenin
15、g to over and over again 动名词做真正主语 这么listen to就缺少了宾语。 及物动词是要接宾语的，除非这一个宾语移动了别的位置做其它成分，但在规律上依旧是这一个动词的宾语。 这便是说，假如单个动词，只要它有宾语或规律宾语存在，这一个动词就要是及物的。 4.帮忙发一下高中英语语法学问 11. 动词的时态 11.1 一般当前时的用法 1） 常常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时候状语连用。 时候状语： every， sometimes, at， on Sunday。例如： I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2） 客观真理，客观存在，科学事实。例如： The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国
