美术学科工作计划最新

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1、美术学科工作计划最新美术学科工作计划最新1一、教材分析主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。教材重点：在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。教材难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。二、教学目标通过观赏和各类美

2、术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。三、教学主要措施1。教学应与学生实际生活紧密相结合。2。教学要充分重视学生的个性差异和不同倾向性，尊重学生的选择。3。努力营造平等、民主、融洽、和谐的学习氛围，注重学生学习过程的情感体验。4。重视现代信息技术的运用，丰富教学内容，提高教学效果。美术学科工作计划最新2一、学习指导思想，提高自身素质。我校的美术教研工作，以新课

3、程理念指导课堂教学改革，明确学校美术教育是全面实施素质教育中的重要内容。要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作。积极参予省、市、区美术教师选修模块的培训工作，积极推进课程改革。搞好校本课程开发，抓好课题研究。以国家教委颁发的课程计划为指导;坚持全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导，努力提高教师的自身素质。二、了解主要工作，贯彻到教育教学实践中。(一)贯彻新课程理念，改善教学

4、行为。1、学习新大纲，把握教改动向。进一步认真学习基础教育课程改革纲要，更新教学理念，明确课改方向。2、继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思、总结。3、美术教师积极参加全市对美术鉴赏等必修模块进行的集体备课，多听研究课，提高课堂教学的质量，并进行专题研讨活动。4、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，不断完善小学美术学业评价体系，形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。5、积极参与教育论文撰写、投稿。(9月截稿)6、积极参加大市范围的中小学美术教师优秀课评比。7、参加美术专业委员会年会及撰写年会论文。(二)立足本职工

5、作，改进教研方式。1、积极参加美术学科课标本新教材的教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求，发展学生的审美和表现能力。2、学习常州市中小学美术学科教学建议。3、协助市教研室搞好美术课程标准和选修模块教材的培训工作。4、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。5、积极参与教学设计典型案例和优秀论文的投稿，在平时的教学中经常反思与总结经验教训。6、继续学习信息技术，不断提升学科教师的信息素养，增强学科教师应用信息技术的意识和能力，推动学科教学与信息技术的整合。7、经常在学校

6、组织美术专题学术沙龙，营造良好学术氛围，交流教育教学改革的经验。(三)参与课题研究，提升理论与实践水平。1、积极参与区、校美术课题研究。2、树立“精品课”意识，上好每一节美术课。总结并交流我们平时实践中的教育教学经验，共享优质教育资源。3、积极参与美术教师教育教学论文的评比。4、重视自身在教学专业和专业技能方面的提高与进修，提高范画能力。三、具体日程安排九月份1、布置学校环境。2、选出学校兴趣小组成员，每周固定时间参加兴趣活动。3、参加教研室教研会议，制定美术教研计划。4、参与美术学科五年级上册课标本教材的教材培训。5、积极参与“美术教学案例研究”评选，并确定报送省参评文稿。6、积极撰写艺术教

7、育论文，参加省艺术教育论文评比活动。(9月截稿)7、参与美术新课程“模块”教学教材教法研讨。8、积极报名参加常州市中小学美术学科教师评优课活动。十月份1、积极参与中小学美术学科专业委员会年会论文的撰写、投稿。2、做好准备接受学科常规调研。3、听美术新教师研究课，自己上好一节研究课。4、积极参与学科专题网页的建设工作。5、积极参与学校课题研究工作。十一月份1、上一节“精品课”，写一篇优秀的案例。2、学校内部老师交流美术教育、教学经验，做好总结与反思。3、组织学校的书画比赛。十二月份1、积极参加美术学科专业委员会年会。2、参与美术选修模块教材教法研讨活动。一月份1、积极参加中小学美术学科课程改革经

8、验交流座谈会。2、积极参加由有关专家来常讲学美术教学研究学术的报告会。3、参加美术中心组和美术学科专业委员会理事会议，商讨下学期工作。4、学期工作总结。5、整理上交资料。美术学科工作计划最新3一、工作思路本学期中小学音乐、美术学科的教研工作，要继续以深入推进学科课程改革为中心，以提高中小学课堂教学的质量、全面提升学生的艺术素养为目标，切实履行研究、指导、服务和管理的职能。遵循教育教学规律，强化课程与教学研究的意识，创新教研工作的主题、方式与机制，促进教师的专业成长。要继续组织教师认真研读义务教育音乐课程标准、义务教育美术课程标准、普通高中音乐课程标准、普通高中美术课程标准，积极开展_市教科院音

9、乐、美术学科“十三五”发展规划，努力推进素质教育，为_市中小学艺术教育的和谐、科学发展作出新的贡献。二、主要工作(一)加强课堂教学研究1.进一步更新教育教学理念，总结课改经验，明确课改方向;2.要发动广大美术教师，切实稳妥的提高对工具材料的研究，提高课堂教学质量;3.加强学科教学基地和艺术特色教学的建设，提升示范与引领能力;4.组织青年美术教师研讨课型范式与实施策略?中小学音乐、美术;5.组织开展小学课堂教学同题异构研讨活动，分享教学实践智慧;6.分年段组织义务教育阶段中小学修订教材、高中模块教学教材的学习、研究活动。(二)转变教研方式1.开展形式多样的现场观摩和教学研讨活动，加强对教学过程的

10、指导。本学期要重点加强直属中学美术教师的水彩画工具材料特性、技法的素养;2.加强市区学校“美术”环境的指导工作，到相关学校现场观摩，为教师提高学科素养及眼界提供条件和机会，逐步提高欣赏、评价能力;3.开展小学“同题异构”，对课堂教学有关问题的讨论，努力探索提高美术教学实效，积极实施面向全体学生的有效方法;4.继续做好_市精品课和省“名师课堂”的拍摄工作，为教育薄弱地区提供优质资源。积极发现、总结和推介第一线艺术教师的教学经验，进一步引领教师的专业成长。(三)加强对外交流1.继续加强与中国美术教育杂志社、南京师范大学音乐学院、美术学院的联系，充分利用“外脑”“智库”促进本市教师专业发展;2.继续

11、加强与省、区教研室以及市美协、_画院、刘海粟美术馆的合作交流;3.关注省、市相关美术展览事宜，创造美术教师观摩和参与的机会;4.充分发挥中小学音乐、美术学科基地的作用。对_市外国语学校实施的“选课走班”教学进行跟踪调研，组织初中音乐教师进行观摩、研讨活动;5.研究如何在歌唱教学和音乐欣赏教学活动中，学习、运用音乐的基础知识和基本技能，提高学生感受、体验和表现音乐的能力;6.引导教师探索初中歌唱教学、音乐欣赏教学、高中音乐鉴赏教学中的策略与方法，分享教学实践智慧，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。(四)认真做好其他具体工作1.组织教师参加_月份的全国烙画艺术展览活动;2.推荐大市选拔的音乐教

12、师参加20_年_省小学音乐教师教学基本功比赛;3.选拔中学音乐教师参加20_年_省中学音乐教师评优课活动;4.配合省教研室、教科院和市教育局体卫艺处、人事处及市文联等部门工作;5.关于中小学美术教师赴浙江温州雁荡山采风、写生的组织筹备工作。三、日程安排(具体视省市临时安排的工作调整变化)_月份1.组织开展新学期初教研活动;2.召开教育学会美专会理事会议。_月份1.组织小学美术教师公开课;2.组织_市小学音乐联校教研活动;3.组织大市中学音乐教师评优课比赛。_月份1.组织全市小学音乐、美术教师的“同题异构”教学研讨活动;2.组织教师准备参加烙画展览培训活动;3.市区初中美术学科青年教师研究课;4

13、.结合课型范式与实施策略?中小学美术修订美术教学建议。_月份1.推荐中学音乐教师参加省评优课比赛;2.参加_市中小学教师学术沙龙活动;3.召开美术学科教学、创作基地现场经验交流会;4.组织_市小学音乐联校教研活动。_月份1.全市小学书法教学公开研究课活动;2.水彩画工具材料特性与技法研究专题讲座;3.基于学科核心素养的专题研讨活动;4.市区初中音乐学科青年教师研究课。七月份继续组织部分优秀美术教师赴外地采风、写生活动。美术学科工作计划最新4大纲对本册教材的要求美术教育是对学生进行美育、促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段，是全面贯彻党的教育方针的组成部分，它对于建设社会主义精神文明、培养全

14、面发展的一代新人具有不可低估的作用，它通过美术活动，培养学生的美术创作能力、文化修养、审美意识、动手能力及发展学生的智力、促进学生综合能力的发展。本册教材共有23课，其中3课为选学内容，教学目标如下：绘画：1、学习水彩平涂着色的方法。(练习)2、临摹简单的硬笔线描作品。(练习)3、用硬笔线描、蜡笔水彩等形式把观察、记忆、想象中的事物表现出来。(练习)工艺：1、绘制简单的单独纹样和二方连续纹样。(练习)2、制作造型生动的泥工模型。(练习)3、用布和树叶、彩纸等多种材料拼贴图形。(练习)欣赏：1、观赏优美的自然景物。(接受)2、欣赏我国现现代民间绘画作品。(兴趣)3、欣赏漫画和版画作品。(接受)本册教材共分为7个单元。第一单元是儿童画创作。运用多种手法表现儿童对春天的花的记忆。春天的花第二单元是图案知识。让学生懂得什么是图案画，并且能绘画、运用图案画。树叶图案等5课。第三单元是线条绘画单元。在本单元中，让学生用各种线条作为绘画表达的元素来进行创作，让他们感受各种线条与情感之间的关系。包括千变万化的线等4课。第四单元为立体塑造单元。主要是橡皮泥的立体制作，培养学生的动手能力和对雕塑的兴趣。与上学期内容相比