小学六年级语文S版毕业考试模拟题（二）

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑小学六年级语文S版毕业考试模拟题（二） 小学六年级学情调查试题 学校： 班级： 学号： 姓名： 一、拼音、字词（25分） （一）、看拼音写词语，再把所填的字按音序排列。（8分） ln f du? shu? 贪（ ） （ ）税 懒（ ） （ ）大 rn mn ku wng 息（ ） 怜（ ） （ ）梧 迷（ ） 按音序排列： （二）用“”划去错误的读音。（3分） 慌张（zho zho） 吊唁（yn yn） 冶炼（y zh） 玫瑰（gu gui） 庇护（b p） 踮脚（din din） （三）在括号里填入恰当的词语。（3分） （ ）的激流 （ ）的江水 （ ）的

2、容貌 飞奔的（ ） 低沉的（ ） 妩媚的（ ） （四）圈出下面词语中的错别字，并把正确的写在括号内。（8分） 趁胜追击（ ） 声名雀起（ ）万赖俱寂（ ）消声匿迹（ ） 直截了当（ ）推崇备志（ ）陵云壮志（ ） 积劳成积（ ） （五）、给下面各组句中加点词选择正确的解释。（3分） 意思：A.语言文字等的意思； B.思想内容； C.观法； D.愿望； E.礼品所代表的情意； F.表示一点情意； G.某种趋势； H.情趣、趣味。 1、小华的意思是不想去九寨沟了。（ ） 2、同学们通过留心阅读，已经能够正确理解这篇文章的中情意思了。（ ） 3、小表弟说话很有意思。 （ ） 4、天阴沉沉的，有要下雨

3、的意思。 （ ） 5、这是我的一点小意思，请你确定要收下。（ ） 6、“益友”就是对自己思想、工作、学习有扶助的挚友的意思。（ ） 二、句子、片段（28分） （一）按原文或要求填空（5分） 1、好雨知节令， 。随风潜入夜， 。 2、修身治国生死无惧， 。 3、书山有路 ，学海无涯 。 4、故人西辞黄鹤楼， 。孤帆远影碧空尽， 。 5、写一句赞美青春的话： 。 6、写一句与挚友依依惜别的诗句： 。 （二）选词填空。（4分） A.之所以 B.才 C.而是 D.可是 E.只有 F.是由于 G.虽然 H.无论 常听到有人说：“知足者常乐。”确实，在对物质享受的态度上，这不失为一种优秀的品质。（ ）从另

4、一种意义上讲，“不知足常乐”更是一种值得提倡的精神。在事业上不知足是奋斗者的哲学，开拓者的写照。（ ）担心于现状的人，（ ） 1 会有进取的志向和士气；（ ）“不知足”，（ ）会使人有抑制困难的动力， （ ）会有奋斗中尝到创造的乐趣，（ ）会享受到告成的喜悦。爱迪生（ ）有一千项研发，被誉为“研发大王”，（ ）他在劳绩面前从不沾沾自喜，（ ）“不知足”地持续奋斗，去夺取更加辉煌的成果。 （三）按要求改写句子。（4分） 1、这是中国航天史上规模最大、技术最繁杂、安好性和稳当性最高的跨世纪重点工程。 缩写句子： 2、小红对老师说：“老师，为了表达对灾区人民的一片情意，我捐二十元钱。” 改为转述句：

5、 3、那么大的困难我都不怕，我会怕这么小的困难吗？ 改为陈述句： 4、桑娜把西蒙的孩子抱回了家。 改为“被”字句： （四）在原句上修改病句。（4分） 1、王涛同学出席了学校举办的数学竞赛。 2、我们要实时改正并察觉作业中的错误。 （五）重新排列句序，把序号填在括号内。（6分） （ ）原来海面上明显可见的岛屿和船只，猛然不见了。 （ ）古人把此现象称作“仙境”，也叫“海市蜃楼”。其实是一种大气光学现象。 （ ）过了一会儿，山脉和城市都消散了。一切都恢复了原来的样子。 （ ）蓬莱位于山东渤海湾，前面是海，后面是山，风景美观。城北有座蓬莱阁。 （ ）半空中映出一片从未见过的风景：山脉、树林、房屋，甚

6、至会有来来往往的人马车辆变幻无穷，就像在天空中的银幕上放映电影似的。 （ ）春夏季节，在这里登高望远，有时能看到一种奇异的现象。 （六）研读课文片段，完成练习。（6分） 我的脸由于困顿（ ）和羞愧（ ）一下子涨得通红。只有这时候我才意识到，老师曲解（ ）了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释， 不然的话，同学们听见我说自己三年前就察觉了达尔文的进化论，还不笑塌了房顶！ 不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出一条自我抚慰（ ）的理由，我明白了世界上全体重大的察觉与研发，有时还面临着受到驱赶和迫害的风险。 1、给文中加点的字词注音。 2、短文中的破折号表示： （ ） A.意思的转折 B.

7、声音的延长 C.解释说明 D.更加强调 3、这段话已用“ ”分为两层，请概括层意。 第一层： 其次层： 4、文中画“ ”的句子运用了（ ）的修辞手法。 A.拟人 B.夸诞 C.比喻 5、片段中“我明白了世界上?风险”表达了什么意思？ 三、阅读（17分）专心阅读短文，完成练习。 我爱家乡的海 我爱家乡的海。她是一幅彩色的画 时时刻刻印在我的心上 她是一首抒情的诗 时时刻刻萦绕在我的心间 她是一首迷人的歌 时时刻刻回荡在我的耳边 夏夜的风，静静送来海城入夜醉人的气息。我溜达在海岸边，远眺大海，海天相接处还燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余晖，给大海铺上一层红纱，温柔的风轻拂海面。海水泛着微波，涌着碎浪，

8、那是大海迷人的笑靥；海浪一层又一层地向岸边滚动，那是大海美观裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边；哗、哗?涛声阵阵，那是大海美好的歌声。啊，好一幅宏伟的海浪图！ “哈哈！”“嘻嘻！”串串银铃般的笑声吸引了我。啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。 层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摩着金色的沙滩。潮退去了，片片泛着白沫的沙滩显露出来了，这该是拾贝壳、捡海螺的时刻。人们高欣喜兴地喊：“赶海啦！”看，提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了，大人们也说笑着涌来了，沙滩上喧嚷起来了。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一部交响曲。 我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，心中顿觉投进

9、了母亲的怀抱，任她亲吻自己的脸蛋。 夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥（指港口上用于上下旅客的桥）上华灯齐放，我在桥边的长椅上坐下，耳边飘来游人们清幽的歌声、朗朗的笑声。海浪轻轻地有节奏地拍打着桥基，哗，哗?多美的旋律啊！我仿佛置身于神话仙境，心儿迷醉在迷人的夜色中。 家乡的海呀，我多么爱你呀！ 1、“她是一幅彩色的画 时时刻刻印在我的心上 她是一首抒情的诗 时时刻刻萦绕在我的心间 她是一首迷人的歌 时时刻刻回荡在我的耳边 ”这句话采用的修辞手法是（ ）A.排比 比喻 B.排比 C.排比 拟人 D.比喻 2、第2自然段中，在这幅宏伟的海浪图中含有几幅概括的图？（用原文概括回复） 3、请给第一段的空白处加上标点。 4、结尾这一自然段的表达方式是什么？有什么作用？ 5、用“”标出本文的中心思想。 描写了家乡的海的迷人风光。 （ ） 说领略更加热爱看海。 （ ） 抒发了对家乡海的喜欢和赞美之情。 （ ） 四、作文。（30分） 介绍一种你热爱的地方小吃，逐一介绍好这种小吃的做法，吃法等特色。 2 3 7