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1、一年级数学下册知识点汇总一、位置1. 、位置的表示：上边、下边、左边、右边、前边、后边。上面、下面、左面、右面、前面、后面。2、在填写含有序数的位置关系时，先看给出的物体位置是怎么数的，那么其他的物体的位置也按相同的顺序数。见课本第5 页位置。二、20 以内的退位减法1、方法：相加算减分解法过程：如：129= 3 12 9 = 3 把 12 分解成 10 和 2 过程：想 9+ 3 =12 先算： 10-9=1 则 12-9= 3 10 2 再算： 1+2=3 1 2、应用题： 已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。 已知条件里知
2、道了总数和其中一部分，求另一部分， 用减法计算。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 44 页 - - - - - - - - - 问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。三、图形的拼组1、平面图形的拼组 区分正方形和长方形长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。正方形的特点：四条边长度都相等。正方形（四条对称轴）长方形（两条对称轴）（2） 常见拼组： 两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。 两个完全相同的正方形可以拼成长方
3、形。 四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。2、立体图形的拼组（！ ）区分正方体和长方体长方体：有 6 个面，相对的面相同。正方体：有 6 个面，每个面都相同，都是正方形。（2）常见拼组 两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。 八个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 44 页 - - - - - - - - - 当有好多个正方体重叠在一起的时候，不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小正方体。四、10
4、0以内数的认识1、10 个十是 100，读作一百。 100 是由 10 个十或 100 个一组成，它是一个三位数。2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。百十个（右边）第三位第二位第一位4、读数和写数，都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写 0 占位。5、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位，十位，百位上的数字相对应。6、只有个位的数是一位数，如5、7、2；最大的一位数是 9。有个位、十位的数是两位数，如32、20；最小的两位数是10，最大的两位数是 99。有个位
5、、十位、百位的数是三位数，如100。100是最小的三位数。7、一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 44 页 - - - - - - - - - 反之，这个数有几个一， 个位上就是几； 有几个十，十位上就是几。8、数的顺序百数图举例：以 33 34 35为例： 和 34相邻的两个数是33和 35；33 和 35 中间的数是34。 比 34 少 1 的数是 33，比 34 多 1 的数是
6、 35。 34 前面的数是 33，后面的数是 35； 35 比 34 多 1，33 比34 少 1。以 52 为例： 52 和 60 之间的数是： 53、54、55、56、57、58、59 ； （即大于52 小于 60 的所有数） 52 前面的五个数是： 51、50、49、48、47；后面的五个数是： 53、54、55、56、57。 52 前面的第五个数是： 47；后面的第五个数是： 57。9、两位数比较大小，先看十位，十位上大的数就大，当十位相同1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
7、 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 53 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - -
8、 - - 第 4 页，共 44 页 - - - - - - - - - 时，就比个位，个位大的数就大。10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法。两个数相差很大时就用多得多，少得多。相差很小时就用多一些，少一些。例如： 37 6 34 相比较后， 37 和 6 相差很大，就说37 比 6 多得多或 6 比 37 少得多。 37和 34 相差很小，就说 37 比 34 多一些或 34 比 37少一些。11、整十数加一位数及相应的减法如：30+2=32 （想：3 个十和 2 个一组成的数是32。 ） 32 2=30（想： 32里去掉 2 个一，剩下 3 个十）口算方法：个位相加，十位不变；个位相减
9、，十位不变。五、认识人民币1、1 元=10角（1 元钱可以换 10 个 1 角） 1角=10 分（1 角可以换 10 个 1 分） 1元=100分（1 元钱可以换 10 个 10 分，即 100 分）2、简单的计算：单位相同，才能相加减。也就是元和元，角和角，分和分单位都相同的才能计算。课本51 页。3、小数表示法。小数点左边是几表示几元，小数点右边第一位是几表示几角，第名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 44 页 - - - - - - -
10、 - - 二位是几表示几分。写作几元几角几分时，是0 的可以不写出。左右元。 角分小数点六、100以内的加法和减法1、100 以内的加减法的口算，相同数位相加减，从个位算起，个位加减个位，十位加减十位。 要算得即对又快， 必须分清不进位，进位，不退位，退位。进位加法可用接数法计算。2、用竖式计算进位加法时：数位对齐，即个位对齐个位，十位对齐十位。 从个位算起， 个位满 10 向十位进 1。 十位要加上个位进上来的 1。如：24 + 8=32 十 个 2 4 + 1 8 3 2 3、用竖式计算退位减法时：数位对齐，即个位对齐个位，十位对齐十位。从个位算起，个位不够减，向十位退1，个位作10，个位
11、计算完成后，十位要减去1。如：368=28 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 44 页 - - - - - - - - - 十 个。 10 3 6 8 2 8 4、各类分解法（1）两位数加、减一位数。不进位： 35 + 2 =3 7 想：先算： 5+2=7 30 5 再算： 30+7=5 7 进位： 35 + 8 =43 35 + 8 =43 想：先算： 5+8=13 想：先算： 35+5=40 30 5 再算：30+13=43 5 3 再
12、算： 40+5=45 13 40 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 44 页 - - - - - - - - - 不退位： 35 2 =3 3 想：先算： 52=3 30 5 再算： 30+3=33 3 退位： 35 8 =27 想：个位不够减，从十位拿出一个 10 和个位合起来再减， 十位 3 个十拿掉 1 个十，剩 2 个十，即 20。 20 15 先算： 15-8=7 再算： 20+7=27 7 个位不够减时，要从十位拿出1 个十，与
13、个位数合在一起再减，同时十位数必须减少1。（2）两位数加、减整十数35 + 20 =55 35 20 =55 想：先算： 30+20=50 想：先算： 3020=10 30 5 再算： 50+5=55 30 5 再算： 10+5=15 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 44 页 - - - - - - - - - 50 10 5、补充：各部分名称相应计算公式加法算式加数+加数=和加数=和加数减法算式被减数减数 =差被减数 =差+减数减数=被
14、减数差七、认识时间1、钟面上有什么 ? 时针：粗短。分钟：细长 12 个数字，从 112 一共有 12 个大格 每个大格分成 5 个小格 钟面上一共有 60 个小格。2、分针走一小格是 1 分钟，分针走 1 大格是 5 分钟。 时针走一大格是 1 时。3、时针走一大格（ 1 时） ，分钟就走 1 圈（ 60分） ；相反，分针走一圈（60 分钟） ，时针就走一大格 （1 时） 。 所以 1 时=60分；60 分=1时。4、读时间时，先看时针，时针刚走过几，就是几时多；再看分针，分针走过几个小格就是几分。分针走过每个大格时刻表示的分钟数要记住。5、时间计算中，单位相同的相加减。时和时相加减，分和分
15、相加减。八、找规律1、通过颜色，形状找规律。2、通过数字的变化找规律，当每个数都不相同时，先算出每两个数之间相差几，然后再找规律。常用规律：单数 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21双数 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 44 页 - - - - - - - - - 九、统计1、记录方法和符号没有统一要求，常用的有打“”、画“”、用“正”表示等。注意：一个完整的“正”字是5
16、 笔。表示数量 5。2、在涂统计图和填写统计表时，要清楚统计图里每个小格表示的意思。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页，共 44 页 - - - - - - - - - 人教版小学一年级数学下册知识点整理1、钉子板上不能围成的图形是（）（1）长方形（2）正方形（3）三角形（4）平行四边形（5）圆2、用这个长方体一共能画 （）个长方形？能画 （）个不同的图形？3、两个完全一样的直角三角形可以拼成平行四边形、三角形、长方形。（书 P19页）4、两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形。（图见书P21页第四题）5、一张正方形纸对折一次可以折出三角形、长方形。一张正方形纸对折两次可以折出正方形、长方形、三角形。（图见书P22页）6、用一张长方形纸最多只能折出一个最大的正方形。自己动手折一个试一试7、把书 P23页第 5 题的两种拼平行四边形的方法试着动手做一做。8、摆一个正方形至少需要4 根相同的小棒，摆两个正方形至少需要7 根相同的小棒。摆一
