《2022年【黄冈教研备课精品套装】人教版九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》单元复习【测试】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年【黄冈教研备课精品套装】人教版九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》单元复习【测试】（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六单元碳和碳的氧化物单元复习【测试】满分： 100 分时间： 90 分钟温馨提示：可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 O 16 Cl 35.5 Ca 40 一、 选择题 （本大题包括20 个小题，每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填到表格中。）1下列有关碳循环的说法错误的是A绿色植物光合作用吸收CO2释放 O2B动、植物呼吸作用吸收O2释放 CO2C用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应D提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源2在使用燃气热水器时，若通风不畅易产生使人中毒的气体，该气体是 A、水蒸气 B 、一氧化碳 C 、二氧化碳 D 、二氧化硫3如果要除去
2、CO2气体中混有的少量CO ，应该采用的方法是 A、点燃 B、倾倒到另一个容器里C、通过灼热的氧化铜 D 、通过澄清的石灰水4右图是实验室制取二氧化碳的装置，其中的错误共有A 1 处 B2 处 C 3 处 D4 处5有关一氧化碳和二氧化碳的比较，下列说法正确的是 A、常温下都是气体，都难溶于水 B 、都能与氧化铜反应 C、都可由碳与氧气反应得到 D、都能与石灰水发生反应6对下列实验中出现的异常现象分析合理的是A制取 CO2气体时，始终收集不到CO2收集CO2的集气瓶没盖严B点燃氢气时，发生爆炸点燃前可能没有检查氢气的纯度C细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂由于引燃的火柴过长D验证空气中氧气含量
3、时，进入集气瓶中的水少于1/5 红磷过量7欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4 种气体，现有一盒火柴，还需要用到下列实验用品中的A装有蒸馏水的烧杯 B 装有无色酚酞的烧杯C冷而干燥的烧杯 D内壁蘸有澄清石灰水的烧杯8除去氧化铜中的碳粉的最好方法是A隔绝空气加热混合物 B在空气中加热混合物C在氧气流中加热混合物 D在二氧化碳流中加热混合物9煤气的主要成分是CO ，对煤气的下列叙述中，与CO性质无关的是A. 煤气有毒 B. 煤气可燃 C. 煤气有刺激性气味 D. 煤气有还原性10 C02的下列用途既跟它的物理性质有关，又跟化学性质有关的是A灭火 B做化工原料 C制干冰 D温室中用做肥料11若完全除去
4、N2中混有的少量H2，CO2，H2O(气 ) ，可用以下操作a通过浓H2SO4吸水 b 通过灼热的CuO c 通过澄清石灰水, 最好的操作顺序为Aabc B acb Cbac D cba 12 H2、 CO 、C都可以用来在高温下冶炼金属，主要原因是A. 它们在燃烧时都能放出大量的热 B它们都具有还原性名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - C. 它们都是非金属单质 D它们都具有可燃性13区别 CO和
5、H2最好的方法是A利用它们的溶解性 B利用它们的还原性C.据它们燃烧时的火焰不同 D 根据它们燃烧后的产物不同14将 N2、CO和 CO2混合气体先通过足量石灰水，接着再通过炽热的氧化铜后，剩余气体是ACO2 BCO和 N2 C N2 DCO2和 N215下列说法正确的是A用墨写的字不易褪色，这是因为常温下碳化学性质不活泼B碳和氧化铜中的氧结合成二氧化碳，而被氧化，碳是氧化剂C二氧化碳能使紫色石蕊溶液变为红色D金刚石和石墨是同种元素组成的同一种单质16在区别下列各物质的方法中，不可行的是A . CO 和 CO2 分别通入Ca(OH)2溶液，观察现象BO2和 CO2 分别通入灼热的氧化铜，观察现
6、象CH2和 CO2分别通人澄清石灰水，观察现象DCO和 O2 分别通入灼热的铜网，观察现象17能把氧气与二氧化碳、一氧化碳与二氧化碳、氮气与一氧化碳、甲烷和二氧化碳都区别出来的是A分别通入澄清的石灰水B分别通人紫色石蕊试液C用燃着的木条检验D以上几种方法都行18下列说法正确的是A某气体在空气中燃烧发出蓝色火焰，此气体是一氧化碳B向某固体中加入稀盐酸时，能产生气泡，此固体中一定含CaCO3C能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳D二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，加热后红色加深19冬天在较密闭的房间用煤炉取暖，若烟囱排气不良，就会发生煤气中毒事件，危及人的生命安全。一但发现此类事故，下列措施可采取
7、的是 A. 首先用水泼灭炉火，然后迅速就地抢救伤员B. 首先在室内撒下大量木炭，然后迅速就地抢救伤员 C. 首先在室内泼撒大量石灰水，然后转移、救护伤员D. 首先开窗通风，然后转移、救护伤员20把 10 gCO和 C02混合气体通入过量的石灰水，反应后过滤，得干燥的固体10 克，原混合气体中CO的质量是A5 g B4.4 g C5.6 g D10 g 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - （ 非 选
8、择 题6 0 分 ）一、 选择题 （本题包括20 个小题，每小题4 个选项中只有1 个选项符合题意，请将正确答案的序号填到下表中。）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案二、 本题包括 3 个小题，共24 分21向紫色石蕊溶液中通入CO2，溶液变为 _色，反应的方程式_，加热后溶液呈 _色，反应的方程式_；盛装石灰水的瓶壁上常有一层白膜，这层白膜的成分主要是_，要洗净表面的白膜要用_，其反应的化学方程式可表示为_。22 （ 1 ） 用CO 高 温 下 还 原 赤 铁 矿 （ 主 要 成 份Fe2O3） 的 化 学 方 程
9、式为。（2）金属镁着火不能用CO2灭火，因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁。该反应的化学方程 式 为， 反 应 基 本 类 型是。（3）二氧化碳遇到炽热的碳，反应的化学方程式_。232009 年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行。中国承诺：到2020 年单位国内生产总值所排放的二氧化碳比2005 年下降 40 45。充分展示了中国谋发展，促合作，负责任的大国形象。(1) 近年来科学家正致力于减少大气中二氧化碳含量的研究：将空气中的CO2压缩后贮藏于冰冷的深海。但有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡。CO2使海水酸度增加的原因是_。科学家正在研究将二氧化碳加氢转化成甲烷（CH4
10、）、甲醇（ CH3OH ）、甲酸（ HCOOH）等化工原料，这些转化一定属于（填“化学变化”或“物理变化”）；将工业上产生的CO2进行收集、处理，作工业原料，如用作氨碱法制纯碱的原料。CO2与饱和氨盐水制取碳酸氢钠的化学方程式是。(2) 开发和利用清洁而高效的新能源替代传统能源： 氢 气 是 未 来 最 理 想 的 能 源 ， 理 想 的 制 氢 方 法是。开发太阳能、风能、海水热能等能源。目前，烟台太阳能热水器的应用达到总户数的 48以上；风电装机容量已达到374 千瓦，居全省第一；并正在尝试利用海水热能来取暖。这些新能源的利用，除了能减少CO2的排放外，还有哪些好处？_ 。(请列举一条 )
11、 (3) 节 能 减 排 ： 烟 台 万 华 集 团 成 功 利 用 秸 秆 造 出 板 材 ， 它 的 意 义 在于。日常生活中你有哪些做法能直接或间接降低碳排放? 。( 请列举一条 ) 三、 本题包括 2 个小题，共26 分24. 地球“发烧”了名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - 材料 l 空气的成分空气是多种气体的混合物。空气的成分可分为恒定成分和易变成分两类。恒定成分是指在空气中含量大，在任
12、何地方含量几乎不变，包括78.06 氮气、 20.94%氧气、 0.94 氩等稀有气体，合计约占99.94 。易变成分是指在空气中含量很少，但因季节、地域等自然因素和人类的活动而引起相对含量的较大变化，甚至某些成分急剧增加或减少。下表中列出了大气中几种易变成分：易变成分 ( 浓度 cm3m3) 变化的原因二氧化碳约 300( 约占空气的0.03 ) 水蒸气约290( 约占空气的0.03 ) 甲烷约 1.0 1.2t 天然气泄漏氮的氧化物约0.52 化石燃料的燃烧臭氧 0.01 0.04 含氟化合物的使用硫的化合物：二氧化硫、硫化氢等化石燃料的燃烧等一氧化碳汽车尾气等合计： 0.06 材料 2自
13、然界中碳循环试回答下列问题：(1) 从地球上动植物生命活动所需要的物质角度看，为什么空气如此重要? _ _。(2) 大气中多余的二氧化碳从何而来? 从上述材料可以看出，人类赖以生存的大气，正遭受空前严重的破坏。二氧化碳作为一种主要的温室性气体，含量增加导致气候变暖、地球“发烧”、灾害频发，成为当前威胁人类生存发展最严重的问题。分析材料2，你认为导致大气中二氧化碳含量增加的直接原因是: _ _； _ _ 。在中，以石灰石为例， 分解反应的化学方程式为_ 。在中， 消耗二氧化碳的过程叫做_。在中， 消耗二氧化碳的反应 属 于 _ 反 应 。 在 中 ， 以 天 然 气 （ CH4） 为 例 ， 燃
14、 烧 反 应 的 化 学 方 程 式 为_ _。(3) 如何除去大气中多余的二氧化碳? 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - 据统计，大气中每年新增CO2约为 l85 242 亿吨，而其综合利用还不足l 亿吨年，仅靠碳的自然循环来平衡大气中二氧化碳已不可能。为了降低大气中二氧化碳的含量，化学家们正想尽办法用化学反应的手段使二氧化碳“变废为宝”。火电厂用氢氧化钠（NaOH ）溶液吸收产生的二氧化碳，获得
15、化工产品碳酸钠（Na2CO3）和水。该反应的化学方程式为_ _。日本科学家研制成功一种新型催化剂，在常压、300 条件下， CO2和 H2反应生成甲烷和水。该反应的化学方程式为_ _。用三甲基膦做催化剂，在高压、极低温度条件下，CO2和 H 2可以高效合成甲酸(HCOOH) ，并 实 现 了 工 业 化 生 产 。 该 反 应 的 化 学 方 程 式 为 _ _。25、下图是实验室常用的仪器。（1）图甲中仪器A的名称是；(2) 实验室制取二氧化碳需要选择下列药品中的_ 和_（填序号）；A大理石B碳酸钠C稀盐酸 D稀硫酸 (3) 组装二氧化碳的发生和收集装置时，除选择仪器A和 B外，还要从图中选
16、择的仪器有（ 填 序 号 ） ； 检 验 某 气 体 是 不 是 二 氧 化 碳 的 反 应 方 程 式 是_。 (4)上 述 装 置 还 可 用 于 制 取 某 气 体 ， 制 取 该 气 体 的 化 学 方 程 式为；若要制取干燥气体（已知浓硫 酸 可 以 吸 收 某 些 气 体 中 的 水 分 ） ， 发 生 装 置 与 图 乙 装 置 中的（填“ a”或“ b”）连接。四、 本大题包括1 个小题，共10 分26.今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸” ： 为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g 碎纸样品。 分别在 5 只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应）：烧杯烧杯烧杯烧杯烧杯加入样品的质量/g 10 10 10 10 10 加入稀盐酸的质量/g 10 20 30 40 50 充分反应后生成气体的质量/g 0.88 1.76 X 3.52 3.52 （1）表中 X的值为；（2）求样品中碳酸钙的质量分数；名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资
