《2022年【金版学案】2021年高考生物一轮复习知识点与课后训练：第3单元第9讲--细胞呼吸.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年【金版学案】2021年高考生物一轮复习知识点与课后训练：第3单元第9讲--细胞呼吸.（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 第 9 讲细胞呼吸考纲解读考情播报最新考纲核心内容1. 细胞呼吸()2实验：探究酵母菌的呼吸方式主要是细胞呼吸方式的判断(探究实验)、 呼吸过程中的物质和能量变化、影响细胞呼吸的因素、细胞呼吸曲线分析等1. 考查方式：多以图形为载体，结合光合作用、提供材料创设新情境进行综合考查。2考查题型：选择题和非选择题均有。选择题主要考查细胞呼吸的过程和产物，属中低档题；非选择题常与光合作用结合，考查物质变化和影响因素，属中高档题。知识点一有氧呼吸1过程图解名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - -
2、- - - - - - - 第 1 页，共 21 页 - - - - - - - - - 2 2写出有氧呼吸的总反应式C6H12O66O26H2O 酶6CO212H2O 能量。知识点二无氧呼吸如图表示真核生物细胞呼吸过程图，请思考：名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 21 页 - - - - - - - - - 3 (1) 图中过程、过程、过程的场所分别是什么？(2) 人和动物细胞呼吸过程中CO2的来源与酵母菌有何不同？提示：(1) 、过程及
3、过程的第一阶段均在细胞质基质中进行，过程的第二、三阶段在线粒体中进行。(2) 人和动物细胞呼吸产生CO2的场所是线粒体；酵母菌细胞呼吸产生 CO2的场所是线粒体和细胞质基质。1根据你对有氧呼吸过程中有关问题的理解( 连线) 2判断有关细胞呼吸说法的正误(1) 人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供(2014课标全国卷 ) 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 21 页 - - - - - - - - - 4 ()(2) 呼吸作用产生的能量均以
4、热能释放(经典再现 ) ()(3) 肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸( 经典再现 ) ()(4) 细胞内葡萄糖分解成丙酮酸和H 的反应，只发生在细胞有氧时(经典再现 ) ()(5) 有氧呼吸第二、第三阶段都能产生大量ATP(经典再现 ) ()(6) 细胞中不能合成 ATP的部位是线粒体的内膜 (经典再现 ) ()(7) 乳酸菌细胞内，细胞呼吸第一阶段产生H ，第二阶段消耗H( 经典再现 ) ()一、选择题1在密闭容器内，酵母菌利用葡萄糖产生酒精，此过程中不生成 ( ) AATP BCO2C三碳化合物 D乳酸解析： 酵母菌无氧呼吸第一阶段产生丙酮酸(三碳化合物 )和 ATP ，名师归纳总结
5、精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 21 页 - - - - - - - - - 5 第二阶段是丙酮酸在酶的作用下产生酒精和CO2，所以无乳酸生成。答案： D 2 (2016湖南名校联考 )如图表示细胞内葡萄糖分解的反应式。下列关于该过程的说法正确的是 ( ) C6H12O6酶2CH3COCOOH4H 能量 (葡萄糖 ) ( 丙酮酸 ) A只发生在细胞有氧时B只发生在细胞缺氧时C只发生在线粒体内D只发生在细胞质基质内解析：该阶段发生在细胞质基质内， 是有氧
6、呼吸和无氧呼吸共有的第一步反应，细胞有氧、无氧都可以发生，A、B、C错误，D正确。答案： D 3关于细胞呼吸的叙述， 正确的是 ( ) A种子风干脱水后呼吸强度增强B土壤淹水可导致根系进行无氧呼吸C破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖D小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱解析：种子风干脱水后代谢变慢，呼吸强度变弱；土壤淹水缺氧会导致根系进行无氧呼吸； 破伤风杆菌是厌氧型微生物， 在有氧条件下代谢受到抑制， 不能大量繁殖； 小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐增强。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - -
7、 - - - - - - - 第 5 页，共 21 页 - - - - - - - - - 6 答案： B ( 教师备用 )(2016 深圳外国语学校模拟 ) 下图 1 是高等植物细胞的亚显微结构模式图， 图 2 是该细胞内进行的某些代谢活动，下列各项叙述中不正确的是( ) A图 1 中的共同构成细胞的生物膜系统B图 2 中的甲和丙过程进行的场所分别是图1 中的和C在图 1 中与无机环境中碳循环关系最密切的细胞器有D图 2 中的 c、e 分别是 H 和酒精，其中 c 物质通过膜的方式是自由扩散解析：图 1 是高等植物细胞亚显微结构图，图 2 是细胞呼吸过程示意图。生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和
8、核膜组成，图1 中是液名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 21 页 - - - - - - - - - 7 泡，是高尔基体，是细胞膜，是细胞核，是线粒体，是叶绿体，因此共同构成细胞的生物膜系统，A正确。细胞呼吸是在细胞质基质和线粒体中完成的，图 2 中的甲是细胞呼吸的第一阶段，场所是图1 中的细胞质基质，丙是有氧呼吸的第三阶段，其场所是图 1 中的线粒体， B正确。无机环境中的碳循环主要以二氧化碳的形式进行，与其有关的细胞器是叶绿体和线粒体，
9、C正确。图 2 中的 a、b、c、d、e 分别表示丙酮酸、 CO2、H 、O2、酒精， c物质是 H ，通过膜的方式是主动运输，D错误。答案： D 4从内地到西藏旅游，到达西藏后很多人会出现乏力现象，原因是在缺氧的环境下细胞呼吸的方式发生了改变。下列相关叙述中，不正确的是 ( ) A无氧呼吸增强，导致内环境乳酸增多、pH略有下降B无氧呼吸增强，导致细胞释放的能量减少C细胞质基质产生的能量增多，线粒体产生的能量减少D由于氧气缺乏，导致有氧呼吸第一阶段产生的丙酮酸减少，影响了第二、三阶段的进行解析：人进入高原后，由于氧气气压下降，无氧呼吸增强，产生乳酸增加，但由于血浆中有缓冲物质，pH值会下降，但
10、不会显著下降，A正确；由于氧气浓度降低，无氧呼吸增强，细胞产生的能量减少，B正确；无氧呼吸的场所是细胞质基质，由于无氧呼吸增强，有氧呼吸减弱， 因此在细胞质基质中产生的能量增加，线粒体产生的能名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 21 页 - - - - - - - - - 8 量减少， C正确；有氧呼吸第一阶段产生的丙酮酸的多少与氧气含量无关，影响第三阶段进行的因素是氧气的含量，D错误。答案： D 5 (2016唐山模拟 )下表是植物不同器官
11、的呼吸速率 单位鲜重在单位时间的耗氧量 /( Lg1h 1) ，据表分析下列说法错误的是( ) A. 同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异B种子内胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代谢较旺盛C测定大麦种子呼吸速率前先浸泡，是为了提高种子的含水量D不同植物的同类器官呼吸速率不同，与其结构有关而与功能无关解析：根据表中信息，如胡萝卜的根与叶呼吸速率不同，因此同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异，A正确；呼吸速率越高说明代谢活动越旺盛，需要的能量越多，B正确；测定大麦种子呼吸速率前先浸泡是为了获得更多的自由水，自由水越多代谢活动越旺盛，C正确；不同植物的同类器官呼吸速率不同，与其结构
12、和功能都有关， D错误。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 21 页 - - - - - - - - - 9 答案： D ( 教师备用 )(2014 天津卷 ) 下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是( ) A过程只在线粒体中进行，过程只在叶绿体中进行B过程产生的能量全部储存在ATP中C过程产生的 (CH2O)中的氧全部来自 H2O D过程和中均能产生H ，二者还原的物质不同解析：过程为有氧呼吸过程， 反应场所是细胞质基质和线
13、粒体，过程为光合作用， 真核生物在叶绿体中进行， 原核生物在细胞质基质中进行， A错误；有氧呼吸产生的能量大部分以热能的形式散失，少部分储存在 ATP中， B错误； 光合作用所产生的糖类中的氧来自CO2，C错误；过程和都能产生H ，前者主要与氧结合产生水并释放大量能量，后者主要用于C3还原， D 正确。答案： D 6(2016娄底模拟 )下面三个装置可用于探究萌发的种子的细胞呼吸方式及其产物， 有关分析不正确的是 ( ) 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -
14、第 9 页，共 21 页 - - - - - - - - - 10 A甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量B乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸C丙装置可用于探究萌发的种子的细胞呼吸是否产生CO2D三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验解析：甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量；乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发进行有氧呼吸或同时进行有氧呼吸和无氧呼吸；丙装置可以探究是否产生CO2；对三个装置中的种子都必须进行消毒并设置对照实验。答案： B 7(2016黄石模拟 )若酵母菌呼吸消耗的O2与释放 CO2的量如下图所示，图中四种状态下， 有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸
15、消耗葡萄糖的量的比值， 正确的是 ( ) A甲， 1/5 B乙， 1/3 C丙， 2/3 D丁， 2/3 解析：酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸都能够产生CO2。甲状态下，吸收的氧气量为 1 单位，释放的二氧化碳量为6 单位，说明有氧呼吸释放的 CO2量为 1 单位，消耗的葡萄糖量为1/6 单位，无氧呼吸名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页，共 21 页 - - - - - - - - - 11 释放的 CO2量为 5 单位，消耗的葡萄糖量为5/2
16、单位，有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖的量的比值为1/15。同理，乙状态下比值为 1/6 ，丙状态下比值为2/3 ，丁状态下只进行有氧呼吸。答案： C 8将一些苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的 O2时，其 O2的消耗速率和 CO2的产生速率如下表所示(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖) 。下列叙述错误的是 ( ) 氧浓度 (%) a b c d e CO2产生速率 (molmin 1) 1.2 1.0 1.3 1.6 3.0 O2消耗速率 (molmin1) 0 0.5 0.7 1.2 3.0 A. 氧浓度为 a 时，细胞呼吸只在细胞质基质中进行B氧浓度为 b 时，较适宜于苹果的储藏C氧浓度为 c 时，有氧呼吸产生CO2的速率为 0.7 mol min1D氧浓度为 d 时，消耗的葡萄糖中有1/4 用于无氧呼吸解析：氧浓度为a 时，无氧气消耗，说明细胞只进行无氧呼吸，在细胞质基质中进行；氧浓度为b 时，产生 CO2的速率最小，较适宜于苹果的储藏；由于有氧呼吸在单位时间内吸入O2与呼出 CO2的分子数相等，因此氧浓度为 c 时， 有氧呼吸产生 CO2的速率
