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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑小学信息技术基础知识 小学信息技术根基学识 小学信息技术根基学识 一、根基学识与根本操作 (一)信息 我们身边弥漫各种各样的信息，并且每天都要接收大量的信息。如：读书、听播送、看电视、与家长、老师、同学谈话使我们获得了大量的信息。此外，用口尝，用鼻闻，用手摸也能获得一些信息。 (二)信息处理 我们随时在采纳（输入）信息、处理信息和输出信息。例如老师读：“wo shi ge wen ming de xiao xue sheng”，同学们通过耳朵，输入这些声音信息，从大脑的记忆中，知道这是“我是个文明的小学生”九个字，把这九个字写（输出）在纸上。这就是一个信息的
2、“输入处理输出”的过程。 (三)电脑是信息处理机 物质、能量和信息是三种重要资源。 轧钢机、缝纫机等是加工物质材料的机器；蒸汽机、发电机是转换能量的机器；电脑是处理信息的机器。 我们给电脑输入各种数据，经过电脑的处理，输出各种有用的信息。 (四)各种各样的计算机 世界上第一台电子计算机于1946年2月诞生，它的名字叫埃尼亚克（ENIAC），学名是“电子数字积分计算机”。它由18000多支电子管组成，重达30多吨。它的运算速度是每秒5000次。 我国第一台电子计算机诞生于1958年，运算速度是每秒3千次。现在我们使用的电子计算机，体积小巧，运算速度却比埃尼亚克快了成千上万倍。 电子计算机有好多种
3、，根据它的外观，可以分成微型机、便携式计算机和大型计算机等;根据计算机的用途可以分为专用计算机和通用计算机。专用计算机一般用来处理一种数据；超级市场用的收款机，记考勤用的打卡机，以及对比流行的嬉戏机、学习机等都属于专用计算机。专用计算机只能做一件或几件工作，而办公和家庭用的计算机根本都属于通用计算机。 目前家庭最常用的是多媒体通用计算机，它除了具备普遍计算机具有的文字处理、数据计算等功能外，还能够听音乐、看影碟、玩嬉戏和漫游网络等。随着科技的进步，多媒体电脑的作用将越来越大。 (五)电脑的组成 计算机系统由硬件和软件组成。硬件是构成计算机的那些看得见摸得着的设备。软件是计算机工作时需要的各种程
4、序和数据。 从外观上看，一台计算机主要由主机、显示器、键盘、鼠标、打印机、存储设备等组成。 1.主机：主机是电脑的核心，由大量细致的电子器件组成。它抉择了电脑的运算速度和性能。主机主要由中央处理器和内存储器两片面组成。我们往往听说的“CPU”就是中央处理器。CPU的型号通常抉择了整个计算机的型号和根本性能。 2.显示器：显示器的样子很像电视机，它把电脑工作的结果显示给我们。 3.键盘：我们通过敲键的方式，指挥电脑工作。 小学信息技术根基学识 4.鼠标：通过拖动鼠标和点按鼠标上的按键，指挥电脑工作。常见的鼠标有双键鼠标和三键鼠标。键盘和鼠标都是电脑的输入设备。 5.打印机：打印机是输出设备，它的
5、作用是将输入的内容打印到纸上。打印机可以打印文字，也可以打印图形。根据打印的色调，打印机可以分为黑白打印机和彩色打印机。 6.外存储器：外存储器通常有“软盘”、“硬盘”和“光盘”。软盘是由一张圆形软磁片制成，外面套一个塑料外壳。软盘插在软盘驱动器里举行工作。好多人习惯把硬盘划分成两个或两个以上区域，分别用C：、D：、E：、F： 表示这些区。这样，光盘盘符结果一个硬盘符号依次向后推，如硬盘划分至F盘，那么光盘符号为G盘。表示存储器存储容量大小的常用单位是KB、MB和GB。1MB=1024KB；1GB=1024MB。3英寸软盘存储容量一般是1.44MB，一般光盘存储容量为650MB，硬盘容量常为几
6、GB十几GB。常用的内存有32MB、64MB、128MB、1GB等。以上硬件设备中，键盘、鼠标器是把信息传入计算机的设备，它们都叫做“输入设备”。还有一些设备也属于输入设备。例如：扫描仪用来把图片、照片和文稿等按照原样输入到计算机中；话筒连接在计算机上的话筒可以把各种声音输入到计算机中。 (六)软件 为什么计算机可以处理文字、图像、动画和声音等多种多样形式的信息呢？简朴地说，由于这些信息都可以按照确定的规矩转变成数字，计算机对这些数字举行计算之后，再把计算结果转变成相应的文字、图像、动画和声音等形式输出，而怎样计算，那么是按照人们编写的程序（软件）去做的。人们常把软件比做计算机的“灵魂”。只要
7、把编好的程序输到计算机里，计算机就能专心地按照程序的要求自动地、连续地工作，直到完成任务。 根据软件所起作用的不同，可以粗分为两大类：一类是系统软件，另一类是应用软件。 应用软件是特意解决各种概括问题的软件。例如：文字处理软件（如WORD）、图像处理软件（如画图软件、金山画王、PHOTOSHOP等）、网页制作软件（如FrontPage、Dreamweaver等）、音乐处理软件（如WINAMP等）、动画软件（如Flash MX、等）、欣赏软件（如INTERNET EXPLORER、NETSCAPE COMMUNICATOR等）、多媒体制作软件（如AUTHORWARE、DIRECTOR等）、压缩软
8、件（如ARJ、WINZIP、ZIPMAGIC等）、辅佐教学和嬉戏软件等。 在计算机中，假设没有系统软件，应用软件是不能工作的。操作系统是一种系统软件，它是计算机的总管家，操纵和管理硬件和软件的工作。我们现在用得最多的操作系统是WINDOWS。另外， DOS、UNIX、LINUX等也是操作系统。 软件是不是可以拿来就用呢？一般来说，操作系统是买计算机时就已经由厂家安装好的，而其他软件就要选择一下了。和量体裁衣的道理一样，根据要解决的哪方面的问题和计算机的硬件条件来确定使用哪个软件。对选好的软件，在使用之前，还要先了解一下这个软件是否需要安装。需要安装的软件可运行它的安装程序。安装程序一般名为se
9、tup.exe。不需要安装的软件直接运行就可以了。 (七)信息安好与道德 1.专心学习和执行全国青少年网络文明公约，培养良好的信息意识与信息道德： 要擅长网上学习 不欣赏不良信息 要忠诚友好交流 不欺凌欺诈他人 小学信息技术根基学识 要巩固自护意识 不肆意约会网友 要维护网络安好 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 2.计算机病毒 1984年FredCohen通过反复测验验证了计算机病毒的传染性和真实存在性，并此后定名这种能够复制自身，并以其他程序为宿主的可执行的代码为计算机病毒。病毒具有传染性、寄生性、潜伏性、可触发性、破坏性和衍生性，以及攻击的广泛性、快速性和隐秘性等特点，而传染性是计算机病毒最根本的特征。一台计算机一旦有了病毒，就会通过软盘、网络等途径不知不觉地传染给其他的计算机。 6
