《2022年一年级数学上册期末复习教案 2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年一年级数学上册期末复习教案 2（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、优秀教案欢迎下载一年级数学上册期末复习教案第一课时：复习数一数、比一比复 习 目标1. 通过观察、操作、能按照指定的标准对物品进行比较。并且能熟练的掌握数数的方法，会比较物体的大小。2. 在数一数、分一分、比一比的游戏活动中，发现并提出有关分类、比较的简单数学问题。3. 经历分类、比较的过程中， 感受数学与生活的密切联系， 初步养成分类整理物品的习惯。培养学生互助合作精神和用数学的意识。复 习 重难点复习重点：能按照指定的标准对物品进行比较，并且能熟练的掌握数数的方法。复习难点：发现并提出比较的简单数学问题。复 习 过程一、动手游戏数一数、比一比小朋友们，你们喜欢玩游戏吗？下面我们一起玩一个老
2、师说你们做的游戏。老师说学生边说边做（大小）二、说一说1、小朋友，你们在家愿不愿意帮助妈妈收拾家务？我们的好朋友小明他帮助妈妈把家务收拾好后，把妈妈、爸爸、自己的衣服分类放好，说 “妈妈的衣服真多啊”， 你能告诉老师，小明是怎么知道妈妈的衣服多？数一数有多少？（出示课件图片）2、学生自由发言（因为我看到妈妈的衣服叠的最厚了。）3、看到老师的图片，你还能比较什么？（妈妈的衣服比爸爸的衣服短，比小明的衣服长，所以小明的衣服最短；还能比较花瓶，观赏的装饰品，古董马，妈妈小明的身高）4、同学们观察的真细致。闭上眼睛，跟老师旅游轻松一下！看！出示课件，我们到哪儿了啊？（花果山）你能在这儿比较什么？（学生
3、尽情发挥数，猴子，比较多少）接着去旅游出示课件我们又来到哪儿了啊？（海边我们能比较什么啊？（学生自由说）5、我们旅游到了这么多的地方，能不能从我们生活中进行比较呢？把你们课前收集的资料拿出来和大家分享一下，告诉大家你比较的是什么。 （矿泉水瓶，汽车，球，铅笔，纸）看看我们教室里能比较什么？生活中我们还能比较什么？（学生自由回答，老师随机鼓励肯定其想象力和观察能力6、游戏小组找家 出示课件让学生比较完书的厚和书的多少之后，分组，听老师口令找家。7、游戏男女找家出示课件，轻重的比较，然后男生女生分组找家。8、小猫看到我们玩的这么开心，也来参加我们的游戏，但是它带来一只小猫和两团线球，它要问问我们小
4、朋友哪团线球长？学生自由发挥，肯定起想象的答案。你还能比较什么？9、动手涂一涂。出示课件，看到大数受不了了，为什么？（我们小朋友可不要象他这样，要爱护树木）下面把你认为是大树的涂上深绿色，小树涂上浅绿色，动手涂一涂，比一比谁涂的又快又好，老师就奖励他一个大拇哥。学生动手老师巡视。三、练一练：名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 22 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载1数数练习：（1）全班同学一起报数，看看全班有多少人（2
5、）让学生看着图数数，注意手指着的小球和口头数出的数要一一对应（3）要求按顺序一个一个地数数（4）同学随便说个数，数出后面五个数来2、在里填上“”、 “”或“”1414 1815 1010 54 1920 913 68 90 3、说一说，是对还是错（1） 910 （） （2） 65 （）（3） 78 （）四、单元试题检测1、数一数，每一种物品有几个? （12 分）（）个苹果（）个杯子（）个球2、看图圈数。（12 分）3、按要求，画一画。（20 分） (1) 画，比多 (2)画，比少 （3）在最短的后面画“” ，最长的后面画“”。（4）在最高的下面画“” 。名师归纳总结 精品学习资料 - - -
6、- - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 22 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载（）（）（）4、看数画图。（10 分） (1)画 5 个 (2)画 7 个5、我会连。6、想一想，画一画。（30 分）1、在多的后面画。2、在少的后面画3、多的画，少的画。4、长的画，短的画。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 22
7、页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载教后反思：第二课时：复习位置复 习 目标1、能够在具体情境中，根据行列确定物体的位置。2、培养观察、分析、比较的思维能力。3、培养团结、合作、互助的精神。复 习 重难点复习重点：根据行列确定某一物体的位置。复习难点：能用语言去描述某一物体的位置。复 习 过程一、自我介绍，初步感知位置1、谈话引入师：小朋友咱们班今天来了这么多可爱的小动物，它们可想和你们交朋友呢（出示动物卡片）你想跟哪个动物交朋友，你就对它介绍一下你的位置，它好过去找你2、小朋友自我介绍，并拿到动物卡。二、创设游戏活动，进一步感知位置1、找座位游戏师：每个小动物背后都有一个
8、小秘密，打开看一看（动物卡背后有新座位号）师：先用你的眼睛找一找你的新座位在哪里，与你的同伴说一说 （学生互相说一说）师：在行动之前，你想提醒小伙伴们什么？引导学生说出互相谦让。学生按卡找座位2、介绍方法师：谁来介绍一下，你是怎么这么快找到座位的？师：同学们在小动物的帮助下，找到了新座位，而且有的同学很乐于助人，看来同学们对前后左右掌握得较好，刚才你们的找座位就是今天要学习的“位置”板书课题：位置3、介绍新位置师：你们都有了新的座位，周围有了新的学习伙伴，现在请你在小组里说一说你的位置，然后请小朋友起来说给大家听一听。（多说一些）4、点名游戏师：现在我们再做一个点名游戏，先看老师怎么做？第 6
9、 组第 3 个站起来！第 2 组第 1 个拍拍手！在哪里？第 3 组第 4 个是谁？师：谁愿意像老师这样发令做裁判？名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 22 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载5、进一步探究位置相互间的关系师：我们可以看到，每个同学的位置都是不一样的，左右两个同学的座位与你有什么关系？前后两个同学的位置又与你有什么关系呢？指名小组汇报生：左右同学和我是同一排，前后的同学和我是同一组。三、练习反馈1、教师谈
10、话：在日常生活中，对号入座的机会的很多，同学们喜欢看电影吗？今天我们就到电影院去看看（1）课件出示练习题师：让我们好好看看电影院的座号有什么特点？生：左边是双数，右边是单数，越往两边号就越大。（2）师：那第一位小女孩拿着9 排 12 号，不知道应该坐哪呢？谁来帮帮他，上讲台指出。师：你们是怎样找到这个座位的？（生口答）看书：把剩下的小朋友找见座位连线（3）全班汇报，学生说，教师课件演示。小结：我们都给小朋友找到了座位，你瞧他们多高兴呀！小蚂蚁又给我们出了道难题！2、挂图出示（1）情景导入师：有这么多好吃的，小蚂蚁都爱吃，但它最爱吃苹果，我们帮它想一想，小蚂蚁怎样走能吃掉苹果？（2）全班交流师：
11、同学们真聪明，想出了为么多办法，它太感谢你们了，下面请你们帮助它完成练习题吧。3、同学们帮助小朋友找到了座位，帮助小蚂蚁找到了好吃的，小兵、小明也想考考我们！完成剩下的练习题，独立完成，集体订正4、师：同学们学习很认真，解决了许多生活实际中的问题，现在就让我们轻松一下，做一做大家都喜欢的游戏，“听反话”要求：（1）同座位的，一个说一个做。（2）一个同学说，全班做（3）一个同学做，全班同学说。板书设计：教后反思：第三、四课时：复习 110 的认识和加减法复 习 目标1. 通过复习使学生熟练地数出110 各数，会读、会写这些数， 并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。2. 通过复习使学生掌
12、握110 数的顺序，会比较它们的大小，熟练地掌握10 以内各数的组成。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 22 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载3. 通过复习使学生比较熟练地口算10 以内的加、减法和10 以内的连加、连减、加减混合计算。并能解决生活中的简单问题。复 习 重难点复习重点：熟练掌握10 以内的加减法及连加、连减、加减混合计算。复习难点： 1、序数。 2、运用所学知识解决生活中的简单问题。复 习 过程一、引
13、入课题（一）同学们这节课我们一起来复习第三和第五两个单元，110 的认识和加减法。请同学们回忆一下这两单元我们学了哪些内容？根据学生说的板书，（可先让学生翻书看再说）汇报：我们学了什么知识？这单元内容我们都要注意什么？二、基本训练，根据学生汇报内容出相应的基础练习，每练习一项都要说做题方法及注意事项。看图写数。师：你有什么提醒大家注意的吗？（阿拉伯数字不倒笔，占左半格，书写规范）2、重视比较方法的梳理：一一对应比较；- 数数比较三者之间的比较（先两两比较，再选出最大、多、小、少的）出示下列式题比大小。怎样比较不会出错？3、加强区分几个和第几个， 在表示第几个时要注意说明方向、顺序。如：从左往右
14、数，第2 个是（） 。重点练习从左（右）圈几个和第几个。（1）图中一共有（）个图形。（2）从右往左数，是第（）个。（3）从左往右数，排第（）. 4、相邻数：（）6（） 。单数： 1、3、5、7、9 双数： 2、4、6、8、10 5、10 以内数的组成。递增、递减、交换方法。“对口令、找朋友”游戏进行复习10 以内的组成。6、10 以内的加减法；（1）写出加减法的各部分名称。（2）在计算连加、连减、加减混合时，先算什么，再算什么？（3）出示计算卡片练习。重视逆向思维题型的训练，如：（） 66，尤其是（）-3=3，学生容易填成 0。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - -
15、 - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 22 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载在里填上“ +”或“ -” 96=3 65=1 7、用数学解决问题。（1）看图列式：一图一式、一图二式、一图四式。（2）解决简单实际问题的复习：加强培养学生提问的意识和能力。1）妈妈买了 3 个苹果，有买了 2 个梨，苹果和梨一共有几个？2）妈妈买了 5 个苹果，吃了 3 个，还剩几个？3）8 个小朋友玩跳绳，走了一个，还剩几个人？4）花丛里有 7 只蝴蝶，又飞来 2 只，一共有几只蝴蝶？5）池塘里 10 只青
16、蛙，走了 2 只，还剩几只？三、通过这两单元的复习你还有不明白的地方吗？四、练一练1圈一圈，连一连。（共 8 分）2数一数每种花各有几朵，写一写。（共 5 分）3涂一涂，填一填。（共 10 分）（左）（右）把左边的 3 个涂上红色；把右边的 5 个涂上绿色；给从左边数排第5的涂上黄色。绿比红（） ， 红比黄（） 。 （填“多”或“少” ）1 2 3 4 5 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 22 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载4请你填上合适的数。（共 12分）5（）（）3 （）4 2（）3（）（）（）1（）（）（）（）（）5 要使盒子里都是 5 个皮球，每个盒子里要添上几个皮球？请画上去。并写数。 （共 16 分）6把 4 个分成两份，有几种分法？写一写。 （共 6 分）7请你先写数，再填空。 （共 10 分）8比一比，看谁吃得多。 （共 12 分）（）（） （）（） （）（） （）（）10看图回答问题。（
