《2022年一年级数学上册期末复习教案 2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年一年级数学上册期末复习教案 2(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、优秀教案欢迎下载一年级数学上册期末复习教案第一课时:复习数一数、比一比复 习 目标1. 通过观察、操作、能按照指定的标准对物品进行比较。并且能熟练的掌握数数的方法,会比较物体的大小。2. 在数一数、分一分、比一比的游戏活动中,发现并提出有关分类、比较的简单数学问题。3. 经历分类、比较的过程中, 感受数学与生活的密切联系, 初步养成分类整理物品的习惯。培养学生互助合作精神和用数学的意识。复 习 重难点复习重点:能按照指定的标准对物品进行比较,并且能熟练的掌握数数的方法。复习难点:发现并提出比较的简单数学问题。复 习 过程一、动手游戏数一数、比一比小朋友们,你们喜欢玩游戏吗?下面我们一起玩一个老
2、师说你们做的游戏。老师说学生边说边做(大小)二、说一说1、小朋友,你们在家愿不愿意帮助妈妈收拾家务?我们的好朋友小明他帮助妈妈把家务收拾好后,把妈妈、爸爸、自己的衣服分类放好,说 “妈妈的衣服真多啊”, 你能告诉老师,小明是怎么知道妈妈的衣服多?数一数有多少?(出示课件图片)2、学生自由发言(因为我看到妈妈的衣服叠的最厚了。)3、看到老师的图片,你还能比较什么?(妈妈的衣服比爸爸的衣服短,比小明的衣服长,所以小明的衣服最短;还能比较花瓶,观赏的装饰品,古董马,妈妈小明的身高)4、同学们观察的真细致。闭上眼睛,跟老师旅游轻松一下!看!出示课件,我们到哪儿了啊?(花果山)你能在这儿比较什么?(学生
3、尽情发挥数,猴子,比较多少)接着去旅游出示课件我们又来到哪儿了啊?(海边我们能比较什么啊?(学生自由说)5、我们旅游到了这么多的地方,能不能从我们生活中进行比较呢?把你们课前收集的资料拿出来和大家分享一下,告诉大家你比较的是什么。 (矿泉水瓶,汽车,球,铅笔,纸)看看我们教室里能比较什么?生活中我们还能比较什么?(学生自由回答,老师随机鼓励肯定其想象力和观察能力6、游戏小组找家 出示课件让学生比较完书的厚和书的多少之后,分组,听老师口令找家。7、游戏男女找家出示课件,轻重的比较,然后男生女生分组找家。8、小猫看到我们玩的这么开心,也来参加我们的游戏,但是它带来一只小猫和两团线球,它要问问我们小
4、朋友哪团线球长?学生自由发挥,肯定起想象的答案。你还能比较什么?9、动手涂一涂。出示课件,看到大数受不了了,为什么?(我们小朋友可不要象他这样,要爱护树木)下面把你认为是大树的涂上深绿色,小树涂上浅绿色,动手涂一涂,比一比谁涂的又快又好,老师就奖励他一个大拇哥。学生动手老师巡视。三、练一练:名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 22 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载1数数练习:(1)全班同学一起报数,看看全班有多少人(2
5、)让学生看着图数数,注意手指着的小球和口头数出的数要一一对应(3)要求按顺序一个一个地数数(4)同学随便说个数,数出后面五个数来2、在里填上“”、 “”或“”1414 1815 1010 54 1920 913 68 90 3、说一说,是对还是错(1) 910 () (2) 65 ()(3) 78 ()四、单元试题检测1、数一数,每一种物品有几个? (12 分)()个苹果()个杯子()个球2、看图圈数。(12 分)3、按要求,画一画。(20 分) (1) 画,比多 (2)画,比少 (3)在最短的后面画“” ,最长的后面画“”。(4)在最高的下面画“” 。名师归纳总结 精品学习资料 - - -
6、- - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 22 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载()()()4、看数画图。(10 分) (1)画 5 个 (2)画 7 个5、我会连。6、想一想,画一画。(30 分)1、在多的后面画。2、在少的后面画3、多的画,少的画。4、长的画,短的画。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 22
7、页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载教后反思:第二课时:复习位置复 习 目标1、能够在具体情境中,根据行列确定物体的位置。2、培养观察、分析、比较的思维能力。3、培养团结、合作、互助的精神。复 习 重难点复习重点:根据行列确定某一物体的位置。复习难点:能用语言去描述某一物体的位置。复 习 过程一、自我介绍,初步感知位置1、谈话引入师:小朋友咱们班今天来了这么多可爱的小动物,它们可想和你们交朋友呢(出示动物卡片)你想跟哪个动物交朋友,你就对它介绍一下你的位置,它好过去找你2、小朋友自我介绍,并拿到动物卡。二、创设游戏活动,进一步感知位置1、找座位游戏师:每个小动物背后都有一个
8、小秘密,打开看一看(动物卡背后有新座位号)师:先用你的眼睛找一找你的新座位在哪里,与你的同伴说一说 (学生互相说一说)师:在行动之前,你想提醒小伙伴们什么?引导学生说出互相谦让。学生按卡找座位2、介绍方法师:谁来介绍一下,你是怎么这么快找到座位的?师:同学们在小动物的帮助下,找到了新座位,而且有的同学很乐于助人,看来同学们对前后左右掌握得较好,刚才你们的找座位就是今天要学习的“位置”板书课题:位置3、介绍新位置师:你们都有了新的座位,周围有了新的学习伙伴,现在请你在小组里说一说你的位置,然后请小朋友起来说给大家听一听。(多说一些)4、点名游戏师:现在我们再做一个点名游戏,先看老师怎么做?第 6
9、 组第 3 个站起来!第 2 组第 1 个拍拍手!在哪里?第 3 组第 4 个是谁?师:谁愿意像老师这样发令做裁判?名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 22 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载5、进一步探究位置相互间的关系师:我们可以看到,每个同学的位置都是不一样的,左右两个同学的座位与你有什么关系?前后两个同学的位置又与你有什么关系呢?指名小组汇报生:左右同学和我是同一排,前后的同学和我是同一组。三、练习反馈1、教师谈
10、话:在日常生活中,对号入座的机会的很多,同学们喜欢看电影吗?今天我们就到电影院去看看(1)课件出示练习题师:让我们好好看看电影院的座号有什么特点?生:左边是双数,右边是单数,越往两边号就越大。(2)师:那第一位小女孩拿着9 排 12 号,不知道应该坐哪呢?谁来帮帮他,上讲台指出。师:你们是怎样找到这个座位的?(生口答)看书:把剩下的小朋友找见座位连线(3)全班汇报,学生说,教师课件演示。小结:我们都给小朋友找到了座位,你瞧他们多高兴呀!小蚂蚁又给我们出了道难题!2、挂图出示(1)情景导入师:有这么多好吃的,小蚂蚁都爱吃,但它最爱吃苹果,我们帮它想一想,小蚂蚁怎样走能吃掉苹果?(2)全班交流师:
11、同学们真聪明,想出了为么多办法,它太感谢你们了,下面请你们帮助它完成练习题吧。3、同学们帮助小朋友找到了座位,帮助小蚂蚁找到了好吃的,小兵、小明也想考考我们!完成剩下的练习题,独立完成,集体订正4、师:同学们学习很认真,解决了许多生活实际中的问题,现在就让我们轻松一下,做一做大家都喜欢的游戏,“听反话”要求:(1)同座位的,一个说一个做。(2)一个同学说,全班做(3)一个同学做,全班同学说。板书设计:教后反思:第三、四课时:复习 110 的认识和加减法复 习 目标1. 通过复习使学生熟练地数出110 各数,会读、会写这些数, 并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。2. 通过复习使学生掌
12、握110 数的顺序,会比较它们的大小,熟练地掌握10 以内各数的组成。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 22 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载3. 通过复习使学生比较熟练地口算10 以内的加、减法和10 以内的连加、连减、加减混合计算。并能解决生活中的简单问题。复 习 重难点复习重点:熟练掌握10 以内的加减法及连加、连减、加减混合计算。复习难点: 1、序数。 2、运用所学知识解决生活中的简单问题。复 习 过程一、引
13、入课题(一)同学们这节课我们一起来复习第三和第五两个单元,110 的认识和加减法。请同学们回忆一下这两单元我们学了哪些内容?根据学生说的板书,(可先让学生翻书看再说)汇报:我们学了什么知识?这单元内容我们都要注意什么?二、基本训练,根据学生汇报内容出相应的基础练习,每练习一项都要说做题方法及注意事项。看图写数。师:你有什么提醒大家注意的吗?(阿拉伯数字不倒笔,占左半格,书写规范)2、重视比较方法的梳理:一一对应比较;- 数数比较三者之间的比较(先两两比较,再选出最大、多、小、少的)出示下列式题比大小。怎样比较不会出错?3、加强区分几个和第几个, 在表示第几个时要注意说明方向、顺序。如:从左往右
14、数,第2 个是() 。重点练习从左(右)圈几个和第几个。(1)图中一共有()个图形。(2)从右往左数,是第()个。(3)从左往右数,排第(). 4、相邻数:()6() 。单数: 1、3、5、7、9 双数: 2、4、6、8、10 5、10 以内数的组成。递增、递减、交换方法。“对口令、找朋友”游戏进行复习10 以内的组成。6、10 以内的加减法;(1)写出加减法的各部分名称。(2)在计算连加、连减、加减混合时,先算什么,再算什么?(3)出示计算卡片练习。重视逆向思维题型的训练,如:() 66,尤其是()-3=3,学生容易填成 0。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - -
15、 - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 22 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载在里填上“ +”或“ -” 96=3 65=1 7、用数学解决问题。(1)看图列式:一图一式、一图二式、一图四式。(2)解决简单实际问题的复习:加强培养学生提问的意识和能力。1)妈妈买了 3 个苹果,有买了 2 个梨,苹果和梨一共有几个?2)妈妈买了 5 个苹果,吃了 3 个,还剩几个?3)8 个小朋友玩跳绳,走了一个,还剩几个人?4)花丛里有 7 只蝴蝶,又飞来 2 只,一共有几只蝴蝶?5)池塘里 10 只青
16、蛙,走了 2 只,还剩几只?三、通过这两单元的复习你还有不明白的地方吗?四、练一练1圈一圈,连一连。(共 8 分)2数一数每种花各有几朵,写一写。(共 5 分)3涂一涂,填一填。(共 10 分)(左)(右)把左边的 3 个涂上红色;把右边的 5 个涂上绿色;给从左边数排第5的涂上黄色。绿比红() , 红比黄() 。 (填“多”或“少” )1 2 3 4 5 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 22 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载4请你填上合适的数。(共 12分)5()()3 ()4 2()3()()()1()()()()()5 要使盒子里都是 5 个皮球,每个盒子里要添上几个皮球?请画上去。并写数。 (共 16 分)6把 4 个分成两份,有几种分法?写一写。 (共 6 分)7请你先写数,再填空。 (共 10 分)8比一比,看谁吃得多。 (共 12 分)()() ()() ()() ()()10看图回答问题。(