《幼儿园六一亲子活动策划方案(14篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园六一亲子活动策划方案(14篇)（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园六一亲子活动筹划方案活动目标：1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验 节日的快乐。2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现 力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加 深家园情、师生情，亲子情。活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。活动内容：一、幼儿表演二、互动亲子游戏活动过程：一、幼儿表演：1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、快乐的六一 等（全班小朋友）2、歌舞：我是一条小青龙（全班幼儿）3、歌表演小花猫上学校全班幼儿4、舞蹈：健康歌全班幼儿5、舞蹈：两只老虎全班幼儿6、舞蹈：拉拉勾（幼
2、儿和家长7、互动律动：找朋友（幼儿和家长）二、亲子游戏:第1页共时间： 一年一月一日-一年一月日对象：全园教师、全体幼儿和家长方法：通过幼儿园的电子屏幕、海报向教师、家长发出建议，引 起重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。二、系列活动本次“六一”儿童节活动以“晒晒我的笑脸”、“秀秀我的画 作”、“玩玩我的游戏”三个系列活动的形式来进行。a.“晒晒我的笑脸”主题活动（月一日月日）对象：中大班幼儿内容：以班级为单位，各幼儿用蜡笔画的形式绘画自己的笑脸， 并剪贴在长廊的柱子上，一个班级一根柱子，形成长长的“笑脸 廊”，让每一个走进幼儿园的孩子、家长心情愉快，微笑以对。b. “秀秀我的
3、画作”主题活动（月日月 日）对象：全体幼儿内容：每个幼儿在老师的指导下制作一幅美术作品，形式不限， 可以是蜡笔画、刮画、纸绳画、毛线画、折纸、手工等。小班、中班选取一幅优秀作品展示在大厅；大班选取一幅作品 展示在操场；其余幼儿作品展示在各班走廊。c. “玩玩我的游戏（月 日下午14： 45x： 45）对象：全体幼儿园准备：各班游戏道具、游戏奖品，每个幼儿人手一张游戏券、一 个塑料袋。第10页共内容：每班设计一个游戏内容，中班幼儿园在中班区自由选择游 艺班级和内容；大班幼儿带着小班幼儿在小班、大班区自由选择游艺 班级和内容。流程安排：略幼儿园六一亲子活动筹划方案（五）一：活动目的：拓宽孩子活动空
4、间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩 子身心的健康成长的新平台，彼此提供和共度一个富有意义的“六. 一“；促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐 和谐的人际气氛。二：活动时间：三：活动地点：四：家长考前须知：1：请各家谊会成员务必在当天早上一点10分前到达活动地 点。2：请各位家长带同您的孩子准时在一月一日早上一点前到 达活动地点。（请自行准备交通工具及吃好早餐）3：请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾 及替换衣服。事先教育好您的孩子注意平安，不能离开活动地点单独 行动，不玩危险游戏。4：活动其间请各家长看管好自己的财物。第11页共5：活动未结束而需先行
5、离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员 或老师。五：活动具体安排：主持人：GG妈妈及EE妈妈1： 点前到达的小朋友可参加由（妈妈及QQ妈妈）带队玩 丢手娟游戏或参加由（CC妈妈及AA妈妈）带队玩老鹰捉小鸡游戏。2：签到及发小礼品在 点05分结束。（KK妈妈及LL妈妈负责签到）（。妈妈及pp妈妈负责发小礼品）3： 点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝 词，X老师宣布活动开始。4：游戏开始。a：拔河：第一步，先由小朋友决出小组第一名。第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。（约用时20分钟）b： 二人三足：家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。（约用时20分钟）c：夹皮球：两名孩子背对背夹
6、皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。（约用时20分钟）d：储水大王：在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子 的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。（约用时15分钟）e：亲子二人行：第12页共孩子与父母面对面，孩子踩在父（母）脚上，先完成组为胜。（约用 时20分钟）以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动 胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。（一组裁判：卢迪妈妈及陈曦妈妈，二组裁判：历新妈妈及中政妈 妈，三组裁判：慧霞妈妈及为伟妈妈，四组裁判：应隆妈妈及明辉妈 妈，礼品派发：梓晴妈妈，维持秩序：子铃妈妈及恭哲妈妈）5：游戏结束，每小组
7、孩子分区域完成地面的清洁6：钟老师总结活动情况。杜老师总结性发言。7：全体留影纪念。8：活动结束，家谊会成员清场。【附：“六一”亲子游戏集锦】游戏一：酷卡乐园游戏材料：各种卡片、火柴假设干。游戏规那么：以小组比赛形式进行，个家庭为一组。家长与孩 子共同用卡片和火柴制作卡片陀螺，再进行转陀螺比赛，转的时间最 长者为胜。游戏奖励：优胜家庭奖酷卡玩具一个。游戏二：瓶盖娃娃游戏材料：做鼻子用的瓶盖，黑板上用水粉画好的脸谱，布条。游戏规那么：以小组比赛形式进行，个家庭为一组。家长和孩 子站在起点，两人三足准备（用布条系住相邻的腿），孩子拿好瓶盖。 听口令，一同向前走到黑板位置，由孩子把鼻子贴在脸谱上，再
8、返回 起点，先完成的家庭为胜。第13页共 游戏奖励：优胜家庭奖瓶盖玩具。游戏三：甜蜜装扮游戏材料：人手数张糖纸、娃娃图片、剪刀、胶水、本子。游戏规那么：以小组比赛形式进行，个家庭为一组。听口令， 幼儿和家长一起用糖纸为图片上的娃娃装扮裤子，最好最快的家庭为 胜。游戏奖励：优胜家庭奖糖纸小人。游戏四：给小动物喂食游戏材料：石子一筐、筷子20双、玩具小动物假设干。游戏规那么：以小组比赛形式进行。个家庭为一组。听口令， 让家长和孩子同时用筷子夹石子给小动物喂食。在规定的时间内，夹 石子最多的家庭为胜。游戏奖励：优胜家庭奖七彩石一颗。游戏五：小乌鸦爱妈妈游戏材料：瓜子或花生假设干、气球一个、小碗一个。
9、游戏规那么：以小组比赛形式进行，个家庭为一组。每个幼儿 10粒瓜子或花生。听口令。幼儿手剥瓜子或花生给家长吃，速度最快 的家庭为胜。游戏奖励：优胜家庭奖果壳项链一根。游戏六：你投我接游戏材料：帽子、沙包。游戏规那么：以小组比赛形式进行，个家庭为一组。家长与孩 子隔着规定的距离对面站立。听口令。孩子将沙包投向家长，家长用 帽子将沙包接住，在规定时间内接沙包最多的家庭为胜。第14页共 游戏奖励：优胜家庭奖迷你帽一只。游戏七：一鼓作气游戏材料：矿泉水瓶 个、哨子一个。游戏规那么：以小组比赛形式进行，个家庭为一组。家长和孩 子听到口令后，一起吹倒8只空矿泉水瓶。用时最少的家庭为胜。游戏奖励：优胜家庭奖
10、瓶子玩具一个。游戏八：一锤定音游戏材料：木鱼、铁皮罐、绳、眼罩、塑料棒。游戏规那么：以小组比赛形式进行，个家庭为一组。家长蒙上 眼睛。原地旋转三圈，孩子手拿小棒牵引家长过小桥到终点处，能最 先一棒敲响铁皮罐的家庭为胜。游戏奖励：优胜者奖铁皮罐乐器一个。游戏九：美丽的项链游戏材料：纽扣、绳子假设干。游戏规那么：以小组比赛形式进行，个家庭为一组。听到口令 后，家长和孩子分别从绳子两头同时串纽扣，在规定的时间内，串得 最多的家庭为胜。游戏奖励：优胜家庭奖纽扣手链一个。幼儿园六一亲子活动筹划方案（六）六一儿童节就要到了，为了过一个欢乐的节日，幼儿园举办亲子 运动会。一、活动时间：一年月日二、活动人员：
11、全体幼儿、家长、老师第15页共三、活动过程：1、来园活动（各班教室）2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省玉树县捐款活动3、亲子游戏活动：蚂蚁搬家（室外）：准备：玩具假设干泡沫垫子假设干规那么：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多， 多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟）欢乐跳跳跳（室外）：规那么：3人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为 胜盲人摸象（室内）：规那么：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜看谁先吹破（室内）：规那么：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单 位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。（一家人限一个）拉尾巴（室内）：规那么：两人
12、一组，每次可同时由三组参加；每人腰系一条彩色皱 纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的 尾巴不被拉下；最近掉尾巴的为胜。夹玻璃球（室内）：规那么：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内 看谁夹（舀）得多，以10颗为限第16页共3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。幼儿园六一亲子活动筹划方案（七）活动目标：1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验 节日的快乐。2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现 力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加 深家园情、师生情，亲
13、子情。活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。活动内容：一、幼儿表演二、互动亲子游戏活动过程：一、幼儿表演：1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、快乐的六一 等（全班小朋友）2、歌舞：我是一条小青龙（全班幼儿）3、歌表演小花猫上学校全班幼儿4、舞蹈：健康歌全班幼儿5、舞蹈：两只老虎全班幼儿6、舞蹈：拉拉勾（幼儿和家长7、互动律动：找朋友（幼儿和家长）第17页共二、亲子游戏：方案：以家庭为单位，每 个家庭为一组。1、游戏名称：亲子二人行准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放玩法：幼儿分组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的 脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家 长必须始终手拉手
14、，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。2、游戏名称：毛毛虫（分四组：）准备：家长与幼儿一起脱下鞋子玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不 能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的 毛毛虫最先到达目的地。3、游戏名称：袋鼠跳（分四组）准备：已用过的米袋玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿 像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。4、游戏名称：小车快跑（分四组）准备：大纸箱假设干。玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终占O 八、O5、游戏名称：传递游戏（分四组）准备：纸板假设干玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地
15、为幼儿作铺垫让幼儿从起 点走到终点。第18页共6、游戏名称：骑大马玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点 爬到终点，最快者为胜。7、好运等你来（全部家庭）准备：气球假设干，小礼品。玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上 写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到 老师那里领礼物。三、游戏分配（以家庭为单位分组）幼儿园六一亲子活动筹划方案（八）一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每 个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到 充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度 过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、 亲子情。3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿 教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月一日布 置操场，张贴宣传标语“我能
