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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑九年级化学上册第七单元燃烧及其利用课题1燃烧和灭火考点复习教案新人教版 九年级化学上册第七单元燃烧及其利用课题1燃烧和灭火 考点复习教案新人教版 课题1 燃烧和灭火 一、燃烧 1、概念：可燃物与空气中氧气发生的一种发光、放热的强烈的氧化回响。 2、条件：（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）温度达成着火点（三 者缺一不成，否那么不能燃烧） 如右图所示：A、薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说领略燃烧需要温度达成着火点； B、薄铜片的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，说明 白磷的着火点低，应贮存在装有水的试剂瓶中 3、燃烧与缓慢氧化的对比 一致点：都是氧化回响、都放热
2、； 不同点：前者发光、回响强烈，后者不发光、回响缓慢 二、灭火的原理和方法（考点一） 1、燃烧的条件抉择着灭火的原理，只要破坏燃烧的任何一个条件，就可以达成灭火的目的 2、灭火的原理：（1）消释可燃物（2）隔绝氧气（或空气）（3）降温到着火点以下。 3、泡沫灭火器：扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火。 1 / 3 干粉灭火器：扑灭一般的失火外，还可以扑灭电器、油、气等燃烧引起的失火。 液态二氧化碳灭火器：扑灭图书、档案、宝贵设备、细致仪器等处的失火 4、泡沫灭火器的回响原理，利用碳酸钠与浓盐酸急速回响产生大量的二氧化碳来灭火 化学回响方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 二、爆炸（考点二） 念 发 化学变化的爆炸：可燃物在有限空间内急速燃烧，放出的热使气体的体积急速膨胀 可燃性气体（氢气、一氧化碳、甲烷）或粉尘（面粉、煤粉）与空气或氧气混合，遇到明火可能会发生爆炸；可燃性气体在点燃或加热前都要检验纯度,以防止发生爆炸的危害 油库、面粉加工厂门口贴有“严禁烟火”的标志：空气中常混有 可燃性气体或粉尘，接触到明火，就有发生爆炸的危害 可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越强烈 2 / 3 3
