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1、条形统计图1.1.体体验验数数据据的的收收集集、整整理理、描描述述和和分分析析的的过过程程，进进一一步步体体会会统统计在现实生活中的作用。计在现实生活中的作用。2.2.初初步步认认识识条条形形统统计计图图，能能根根据据统统计计图图提提出出并并回回答答简简单单的的问问题题，能发现信息并进行简单的数据分析。能发现信息并进行简单的数据分析。3.3.体体会会到到数数学学知知识识与与实实际际生生活活紧紧密密联联系系，激激发发学学习习兴兴趣趣，培培养养细心观察的良好学习品质细心观察的良好学习品质【重难点】1格表示一个单位；根据统计图发现问题、提出问题、解决问题。1.（）色的花最多，（）色的花最少。（）色的
2、花最多，（）色的花最少。2.红花比蓝花多（）盆。红花比蓝花多（）盆。根据统计表中的数据回答问题。红红蓝蓝3颜色红花黄花蓝花粉花盆数8756这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？出来吗？晴晴阴阴多云多云阵雨阵雨雷阵雨雷阵雨这是北京市2012年8月的天气情况。晴阴多云阵雨雷阵雨我用画“正”字的方法统计。天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数一晴阴多云阵雨雷阵雨我用统计表表示。天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952晴阴多云阵雨雷阵雨晴阴多云阵雨雷阵雨我用画圈圈的象形图来表示。还可以用条形图来表示。晴阴多云阵雨雷阵雨晴阴多云阵雨雷阵雨除了这三种，还有
3、其他表示方法吗？天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952他们把数据都表示清楚了吗？象形图和条形图这两种方法相比较，哪种表示更清楚？条形图更清楚，不用数就能知道具体的数据，可一眼看出数据的大小。晴阴多云阵雨雷阵雨你能得到哪些信息？条形图和统计表各有什么特点?晴天比阴天多3天；晴天和多云天数一样；这个月晴天的天数较少。（1）条形统计图能清楚、直观地表示出各种数据的大小，便于比较。（2）统计表能清楚地看出各种数据的多少，便于分析。天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952横轴表示什么？纵轴表示什么？每一格表示的数量是什么？我们一起来看看条形统计图是由哪些要素组成的？像这样用条形的长短来表示数量多少的统计图，我
4、们把它叫做条形统计图。天气天数1天（1）统计一下本班同学出生的月份。做一做。1（2）把统计出来的数据填写在统计表中，并用条形图表示出来。出生月份一二三四五六七八九十十一十二人数012345678910（3）根据条形图回答问题。一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月月份人数我们的出生月份（1）参加统计的同学一共有（）人。（2）有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？ （3）（）月出生的人数最多，（）月出生的人数最少。四（1）班进行“我的梦想”调查，调查情况记录如下。科学家医生军人教师其他梦想职业科学家军人医生教师其他人数（1）将数据整理在下表中。15126832161514131211109876543210全班一共有多少个学生？喜欢哪种职业的人数最多？谈谈你的想法。科学家军人医生教师其他（2）涂一涂。梦想职业科学家军人医生教师其他人数1512683在你的学习生活中还有哪些事情可以统计？通过今天的学习，你有哪些收获和感受，和你的同桌一起分享。
