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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑九中“道德讲堂”建设实施方案 九中“道德讲堂”创办实施方案 为进一步加强全校师生思想道德创办，引导宏大师生积极参与道德实践 活动，根据市教导局关于印发全市中小学校 “道德讲堂”创办实施方案要求，结合我校实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以科学进展观为指导，以提升师生思想道德修养和文明素质为核心，以加强“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”创办为重点，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为载体，达成“教导一代人，引导两代人，影响三代人”的目标，为共建文明红城、争创全区文明城市供给坚实道德根基和强大的精神动力。 二、工作目标 （一）倡导学
2、生做到“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关切，在社会为他人献爱心”，倡导老师做到“爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，为人师表”，倡导家长做到“言传身教，存好心，行好事，做好人”。提升学生、教师、家长的道德水平，努力达成“教导一代人，引导两代人，影响三代人”的教导目的，完成“学校道德讲堂”创办任务。 （二）扎实推进学生思想道德创办工作、师德创办和家长思想道德创办工作，形成运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。 （三）巩固学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调理、健康成长的才能，促进学生全面健康成长。 三、讲堂流程 “学校道德讲堂”流程务必严格按照中央文明办规定的“
3、五个一”活动要求举行。 一是唱歌曲。每一次开讲前，组织学生（教师、家长）学唱公民道德歌。 二是学模范。1、围绕主题，组织观看一部道德模范、先进典型事迹的短片；2、由学生（教师、家长）或请先进典型、道德模范等先进人物陈述一个自己的或发生在身边的，表达中华传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。 1 三是诵经典。在每一次讲堂过程中，组织学生、教师、家长务必诵读三句名言，即：“积善之家必有余庆、积恶之家必有余殃”，“但行好事、莫问前程”和“己所不欲、勿施于人”。除了这三句名言外，适当安置弟子规等中华传统经典语录和征集到的有关公民道德的格言、名言和警句等。 四是发善心。由学生（教师、家长）评议一次
4、身边好人故事、先进人物的先进事迹，陈述心中感受。引导大家从中品悟道德气力，达成启迪心灵，提升道德境界的目的。 五是送吉利。活动终止时，送出由学生（教师、家长）自己动手用心设计制作的祈福卡片或由该班组织一次志愿服务活动等。 四、讲堂类别 “学校道德讲堂”包括“学生道德讲堂”、“教师道德讲堂”和“家长道德讲堂”。要按照“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉利”五个环节举行。 （一）学生道德讲堂 按照实施、提炼、推广的原那么，今年上半年四月份全面启动。 1、以学生为主体，结合“做一个有道德的人”主题实践活动的持续深化，组织在开展以“学生讲身边事，学生讲自己事”为主要内容，用身边发生的好人好事教导学生
5、。 2、请教师、家长、学生上“学生道德讲堂”为学生讲先进事迹、讲道德故事、道德感悟； 3、突出道德文化创办，结合弟子规等道德经典诵读和中华经典诵读，引人崇德向善。 （二）“教师道德讲堂” 以开展“道德讲堂”活动为契机，加强教师职业道德教导，大力加强师德创办。 1、围绕“讲唱看读评写”开展讲堂活动。“讲”是陈述一个发生在身边的表达传统美德与时代精神的典型事例；“唱”是组织学唱一首道德教导歌曲；“看”是组织观看一部道德创办先进人物事迹影片；“读”是组织阅读一本道德经典名著；“评”是评议身边好人好事、陈述心中感受，品悟道德气力，升华自身境界；“写”是写一篇关于先进人物优秀事迹的心得体会。 2 2、围
6、绕活动主题，在听讲、学习的根基上，组织开展“三评”（即学生评议、家长评议、教师互评”）、“六查”（ 即“查是否依法执教，看有没有传播危害学生身心健康的做法和现象；查是否坚持师德为首，看有没有只教书不育人的现象；查是否严谨治学，看在科研方面有无弄虚作假抄袭行为；查是否廉政从教，看有没有借职业之便向学生推销教辅及其各类商品、做有偿家教和示意、引导学生加入课外补习的行为；查是否崇敬学生人格，看有没有嘲讽、轻视、欺凌学生、体罚和变相体罚学生行为；查是否为人师表，看在日常生活中有没有赌博、不检点等违反社会公德的行为”等）、师德师风承诺、师德论坛、征文和演讲比赛等活动，丰富师德师风教导活动内容，巩固活动的
7、实效性、针对性。 （三）“家长道德讲堂” 学校在“学生道德讲堂”的年级设立一个“家长道德讲堂”，由年级组或某个班级组织开讲。待积累阅历后，下半年在其他年级或班级与“学生道德讲堂”相结合，设立“家长道德讲堂”。开展“家长道德讲堂”实践活动，一是以家长为主体，让家长围绕“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”创办，陈述身边事，陈述自己事；二是在“家长道德讲堂”上，邀请道德模范、师德典型等先进人物向家长宣讲先进事迹和学生在校的一些感人故事，使家长受教导，得到提高。 五、推进步骤 学校“道德讲堂”创办分以下五个步骤举行。 （一）打定阶段（2022年3月）。制定学校道德讲堂实施方案，制定概括的活动措施
8、，做好活动的启出工作。 （二）运行阶段（2022 年3月7月）。按照“五个流程”等有关要求，开展道德讲堂创办运行工作。 （三）完善阶段（2022年8月9月）。利用暑假，对前一阶段“道德讲堂” 创办运行和完成目标处境举行总结，实时察觉问题，研究探讨解决问题的手段措施，为做好下一阶段创办运行工作奠定根基。 （四）再运行阶段（2022 年9月12月）。在总结工作的根基上，要总结创办中的好做法、好阅历。同时对下学期“学校道德讲堂”创办制定出新的活动筹划。 3 （五）总结阶段（2022年1月）。要对一年来的工作举行全面总结，并将总结报送教导局。 六、有关要求 （一）加强组织领导。“学校道德讲堂”创办工作
9、由学校分管德育的副校长牵头负责，要积极发挥党支部、工会、政教处和少先队的作用，努力做好试点工作和全面推进工作，指导、促使学校做好“道德讲堂”创办运行工作，力求取得实效。 （二）环境布置。1、“学生道德讲堂”和“家长道德讲堂”利用班级教室或学校会议室等场地，用投影仪式和投影幕布显示出“道德讲堂”背景板；2、“教师道德讲堂”利用学校会议室等场地，背景板彩喷绘制固定悬挂；3、在设立“道德讲堂”的班级教室或会议室悬挂“道德讲堂”标识牌，在内部张贴“名人名言条幅”等，努力营造文化空气。4、“道德讲堂”背景板由自治区文明办统一制作电子版。 （三）活动开展。要根据未成年人身心特点和加强思想道德创办的要求，将
10、道德讲堂活动与 “日行一善”活动和“学雷锋、做美德少年”活动相结合，与中华经典诵读活动相结合，与师德师风创办相结合，在宏大师生中积极培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风俗。在开展活动时，要留神培养好主持人，选好典型，讲好故事，达成启迪心灵，提升道德境界的目的。 （四）资料留存。要按照“一堂一档”的要求，做好道德讲堂开展活动的相关文件图片资料的积累工作，表达工作的全面铺开和扎实推进。每开展一次道德讲堂活动都要有相应的电子文档记录，用图片、文字和视频等形式，翔实、直观地反映每一次道德讲堂环境、空气以及活动内容等处境。 （五）舆论宣传。要充分发挥新闻媒体作用，深入宣传学校道德讲堂的重要作用，宣传道德实践活动开展处境和效果，宣传宏大师生、家长对学校道德讲堂的期盼和收获，为扎实推进“学校道德讲堂”创办，形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风俗，营造良好舆论空气。学校在公共楼道、电子屏等处增设有关“道德讲堂传播道德气力”、“学习道德模范、争当身边好人”等宣传内容。 4 7
