SPICE仿真实验报告

上传人:学*** 文档编号:298849627 上传时间:2022-05-26 格式:DOCX 页数:9 大小:20.03KB
返回 下载 相关 举报
SPICE仿真实验报告_第1页
第1页 / 共9页
SPICE仿真实验报告_第2页
第2页 / 共9页
SPICE仿真实验报告_第3页
第3页 / 共9页
SPICE仿真实验报告_第4页
第4页 / 共9页
SPICE仿真实验报告_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《SPICE仿真实验报告》由会员分享,可在线阅读,更多相关《SPICE仿真实验报告(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑SPICE仿真实验报告 SPICE仿真软件的仿真设计测验报告 二极管、稳压管的仿真模型与正反向特性测试 负反应放大电路参数的仿真分析 姓名:张梦瑶 学号:11122295 学院:机自院自动化系 二极管、稳压管的仿真模型与正反向特性测试 测验内容: 1. 设计二极管、稳压管的仿真模型。 2. 用仿真软件分析二极管、稳压管的正反向特性。 测验分析: 二极管伏安特性是指二极管两端电压与其电流之间的关系,主要特点是单向导电性及非线性,并且易受温度影响。 二极管的伏安特性测试电路可以设计成如下图所示。 用交变电源获得可变的电压,将二极管与电阻串联,将示波器的A通道接在

2、 二极管两端,测量出的是二极管两端的电压VA VD1,将示波器的B通道接在电阻的两端,测出的是电阻两端的电压VB VR1,由于VR1 IR1 ID1,所以VB与ID1R1 成正比,所以切换到示波器的B/A模式就可以查看到二级管的V-I特性曲线了。 同理,稳压管的设计图如下。 仿真结果: (二极管) 仿真后得到的二极管的V-I特性曲线如图: (由于整体的图像太大,不是很直观,因此把V-I的正向和反向特性曲线的放大图也放上来) (稳压管) 仿真后得到的稳压管的V-I特性曲线如图 对稳压管的反向击穿特性放大如图 测验体会及留神事项 二极管的仿真测验设计几经反复,首先是在原理图的设计上就反对了好多个思

3、路,从直流电源的扫描分析改成交流电源;在测量方面,刚开头采用的是电压表和电流表,但是苦于无法绘制曲线,结果改成了便当的示波器。 测验过程中由于参数选取不当,导致展现了屡屡的仿真错误。结果得到的教训是:在选取了某个型号的二极管的后要先查找它的理论参数,然后估算需要的串联电阻大小和电源电压,以免展现不必要的错误。 对仿真后的曲线分析可知:二级管和稳压管的仿真曲线根本类似,识别在于加上反向电压时,稳压管的反向击穿曲线更陡,说明稳压管的稳压特性好。 负反应放大电路参数的仿真分析 Spice是Simulation Program with Integrated Circuit Emphasis的缩写,是

4、一种功能强大的通用模拟电路仿真器,已经具有几十年的历史了,该程序是美国加利福尼亚大学伯克利分校电工和计算科学系开发的,主要用于集成电路的电路分析程序中,Spice的网表格式变成了通常模拟电路和晶体管级电路描述的标准。 下面来研究负反应对放大电路的影响。 1.测验电路 为了研究负反应对放大电路的影响,首先,要建立起一个测验电路,下图分立元件组成的二级放大电路,采用DIN。开关J1和J2分别由键盘上A,B键操纵开和关, 闭合时分别表示引入电压串联负反应和接入负载。 2.波形的查看及电压放大倍数的计算 2.1开环与闭环的电压放大倍数的对比 (1)测量开环电压放大倍数 按键盘的数字键“1”,将开关k断

5、开,输入正弦电压(V1)峰值为20mV,频率为1kHz。用示波器测得输入、输出的波形如图, 根据输入、输出波形波峰与波谷的幅差值求得:开环电压放大倍数:Av=Vo/Vi=(VB2-VB1)/(VA2-VA1)=6.122V/39.7584Mv=153.998 电路的反应深度:1+AvFv=1+153.998*0.0606=10.332 (2)测量闭环电压放大倍数 按数字“1”键,将开关K1闭合,将示波器输入电压幅值调整为200mV,重复上述过程,测得引入反应后的输入电压波峰与波谷幅差VA2-VA1=39.7584mV;输出电压幅差VB2-VB1=557.9098mV。闭环电压放大倍数:Avt=

6、Vof/Vi=557.9098mV/39.7584mV=14.033。理论值计算:Avf=Av/(1+AvFv)=153.998/10.332=14.905。因此,得出结论:引入负反应后,降低了放大倍数。 2.2开环与闭环的输出电阻对比 (1)测量反应放大器开环时的输出电阻 在放大器开环工作时通过操纵开关K2的断开与闭合。开启数字多用表,置于正弦电压有效值测试档,分别测试得负载开路时输出电压Vo=2.1827V,负载接入时输出电压Vo=1.2169mV。开环输出电阻:Ro=(Vo/Vo-1)*RL=(2.183/1.217-1)*6.2=4.922k欧。理论计算:Ro=ro/Rc=Rc=5k欧

7、。 (2)测量反应放大器闭环时的输出电阻 在放大器闭环工作时操纵开关K2的断开与闭合。开启数字多用表,置于正弦电压有效值测试档,分别测得负载开路时输出电压:Vof=198.6mV,负载接入时输出电压Vof=186.0mV。闭环输出电阻:Rof=Ro/(Vof/ Vof-1)*RL=(198.6/186.0-1)*6.2=0.420k欧。Rof=Ro/(1+AvFv)=4.922/10.332=0.477。得出结论:引入负反应后输出电阻变小,而放大电阻的影响与反应类型有识别。如影响放大电路的输出电阻与电压或电流反应有关,例中为电压反应使输出电阻降低,反之电流反应使输出电阻提高。另外还可以通过仿真

8、分析得出:串联反应使放大电路的输入电阻增高,并联使之降低。可以从其他的反应仿真得出。 2.3开环与闭环的频率响应对比 (1)测反应放大器开环与闭环时的频率响应 令反应放大器工作在开环状态,选择分析中的交流频率分析项。将交流频率分析 设置对话框中扫描的起始和终止频率分别设置为1Hz和1GHz。扫描形式选择十进制,显示点按缺省设置,纵向标度选择线性,选择节点11为输出节点。按仿真键后,得反应放大器开环频率响应曲线如图。调理两测试指针的位置,使其约为电路输出中频电压幅值的70%(因通频放大倍数A=1/Ao)。从图右边表查得。 电路开环时的下限频率:fl=11.5523Hz 电路开环时的上限频率:fh

9、=979.0145kHz 通频宽带: fbw=fh-fl=979.00kHz (2)令负反应放大器工作在闭环状态下,同理可得放大器闭环频率响应曲线, 电路开环时的下限频率:fl=6.1654Hz 电路开环时的上限频率:fh=11.7262MHz 通频宽带:fbw=fh-fl=11.73MHz 得出结论:负反应能展宽通频带的优点。可是这样的理解:在中频段,开环放大倍数A较高,因而使闭环放大倍数Af降低较多;而在低频段和高频段,A较低,负反应信号也较低,因而使Af降低的较少;如下图,那么将放大电路的通频带展宽了。引入了负反应提高了放大电路的稳定性。 2.4查看引入负反应后对放大器非线性失真的改善处

10、境 在带负载的处境下,通过变更信号发生器中的正弦信号电压的幅值,输入约60mV时不带反应的波形开头展现失真,而带反应电路要在输入电压为500mV才开头展现失真;即在输出电压峰值达成4.5V左右开头展现。图5是采用200mV 的正弦输入,对此有、无负反应处境下的输出电压波形。从图5可看到引入负反应后,非线性失真得到明显的改善,波形正、负周期的对称性明显提高。另外放大倍数比没有负反应的低(实线比虚线的幅值低)。 得出结论:引入负反应改善了波形失真。经过以上总结分析,放大电路中引入了负反应后,虽然放大倍数降低了,但是换来了好多好处,如:提高了放大倍数的稳定性;以及能展宽通频带和改善波形失真等优点。

11、2.5交流分析(AC analysis) 交流分析主要用于计算各节点电压的幅频特性和相频特性。设置 startf requency为1Hz, stop frequency为10GHz, 纵坐标刻度为Decibel, 并选择输出节点作为分析节点。J 1断开和闭合时分别运行交流分析, 可得到图6和图7。在波特图中, 直观地反映了引入负反应后展宽通 频带, 并可测量得无反应时:下限截止频率f L = 1818 Hz,上限截止频率f H = 3198MHz, 通频带f bw 3198MHz。引入反应后: f L = 1117 Hz, f H = 1712 MHz, f bw 1712MHz。 2.6傅

12、里叶分析(fourier analysis) 傅里叶分析是估算时域信号的直流分量、基波分量和谐波分量, 该分析对时域信号举行离散傅里叶变换, 分解电压波形到频域分量。设置 F requency resolution 为1000Hz, 单击Estimate按钮,自动设置Stopp ing time for sampling。选择No rmalize graphs, 纵坐标刻度为Decibel, 选择输出节点作为分析节点。J1断开和闭合时分别运行傅里叶分析, 可得到图5和图6。并测试出无反应时: 总谐波失真系数 THD: 01530 533%。引入反应后: THD:01050 851 3%。直观切

13、实地反映了引入负反应后, 可以减小非线性失真。 3.存在问题 虽然在教学过程中采用仿真分析有不少优势,但也存在问题:(1)由于仿真分析与理论计算的结果很接近,测验数据梦想化,不易于学生察觉问题;(2)虚拟的设备缺乏真实感,在举行过程中对实物只能依靠想象;(3)学生务必纯熟掌管仿真软件的使用。结果指出,虽然通过计算机仿真分析可以解决好多问题,但是想学习得深入的话,还是要通过真实的测验来加强对它的理解。建议在举行仿真测验前或后,最好能举行真实的电子测验。因此计算机仿真分析只是起作为辅佐教学的作用。 结语 通过SPICE的仿真分析,直观形象的反映了放大电路引入负反应后,减小了放大倍数,提高了放大倍数的稳定性,减小了非线性失真和抑制干扰,拓宽了通频带,变更了输入/输出电阻。运用于教学改革中,可以将理论变抽象为感性,抑制传统理论教学中的缺乏。 9

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号