五年级语文下册 课内阅读复习题3无答案 苏教版

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑五年级语文下册 课内阅读复习题3无答案 苏教版 五年级语文下册 课内阅读复习题3 苏教版 （二十二） 他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦(xin xun)上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如_，_。这貌似是阿炳在称赞_，在憧憬 ，在思量 。随着旋律的升腾跌宕，步步振奋，乐曲进入了高潮。它以势不成挡(dn dn)的气力，_，抒发了对_ 。 1、给加点的字选择正确的读音，打上“”。2% 2、在短文划横线处填空。7% 3、联系全文，想想阿炳有哪些“积淀已久的情怀”

2、？2% （二十三） 然而这次远航也弥漫了凶险。在大海上，船队几次遇上险恶的风浪。狂风吼叫着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是平静自若，指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到了海盗的伏击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队急速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。 1、按要求摘抄短文中的句子： （1）文中哪句话能概括这段话的主要内容，请写下来。 （2）表现海上风浪险恶的句子： （3）表现郑和等人的不畏

3、风浪的句子： 2、本段中运用了 和 的修辞手法，表现了 。 3、郑和的这次远航遇到了哪些凶险？先用“ ”在文中画出来。再用“不但而且”写下来。 他想：“人总是 ，有的 ，有的 。我假设 ，不是 ？我确定要 ！” 在这段心理描写中，连用了两个“确定要”，表现了司马迁 ，说明他是一个 的人。 1 “就这样，司马迁发愤写作，用了整整13年的时间，终究完成了一部 。这部前无古人的著作，几乎 ，是他用 写成的。”这段话中，“前无古人”的意思是 。 说史记是司马迁用生命写成的，是由于 （二十四） 正值他潜心致志写作史记的时候，一场飞来横祸突然惠临到他的头上。原来，司马迁由于替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入

4、狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生，但想到史记还没有完成，便消去了这个念头。他想人总是要死的有的重于泰山有的轻于鸿毛我假设就这样死了不是比鸿毛还轻吗我确定要活下去我确定要写完这部史书想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛楚全都埋在心底，重又摊开光亮平滑的竹简，在上面写一行行工整的隶字。 1、在“”里填上标点。 2、用“ 记的句子。 3、“悲愤交加”的意思是 ，“愤”的是 。 、 ，死得比鸿毛还轻 。司马迁“悲”的是 ”画出司马迁的“飞来横祸”，用“ ”画出司马迁“发愤”写史，文中表现他“悲愤交加”的词语是 4、历史上死得比泰山还重的人物有： 的人物有 、 。 5、读了这段

5、话，我想用“ ”这句话 （二十五） 正值他潜心致志写作史记的时候，一场飞来横祸突然惠临到他的头上。原来，司马迁由于替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到史记还没有完成，便消去了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我假设就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我确定要活下去！我确定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛楚全都埋在心底，重又摊开光亮平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。 1、片断中划线的句子是司马迁的的心里想法，这里用了引号表示的作用是 ，请你写出下面几句话中引号的作用。 （）写文章开头要

6、干脆领略，这就叫“开门见山”。 （）有些人在公交车上，尽管自己还没有到站，就抢在车门口，为的是便当自己下车， 2 这样的“聪明人”还是少一些好。 、文章划线的句子出自司马迁的一句名言，请你把他的原话写出来。 3、“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我假设就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？”“就这样死了”是怎样的一种死？完成下面的填空。 司马迁想：我假设就这样死，就是 的死；就是 的死；就是 的死这样的死就是轻于鸿毛的死。而只有 的死，才是重于泰山的死。 （二十六） 每一件兵马俑都是极为精致的艺术珍品。留心端量，它们神态各异：有的 ， ，犹如在考虑如何 ，战胜敌手；有的 ， ，犹如在暗下决心

7、，誓为秦国统一天下作 ；有的 ，勇武干练， ；有的 ，犹如在 1、用“ ”画出这段话的中心句。 2、用“ ”画出联想的句子。 3、文中的省略号表示： （二十七） 古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一千米的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，假设将座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；假设用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合很精细，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建立

8、这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。 1、用一句话概括本段内容： 2、本段中采用了多种说明事物的方法： （1）“相当于40层高的摩天大厦”采用了 的方法，这样写的好处是 （2）“几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。”采用了 的方法，这样写的好处是 （3）除此之外，本段还采用了 的方法，如“ 3 ” 3、请用“ ”画出埃及人建立金字塔辛苦艰苦的句子。 （二十八） 维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在溜达时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的馥郁，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的大量家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家快乐的时候，总要演奏一番。美好的曲调传遍街头巷尾。更好玩的是，在举行集会、庆典甚至在政府会议时，会前会后也都要演奏一曲古典音乐，这几乎成了习惯。 1、“维也纳几乎一天也离不开音乐。”几乎是什么意思？能去掉吗？ 2、形容乐曲可以用大量词语，本文就用了这样三个： 、 、 3、本段从 、 、 、 这样几个方面写了从们对音乐的爱好。 4、这段话是围绕哪句话来写的？用“ ”在文中画出来。 课文的其次至第五自然段都是采用“先总后分”的方法介绍维也纳的。请你学习这种方法，将下面的片段补充完成。 课间的校园是快乐的海洋。