五年级语文第五单元检测质量分析

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑五年级语文第五单元检测质量分析 五年级语文第五单元检测质量分析 一、卷面分析： 第一大题 读拼音，写词语。 绝大多数学生能够正确拼读、书写出词语，出错主要在“茉莉”的“茉”字下面的“末”写成“未”，“豁然开朗”的“朗”写成“郎”。“含蓄”的写成“含畜”，另外在田字格中书写，学生书写不够模范、美观。 其次大题 选词填空： 第一小题，给了六个词语“温和、柔嫩、优美、柔嫩、柔顺、柔滑”三个句子填空，丝绸手感（柔嫩），学生填写（柔顺），脸颊（柔嫩），学生填写吧（柔滑）。其次小题，三个词语，三个句子，学生想当然一个词语就理应填一个句子，因此结果一个句子百分之九十五的学

2、生出错：春天的田野（弥散）着泥土的芳香。（应为“迷漫”） 第三大题 把词语补充完整：除了天资（聪颖）好多学生写的是（天资聪明）之外，其余的词语绝大多数都能正确填写。 第四大题 给加点的字选择适合的解释：此题测验的是一字多义的理解，从卷面来看，学生的正确率不高，更加是“劫数难逃”的“数”、“厚礼”的“厚”、“厚古薄今”的“厚”以及“出纳”的“纳”错得很厉害。 第五大题 选择恰当的关联词语填空：此题是答题最好的一题，根本没有错误。 第六大题 根据课文内容填空：三道小题都是测验学生对课文重点段落的背诵记忆，月光启蒙结果一个自然段，有片面学生填写不出来，更加是回响民歌民谣特点的四个词语“明快、流畅、含

3、蓄、诙谐”写不完整。 第七大题：阅读练习。 （一）课内阅读：月光启蒙（片段） 1、（.幽默诙谐）的童谣，学生写成了（民间）的童谣。 3.文中的比喻句是“母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。”这个句子是把“母亲的身影”比作“玉石雕像”，好多学生理解为把“母亲”比作“玉石雕像”。 4.写一首关于夜空的童谣，好多孩子写的童谣与夜空无关。 （二）课外阅读 其次片面的课外阅读，主要是考察学生辨析形近字、的才能，联系上下文理解词语的内涵、理解主要内容回复问题等。学生对“书香门第”不理解，“父亲留下的书香”到底是什么，学生没有读懂，因此“父亲的精神”好多孩子答的是“坚持不懈”，正确的应为“爱读书，读苦书” 第八大题 习作乐园： “感谢你， ” 2