《五年级数学上册北师大版第三单元《3的倍数的特征》教学PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学上册北师大版第三单元《3的倍数的特征》教学PPT课件（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习新知学习新知随堂练习随堂练习作业设计作业设计五年级数学上册北师大版五年级数学上册北师大版复习准备复习准备第第3 3单元单元 倍数与因数倍数与因数3的倍数的特征1 1. .口算。口算。复复 习习 准准 备备2 23=3=13132=2=3 35=5=3 311=11= 8 83=3= 21 213=3=6 6262615153333242463632 2. .根据根据2,52,5的倍数的特征的倍数的特征, ,判断下面哪些数是判断下面哪些数是2 2的的 倍数倍数, ,哪些数是哪些数是5 5的倍数的倍数, ,哪些数既是哪些数既是2 2的倍数的倍数, , 又是又是5 5的倍数。的倍数。返回目录返回
2、目录323265657070181825251001009595929214142 2的倍数的倍数:32:3270701818100100929214145 5的倍数的倍数:65:65707025251001009595既是既是2 2的倍数的倍数, ,又是又是5 5的倍数的倍数:70:70100100学学 习习 新新 知知说一说，说一说，3 3的倍数有哪些特征？的倍数有哪些特征？3 3的倍数的特征：的倍数的特征：学号卡片法学号卡片法各个数位上数字之和是各个数位上数字之和是3 3的倍数的倍数, ,那么这个数就是那么这个数就是3 3的倍数的倍数。百数表法百数表法1234567891011 12 1
3、3 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95 96 97 98 99100各个数位上数字各个数位上数字之和是之和是3 3的倍数的倍数, ,那么这个数就是那么这个数就是
4、3 3的倍数的倍数。判断下面各数是不是判断下面各数是不是3 3的倍数的倍数, ,可以用计算可以用计算器进行验证。器进行验证。12385123855895894521452145864586不是不是3 3的倍数的倍数不是不是3 3的倍数的倍数是是3 3的倍数的倍数不是不是3 3的倍数的倍数3 3的倍数的特征的倍数的特征一个数各个数位上的数字之和如果是一个数各个数位上的数字之和如果是3 3的倍的倍数数, ,那么这个数一定是那么这个数一定是3 3的倍数。否则的倍数。否则, ,这个数这个数就不是就不是3 3的倍数。的倍数。30,34,40,35,45,50,54,48030,34,40,35,45,5
5、0,54,480这些数字之中这些数字之中, ,哪些数同时是哪些数同时是2 2和和3 3的倍数的倍数? ?哪些数哪些数同时是同时是3 3和和5 5的倍数的倍数? ?哪些数同时是哪些数同时是2,32,3和和5 5的倍数的倍数? ?同时是同时是2 2和和3 3的倍数：的倍数：3030，5454，480480。同时是同时是3 3和和5 5的倍数：的倍数：3030，4545，480480。同时是同时是2 2，3 3和和5 5的倍数：的倍数：3030，480480。同时是同时是2,32,3和和5 5的倍数的特征的倍数的特征: :个位上的数字一定是个位上的数字一定是0, 0,而且而且各个数位上的数字之和还各
6、个数位上的数字之和还是是3 3的倍数。的倍数。返回目录返回目录随堂练习随堂练习1.1.判断判断8383能否被能否被3 3整除。整除。不能不能2.2.在下面在下面里填上一些数里填上一些数, ,使这个数是使这个数是3 3的倍数的倍数, , 你有几种填法你有几种填法? ?（1 1）1 17 7（2 2）58580 0（1 1）有）有3 3种填法：种填法：1 1，4 4，7 7（2 2）有）有3 3种填法：种填法：2 2，5 5，8 83 3. .你能很快判断这些数是否能被你能很快判断这些数是否能被3 3整除吗整除吗? ?3699363963699363961369369213693692182754
7、182754能能这些数都能被这些数都能被3 3整除整除4 4. .解决问题。解决问题。(1)(1)五年二班的老师今年的年龄既是五年二班的老师今年的年龄既是2 2的倍数的倍数, , 又是又是5 5的倍数的倍数, ,又能被又能被3 3整除整除, ,老师今年老师今年( () )岁。岁。(2)(2)三年一班的人数在三年一班的人数在3030 4040之间之间( (不包括不包括3030和和40),40), 而且能同时被而且能同时被2 2和和3 3整除整除, ,这个班有这个班有( () )名学生。名学生。30303636返回目录返回目录作业设计作业设计作业作业1作业作业2棒棒的哟！棒棒的哟！返回目录返回目录
8、作业作业1 1.1.教材第教材第3636页页“练一练练一练”第第2 2题。题。 分别在分别在 里填上一个数字，使这个两位数里填上一个数字，使这个两位数 是是3 3的倍数。的倍数。2 25 53 30 07 71 12 2 4 42 2 7 71 15 5 4 45 5 7 73 36 6 3 39 9 3 33 36 6 0 09 9 0 02 25 5 7 78 8 7 7 2.2.教材第教材第3636页页“练一练练一练”第第4 4题。题。1234567891011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33
9、 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95 96 97 98 99100 在百数表在百数表 中找出中找出9 9的的 倍数，并涂倍数，并涂 上颜色。上颜色。（1 1）观察）观察9 9的倍数，它们有什么特征？的倍数，它们有什么特征？这些数各位数字之和是这些数各位数字之和是9 9的倍数。
10、的倍数。（2 2）这些数的排列有什么特征？与同伴）这些数的排列有什么特征？与同伴 说说你的想法。说说你的想法。9 9 8181排在一条斜线上排在一条斜线上,90,90和和9999在一条斜线上。在一条斜线上。（3 3）如果左表扩充到）如果左表扩充到200200，并找出，并找出9999后面是后面是9 9的的 倍数的数，它们将在表中的什么位置？倍数的数，它们将在表中的什么位置？ 做一做，检验你的答案。做一做，检验你的答案。9999后到后到200200之间之间9 9的倍数的倍数: :108,117,126,135,144,153,162,171,180,189,198108,117,126,135,1
11、44,153,162,171,180,189,198。108108 171171这些数和这些数和90,9990,99在一条斜线上在一条斜线上, ,180180 198198在一条斜线上。在一条斜线上。返回作业设计返回作业设计作业作业2返回作业设计返回作业设计 基础巩固基础巩固 提升培优提升培优 思维创新思维创新1.1.（基础题）（基础题）把是把是3 3的倍数的数涂上红色的倍数的数涂上红色, ,其他的其他的 数涂上黄色。数涂上黄色。2.2.( ( 易错易错题题) )我是小法官。我是小法官。(1)(1) 3 3的倍数一定是奇数。的倍数一定是奇数。 ( () )(2)(2)个位上是个位上是3,6,9
12、3,6,9的数一定是的数一定是3 3的倍数。的倍数。 ( () )(3)(3)用用1,2,91,2,9三个数字组成的任意一个三位数三个数字组成的任意一个三位数, , 一定是一定是3 3的倍数。的倍数。 ( () )3.3. ( (重点重点题题) )我会填。我会填。(1)(1)下列各数中下列各数中,3 ,3的倍数有的倍数有( ( ) )。17173813814545100100335335879879771771381,45,879,771381,45,879,771(2)(2)同时是同时是3 3和和5 5的倍数的最小的偶数是的倍数的最小的偶数是( () )。3030返回作业返回作业24.4.(
13、 ( 变式变式题题）从下面从下面4 4张数字卡片中任意取张数字卡片中任意取 出出2 2张组成两位数张组成两位数, ,按下列要求填空。按下列要求填空。( (每空写每空写 出出1 1个即可个即可, ,但四个空不能重复但四个空不能重复) )3 36 60 05 5(1)(1)奇数奇数:( :() )。3535(2)2,5(2)2,5的共同倍数的共同倍数:( :() )。3030(3)3(3)3的倍数的倍数:( :() )。6363(4)2,5,3(4)2,5,3的共同倍数的共同倍数:( :() )。6060答案不唯一答案不唯一5.（探究题）（探究题）“六一六一”儿童节时儿童节时, ,老师准备老师准备
14、 了七十多粒奶糖了七十多粒奶糖, ,如果平均分成如果平均分成3 3份份, ,正好分正好分 完完; ;如果平均分成如果平均分成5 5份份, ,也正好分完。你知道也正好分完。你知道 有多少粒奶糖吗有多少粒奶糖吗? ?7575粒粒返回作业返回作业26.（情景题）（情景题）乐乐在超市买了乐乐在超市买了3 3本同样的笔本同样的笔 记本记本, ,付付5050元钱元钱, ,找回找回2424元元, ,她感觉售货员算她感觉售货员算 错了错了, ,你能帮她说出理由吗你能帮她说出理由吗? ?因为是因为是3 3本同样的笔记本本同样的笔记本, ,所以所以3 3本的总本的总价一定是价一定是3 3的倍数的倍数, ,而售货员收的钱数是而售货员收的钱数是50-24=26(50-24=26(元元), ),却不是却不是3 3的倍数的倍数, ,所以售货所以售货员算错了。员算错了。7.（创新题）（创新题）将自然数将自然数1,2,3,4,51,2,3,4,5按顺序依按顺序依 次重复写下去次重复写下去, ,得到多位数得到多位数12345123451234512345, ,直直 到组成一个到组成一个188188位数。这个数是否有因数位数。这个数是否有因数3?3?返回作业返回作业2有有
