四年级记事写景作文大全700字第一篇:《四年级写景作文 ：春_700字》 春姑娘静静地来了，挥动着魔法棒，撒下了新的盼望，让大地变得生气勃勃你瞧：漂亮的花儿争先恐后地露出了笑脸；小草焦黄枯槁的“皮袄”也已经脱落，换上了艳绿的新装；燕子唱着歌儿飞回来了……春雨，静静地，静静地，不知什么时候迈着轻快的舞步从天而降，柔柔的，安适极了春雨滋润着大地，让大地充溢活力！真是“润物细无声”啊！春天的花儿，前几天还是一个个娇小柔弱的花骨朵，像个羞涩的小姑娘，和阳光嘻笑打闹然而此时此刻呢？在春雨的滋润下，一朵朵争奇斗艳，各有各的特色很多五彩斑斓的小蝴蝶在漂亮的花头上飘舞着，似乎在赞美花朵的漂亮，勤劳的蜜蜂“嗡嗡嗡”地伴奏着，他们在花朵上向大地展示着他们美丽的舞姿，花儿沉醉了，也轻轻地舞动着柳树摇摆着那千万条碧绿的柳丝，还有几只燕子在里面飞来飞去唧唧地唱歌看着看着，我便想起一首诗：《咏柳》：“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦不知绿叶谁裁出？二月春风似剪刀那些燕子在柳树里穿来穿去，不像用它们那剪刀似的尾巴裁剪着柳条吗？一阵风吹来，柳絮迎风飘了起来，在暖暖的阳光里，它们纷纷起舞，像一群活波得意的小精灵在蓝天下欢快地荡着秋千！春风吹来，像母亲的手摩挲着你，风里带着些泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
直往人心里钻，无论是谁，都会深深吸一口，像痛饮甘露一样畅快多爽啊！春天，不像夏天那样炽热；也不像秋天那样果实累累，给人一种丰收的喜悦；更不像冬天那样晶莹剔透可春天是温顺的、醉人的、生气勃勃，增加了我们每个人向上的力气春天是播种的季节，农夫戴着草帽，一起来播种，春天也是一个欢乐的季节，小挚友放飞着风筝，他们放飞了自己的远大的志向四年级:潘晓倩 其次篇:《四年级写景作文 ：漂亮的秋天_700字》 我喜爱生气勃勃的春天，我喜爱烈日炎炎的夏天，我喜爱白雪皑皑的冬天，但是我最喜爱硕果累累的秋天秋天是一个丰收的季节瞧！田野里到处洋溢着丰收的景象稻子黄澄澄的笑弯了腰，高粱举起了燃烧的火把，像在庆祝丰收的喜悦一样大豆也成熟了，成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声有的豆荚裂开了，大豆从里面蹦了出来，仿佛在说：“外面的世界真美！”农夫伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦小田野里是一片丰收的景象，而果园里更是硕果累累，五彩缤纷瞧！柿子树上的柿子被秋风染红了，挂满了枝头远远望去，就像一个个红红的灯笼苹果被秋风染红了，一个个挂在枝头露出了笑脸，就像妹妹的红脸蛋儿梨子被秋风染黄了，黄澄澄的，像一个个葫芦一样葡萄被染成了五彩缤纷的，有淡青的、青的、紫的……五花八门，漂亮极了！秋天真是一位染色家，把果子染成了五彩缤纷的，散发出迷人的芳香。
小挚友的脚时时被这香气勾住，望着树上的果子，垂涎欲滴秋天不仅是收获的季节，还是一个风光宜人、绚丽多彩的季节一走进花园的大门，一阵香味扑鼻而来，令人心旷神怡我抬头一看，原来是被秋风染成淡黄色的桂花散发出的芳香花坛里的菊花竞相开放，争奇斗艳，有白的、红的、黄的、紫的……五彩缤纷的，非常漂亮！树林里，枫树的叶子被秋风染红了，飘落下来，像给大地铺上了一层红红的地毯银杏树的叶子被秋风染黄了，从树上飘落下来，像蝴蝶在翩翩起舞，黄黄的树叶飘落到地上，就像给大地铺上了一层黄色的地毯……秋天是一个丰收的季节，也是一个绚丽多彩、风光宜人的季节我喜爱这漂亮的秋天！四年级:薛桓羽 第三篇:《四年级作文题目大全》 四年级写人作文:(这样一个女孩 “恐龙”同学) 四年级写人作文:(我的好挚友) 四年级写人作文:(这就是我 我最要好的挚友) 四年级写人作文:(“护绿委员”缘缘 我) 四年级写人作文:(我的好挚友 朗读教师) 四年级写人作文:(我的妹妹 我的爸爸) 四年级写人作文:(我的聋哑表哥 我的教师) 四年级写人作文:(我的妈妈 我最钦佩的一个人) 四年级写人作文:(我的弟弟 表弟的面具) 四年级写人作文:(我钦佩的一位同学 好挚友) 四年级叙事作文 四年级记事作文:(委屈之事 童年的回忆) 四年级记事作文:(难忘的一件事 抹不去的记忆) 四年级记事作文:(这件事令我感动 难忘的小事) 四年级记事作文:(令人感动 我战胜了“恐高症”) 四年级记事作文:(最令我欢乐的 我的小制作) 四年级记事作文:(童年趣事 悲观的运动会) 四年级记事作文:(难忘的一天 第一次洗菜) 四年级记事作文:(难忘的春节 趣味暑假) 四年级记事作文:(小草 我收获了英勇) 四年级记事作文:(“踩”草莓 难忘的一件事) 四年级写景作文 四年级写景作文:(游趵突泉公园 漂亮的惠丰湖) 四年级写景作文:(风铃广场 游大明湖公园) 四年级写景作文:(秋天的颜色 家乡的六顶山) 四年级写景作文:(游顺鑫绿色度假村 家乡) 四年级写景作文:(漂亮的校内 云台山) 四年级写景作文:(漂亮的天坛公园 池塘) 四年级写景作文:(游月湖岩公园 雷雨) 四年级写景作文:(校内小花坛 夏日的早晨) 四年级写景作文:(家乡美景 冬景) 四年级写景作文:(春天的校内 公园的一角) 四年级状物作文 四年级状物作文:(我家的小黄狗 漂亮的菊花) 四年级状物作文:(蜗牛 我家有盆木芙蓉) 四年级状物作文:(得意的鸭子 老鼠) 四年级状物作文:(哥哥家的霸王狗 四季梅) 四年级状物作文:(外婆家的小猫 得意的小金鱼) 四年级状物作文:(得意的小狗) 四年级状物作文:(懒龟龟 流浪猫) 四年级状物作文:(我的玩偶 我的“森林小屋”) 四年级状物作文:(蜗牛 我家的鱼缸) 四年级状物作文:(小乌龟 我家小猫咪咪) 四年级想象作文 四年级想象作文:(将来的房子 将来的房子) 四年级想象作文:(我将来的家 电子感应笔) 四年级想象作文:(我和大海的对话 我来到了天庭) 四年级想象作文:(机器人警察 文具盒里的争吵) 四年级想象作文:(彩虹桥 羊马赛跑) 四年级想象作文:(神奇的水果世界 玩具世界) 四年级想象作文:(眼睛的自述 假设我是一片云) 四年级想象作文:(将来的汽车 将来的机器人) 四年级想象作文:(哆啦A梦与灰太狼 大战孙悟空) 四年级想象作文:(将来的食物 田鼠与青蛙) 四年级抒情作文 四年级抒情作文:(一只顽固的小蚂蚁) 四年级抒情作文:(赞美教师 漂亮的营区) 四年级抒情作文:(华蜜围绕我身边) 四年级抒情作文:(家乡变美了 崭新的学期) 四年级抒情作文:(我有一个幻想 家乡的早晨) 四年级抒情作文:(空中的星座 两大奇迹) 四年级抒情作文:(同学们，我想对你们说 ) 四年级抒情作文:(挚友) 四年级抒情作文:(阅读的起点) 四年级抒情作文:(没有大人的世界) 四年级散文诗歌 小学四年级诗歌《儿童诗》 小学四年级诗歌《夸夸我的手》 小学四年级诗歌《儿童诗一组》 四年级书信作文 四年级书信作文:(姑姑 “小绒球”) 四年级书信作文:(尊敬的爸爸 敬爱的表弟) 四年级书信作文:(爸爸妈妈 小姨) 四年级书信作文:(罗教师 革命先烈) 四年级书信作文:(给舅母的一封信) 四年级书信作文:(王虹 张教师) 四年级书信作文:(舅舅 爸爸) 四年级书信作文:(刘教师 美美) 四年级书信作文:(爷爷 爸爸) 四年级书信作文:(姐姐 黄教师) 四年级日记 四年级日记:(黄豆芽生长记) 四年级日记:(意义非凡的生日 参与社区活动) 四年级日记:(泡泡浴 我的糗事) 四年级日记:(胖大海变形记) 四年级日记:(鱼的隐私 炒刀削面) 四年级日记:(鸡蛋弹起来) 四年级日记:(太阳花 做三文治) 四年级日记:(教师表扬了我 今日我下厨) 四年级日记:(视察日记——小金鱼) 四年级日记:(我最开心的一天 洗衣服) 四年级游记作文 小学四年级游记作文《游桂林》 小学四年级游记作文《“五一”游北海公园》 三年级作文题目大全： 一、命题作文小学作文题目： 〔一、写人类小学作文题目〕 1、挚友，对不起！〔提示：人与人之间难免会发生一些不开心。
你想对哪位挚友说声“对不起”？〕 2、我最感谢的一个人〔提示：你为何感谢？请饱含深情地去写〕 3、我是个好孩子〔提示：好在哪儿？〕 4、我有一个好伙伴〔提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？〕 5、不值得我敬重的一位长辈〔提示：为何不值得你敬重？〕 二、记事类小学作文题目 1、让我气恼的一件事〔提示：什么事让你气恼？〕 2、这次我做对了〔提示：你做对了什么事？〕 3、一件美妙的往事〔提示：这一件怎样美妙的事？〕 三、抒情类小学作文题目 1、假如，我能再做一回小学生〔提示：六年的小学生活即将完毕，回忆这六年的生活，你必须会有很多感慨，或开心，或得意，或骄傲，或缺憾，或懊悔，或困惑„„想一下，假如 你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？〕 2、我爱我家〔提示：你为何爱你家？〕 四、想象类小学作文题目 1、假设我会克隆 2、假设我会73变 3、假设让我„„ 4、假设我是一名„„ 5、假设我的生命只剩下三天 二、半命题小学作文题目： 〔一、前空式小学作文题目〕 1、_______变了〔提示：要写出变的过程及缘由，要表现出变的前后比照。
〕 2、_______的感觉真好！〔提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法〕 3、_______错怪了我〔提示：要把事情的前因后果写清晰：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？〕 4、_______的味道 5、_______真辛苦 6、_______真好玩 7、_______说我长大了 〔二、后空式小学作文题目〕 1、我发觉了_______ 2、20年后的_______ 3、我想对你说，_______ 4、这件事真叫我_______ 5、感谢你，_______ 6、我眼中的_______ 7、我迷上了_______ 8、开心的_______ 〔三、中空式小学作文题目〕 1、那是一次_______的尝试 2、我是_______迷 3、一堂_______的课 4、。