本文格式为Word版，下载可任意编辑2022年广州二模导写 2022年广州二模作文导写,含有写作指导和范文例如 2022年 广州二模”作文“另类” 2022年“广州二模”作文“另类” 导写及范文表示zjgang1961 2022年广州二模作文导写,含有写作指导和范文例如 【试题回放】 试题回放】 阅读下面文字，根据要求作文60分) 阅读下面文字，根据要求作文60分 60 曾经有人说，阮籍，郑板桥，布鲁诺是另类；也 曾经有人说，阮籍，郑板桥，布鲁诺是另类； 有人说，韩寒、李宇春、丁俊晖是另类；还有说， 有人说，韩寒、李宇春、丁俊晖是另类；还有说， 国家体育场鸟巢的设计、广州亚运会的“ 国家体育场鸟巢的设计、广州亚运会的“水上开幕 很另类…… 式”很另类…… 请写一篇文章，谈谈你生活中与“另类”的看法， 请写一篇文章，谈谈你生活中与“另类”的看法， 自拟标题，自选文体，不属于800 800字 自拟标题，自选文体，不属于800字 2022年广州二模作文导写,含有写作指导和范文例如 【写作提示】 写作提示】 此题属于范围作文， 此题属于范围作文，题目由提示语和要求两个 片面组成。
片面组成 “提示语”有三句话：第一句话中列举了阮籍、 提示语”有三句话：第一句话中列举了阮籍、 郑板桥、布鲁诺三个人物，分别是中国古代和外国 郑板桥、布鲁诺三个人物， 的“另类”人物；其次句话中列举了韩寒、李宇春、 另类”人物；其次句话中列举了韩寒、李宇春、 丁俊晖三个人物，是现实中的“另类”人物； 丁俊晖三个人物，是现实中的“另类”人物；第三 句话列举了国家体育场鸟巢的设计、广州亚运会的 句话列举了国家体育场鸟巢的设计、 “水上开幕式”两种事物以上人物或事物均能体 水上开幕式”两种事物 另类” 与众不同、特殊”的含义 现 “另类”的“与众不同、特殊”的含义 2022年广州二模作文导写,含有写作指导和范文例如 省略号说明除了以上列举的三类人物或事物之 考生还可以由此联想，以其他“另类” 外，考生还可以由此联想，以其他“另类”的人物 或事物作为立意的依据考生写作时，可以写“ 或事物作为立意的依据考生写作时，可以写“另 的人物，也可以写“另类”的事物， 类”的人物，也可以写“另类”的事物，或二者都 写；可以写正面的“另类”,也可以写反面的“另 可以写正面的“另类” 也可以写反面的“ 所写内容务必在“另类”的范围内。
类”所写内容务必在“另类”的范围内 “要求”明确考生要谈谈自己生活中与“另类” 要求”明确考生要谈谈自己生活中与“另类” 有关的体验，或说明自己对“另类”的看法，无论 有关的体验，或说明自己对“另类”的看法， 是“体验”还是“看法”,都要与自选的文体相符 体验”还是“看法” 都要与自选的文体相符 “自己生活中与‘另类’ 有关的体验”,可以实写， 自己生活中与‘另类’有关的体验” 可以实写， 也可以虚写 也可以虚写 2022年广州二模作文导写,含有写作指导和范文例如 【审题重点】 审题重点】 1、首先明确材料作文的 审题重点 审题重点材料给了我 们提示， 们提示，同时也让我们 明白了命题人的情感的 向而“谈谈你生活中 与‘另类’的看法”的 另类’的看法” 提示语就是命题人对考 生写作思维的引导； 生写作思维的引导；因 此，作文的落脚点是 “另类”,这是审题的 另类” 第一要点 第一要点 2022年广州二模作文导写,含有写作指导和范文例如 2、作文的关键词 另类” 是“另类”,务必 理解“另类” 理解“另类”的含 义 “另类”,是指另 另类” 外的一类， 外的一类，指与众 不同的、 不同的、分外特殊 的人或事物，是与 的人或事物， 传统， 传统，或者当今主 流不一样的言行。
流不一样的言行 2022年广州二模作文导写,含有写作指导和范文例如 3、作文审题的重心不在于阐释什么是“另 作文审题的重心不在于阐释什么是“ 类”、而是要擅长猎取生活中与主流相差甚 远的“另类”举行现实意义和价值观的阐述， 远的“另类”举行现实意义和价值观的阐述， 其重心应在于“怎么办” 其重心应在于“怎么办”,即“面对生活中 的另类，我们该怎么去(以什么心态、方法、 的另类，我们该怎么去(以什么心态、方法、 聪慧)应对 聪慧)应对 2022年广州二模作文导写,含有写作指导和范文例如 【审题思路】 审题思路】 1、阅读并理解材料意义其材料或提示语往往隐 阅读并理解材料意义 含着命题者的思想情感倾向和思维方向引导， 含着命题者的思想情感倾向和思维方向引导，理 解材料意义一那么可以较好地模范我们审题立意的 方向和范围，二那么可以正确引导我们审题立意、 方向和范围，二那么可以正确引导我们审题立意、 构思选材的路径这那么材料报告了我们几个意思： 构思选材的路径这那么材料报告了我们几个意思： 一是我们的生活时时四处存在“另类”; 一是我们的生活时时四处存在“另类” 二是面对生活中的”另类“,我们该采取什么样 二是面对生活中的”另类“ 的态度。
的态度 2022年广州二模作文导写,含有写作指导和范文例如 2、深入分析材料，将“另类“概括化构思 深入分析材料， 另类“概括化 是务必斟酌两个方面的内容， 是务必斟酌两个方面的内容，一是生活中有哪 些“另类”,诸如另类高考作文，另类衣着， 另类” 诸如另类高考作文，另类衣着， 另类言语，另类行动，等等 另类言语，另类行动，等等二是既然生活中 有这些“另类”,那我们该如何对待、解决这 有这些“另类” 那我们该如何对待、 些“另类”?宽容、信任、赞成、反对…… 另类” 宽容、信任、赞成、反对…… 换个角度思 考“另类” 站在“另类”的一方， 换个角度斟酌“另类”,站在“另类”的一方， 为他人着想……都是我们面对“另类” 为他人着想……都是我们面对“另类”应有的 ……都是我们面对 心态和处理的方式 心态和处理的方式 2022年广州二模作文导写,含有写作指导和范文例如 3、找准突破口，明确立论点探讨文审题三个突破口， 找准突破口，明确立论点探讨文审题三个突破口， 就是问一问“是什么” 为什么” 怎么办” 就是问一问“是什么”、“为什么”、“怎么办”这 个作文假设仅仅从“是什么”来突破的话， 个作文假设仅仅从“是什么”来突破的话，可能写出来 的作文会很短浅，只会是外观地列举生活中的种种“ 的作文会很短浅，只会是外观地列举生活中的种种“另 来办展览，文章会缺乏深度。
假设从“为什么” 类”来办展览，文章会缺乏深度假设从“为什么”的 角度来突破， 生活中为什么有‘另类’” ’”, 角度来突破，写“生活中为什么有‘另类’”,分析 另类”产生的根源，阐释生活中“另类” “另类”产生的根源，阐释生活中“另类”存在的必然 文章可能有确定深度和价值但是， 性，文章可能有确定深度和价值但是，对比梦想的突 破口理应是“怎么办” 即我们如何对待生活中的“ 破口理应是“怎么办”,即我们如何对待生活中的“另 另类”面前我们是宽容、赞成、扶植？ 类”,在“另类”面前我们是宽容、赞成、扶植？还是 视为洪水猛兽般反对、压制， 视为洪水猛兽般反对、压制，这样的文章才会对比深刻 而又有现实意义 而又有现实意义 2022年广州二模作文导写,含有写作指导和范文例如 【立意角度例如】 立意角度例如】 立意一：辩证对付“另类” 立意一：辩证对付“另类” 造成“另类”的理由是什么； 1、造成“另类”的理由是什么； 另类”与时尚， 主流”与传统； 2、“另类”与时尚，“主流”与传统； 另类”与山寨文化； 3、“另类”与山寨文化； 主流”“另类”都是潮流； ”“另类 4、“主流”“另类”都是潮流； 5、“出位”“叛逆”“另类”与“主流”; 出位”“叛逆”“另类” 主流” ”“叛逆”“另类 善待新生事物， 主流”如何对待“另类” 6、善待新生事物，谈“主流”如何对待“另类”; 另类”“主流”可以和谐共存； ”“主流 7、“另类”“主流”可以和谐共存； 另类”终将集聚成“主流” 8、“另类”终将集聚成“主流”; 生于“主流” 活得“另类” 9、生于“主流”,活得“另类”; 10、和而不同，谈文化和思想的宽容。
10、和而不同，谈文化和思想的宽容 2022年广州二模作文导写,含有写作指导和范文例如 立意二：赞美“另类” 立意二：赞美“ 另类” 1、偏离“主流”才能引领“潮流”; 偏离“主流”才能引领“潮流” 2、偏离“主流”才能成就自我； 偏离“主流”才能成就自我； 3、“另类”成就“主流”; 另类”成就“主流” 4、伸张天性，活得自由，活得另类，走自己的路； 伸张天性，活得自由，活得另类，走自己的路； 5、敢为天下先，做时代的逆潮儿； 敢为天下先，做时代的逆潮儿； 6、文学的“另类”,成就“潮流”; 文学的“另类” 成就“潮流” 2022年广州二模作文导写,含有写作指导和范文例如 7、艺术的“另类”,独领风骚； 艺术的“另类” 独领风骚； 8、崇敬生命，就务必崇敬天性 崇敬生命，就务必崇敬天性 9、90后(当代青年)的天性魅力 90后 当代青年) 10、出格，超出一般，与众不同；越出常规，敢于 10、出格，超出一般，与众不同；越出常规， 创新； 创新； 11、“独立之人格，自由之思想”,谈历史上的 11、 独立之人格，自由之思想” 另类” “另类”那些人 12、抹杀“天性”:对当代教导的批评和反思。
12、抹杀“天性” 对当代教导的批评和反思 2022年广州二模作文导写,含有写作指导和范文例如 立意三：反对“另类” 立意三：反对“另类” 1、一味追求时尚，对“美”的涵义理解偏颇； 一味追求时尚， 的涵义理解偏颇； 2、刻意标新立异，太“雷”人； 刻意标新立异， 3、对没有爱心、是非不分的“网络非主流”的批 对没有爱心、是非不分的“网络非主流” 评与反思； 评与反思； 4、对社会不正之风举行抨击，如对“钓鱼执法”、 对社会不正之风举行抨击，如对“钓鱼执法” “楼脆脆”、“范跑跑”等现象举行理性批评 楼脆脆” 范跑跑”等现象举行理性批评 2022年广州二模作文导写,含有写作指导和范文例如 【审题失误评点】 审题失误评点】 1、片面同学抓不住作文的审题重心； 片面同学抓不住作文的审题重心； 2、对材料理解不切实，只抓住材料中“另类”大做文 对材料理解不切实，只抓住材料中“另类” 而没有结合“生活中”的实际来谈感想 章，而没有结合“生活中”的实际来谈感想 3、扣住了材料，但审题短浅，没有抓准写作重心，如 扣住了材料，但审题短浅，没有抓准写作重心， 单纯罗列生活中的“另类”种种现象， 单纯罗列生活中的“另类”种种现象，疏忽了透过现象 深入问题本质的关键一步。
深入问题本质的关键一步 4、审题重心选择在“是什么”,结果写成了一篇见解 审题重心选择在“是什么” 颇为皮毛、空洞无物的政治文章 颇为皮毛、空洞无物的政治文章 2022年广州二模作文导写,含有写作指导和范文例如 【优秀作文表示】 例文1: 例文1 另类的突围 每个时代都有那么一种主流，压倒一切， 每个时代都有 那么一种主流，压倒一切，以无可辩驳的姿 态居于史书的中央殊不知，在书页的边角， 态居于史书的中央殊不知，在书页的边角，有非凡的气力在 涌动，突破主流的围堵，以强硬的精神决然而立， 涌动，突破主流的围。