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1、大保当小学数学教学案年级三班级1-3课型新授课课题时间与数学（二）主备教师刘瑞霞上课教师备课时间学习 目标1.知识目标：通过观察居民身份证编号，使学生经历对生活中数字的感受过程，培养学生用数学的眼光看生活中的时间问题的能力。2.能力目标：学习用统筹的思想去思考和解决一些简单实际问题的能力，培养节约时间的观念。3.情感目标：经历实验、观察、记录、预测等科学的探究活动过程，发展合情推理能力，培养科学探究能力。培养与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果的能力，发展实践能力。重点 难点教学重点：通过观察居民身份证编号，使学生经历对生活中数字的感受过程。教学难点：培养学生用数学的眼光看生活中的时间问题
2、的能力，培养节约时间的观念。课前预习设计及相关基础知识准备观察父母身份证课堂学习设计板题示标见“课题”及“学习目标”先学后教过程设计(一)活动一：认识身份证同学们，你们喜欢自己的爸爸、妈妈吗?你愿意把你的爸爸、妈妈介绍给同学们认识吗?请你把爸爸妈妈的身份证复印件拿出来在小组内说一说，从身份证上你能得到哪些信息?能推算出他们的年龄吗?请你说一说身份证在生活中有什么作用?(在小组交流过之后各组选出代表再在全班交流一下。)(设计意图通过这个活动，使学生了解了居民身份证的作用，知道在很多场合都需要出示居民身份证，以提供个人的一些基本情况。把教材略加修改，改为通过身份证向同学介绍自己的爸爸、妈妈，学生会
3、更感兴趣，同时，也会有一种自豪感。从而会更喜欢数学。)(二)活动二：帮妈妈做家务我们每个同学在介绍自己的妈妈时，都表现得非常自豪，可见你们是非常爱妈妈的。爱妈妈就要付诸行动，老师让你们回家帮妈妈烧开水、洗茶杯、擦地板。你们做了吗?在干这些活时至少需要多长时间?把你们各自的活动记录拿出来在小组内交流一下，并说一说是如何安排这些工作的，怎样安排才能在最短的时间内完成这些工作?(小组交流之后选出代表全班交流。)(设计意图通过这个活动，使学生懂得生活中处处有数学，鼓励学生用数学思考问题，用数学的思想去解决身边的实际问题，并培养学生关爱父母和勤劳的良好品质。)(三)活动三：做实验这是预测一个没有拧紧的水
4、龙头一天浪费几杯水的小实验。1. 先让学生进行猜测，漏掉一杯水用几分?一时漏掉几杯水?2.让学生亲自动手做实验，得出漏掉一杯水用几分(用整分计算)。以小组为单位小组长负责，在盛满水的纸杯底部用大头针扎一个小孔，把纸杯漏水的部分正对着瓶口，把纸杯坐在瓶子上，并开始记时。注意观察纸杯里的水滴完所用的时间。在进行“纸杯滴水”实验的同时进行下面的内容。谁愿意告诉大家“你一天至少要喝几杯水?”，在练习本上算一算你一个月至少要喝多少杯水?半年呢?一年呢?算过之后在小组内互相说一说你是怎样计算的，然后在全班交流。(允许学生有不同的算法，要根据一个月、半年、一年的具体天数而定，不同的月份天数不同，上半年和下半
5、年天数也不同，平年和闰年的天数也不同。)我们每个人一年需要这么大的饮水量，可见水对我们是多么重要。课件出示某地区因缺水威胁各种生物生存和生活的录像及图片。同时配录音“水是人类生存必不可少的，离开了水人类就无法生存，但是同学们，你们知道世界上有多少个国家，有多少人面临水资源危机吗?世界上有 80多个国家，20亿人口正面临水资源危机，其中26个国家的3亿多人正生活在缺水状况中。我国600多个城市中，有一半城市缺水，有100多个城市严重缺水。”看过、听过之后你有何感想呢?(设计意图从小培养学生关心社会，关心人类居住环境，节约资源的意识。)3.反馈“纸杯滴水”实验所用的时间。4.让学生独立推算出1时、
6、8时、1天漏掉多少杯水。学生交流推算的结果及方法。如果坏了的水龙头和这个水杯漏水的速度相同，会出现什么情况?通过这个实验你还有什么想法?(联系生活，引导学生养成节约用水的好习惯。)(四)课堂小结通过这节课的活动，你感触最深的是什么?今后你将怎样去做?当堂训练达标检测 课件巩固练习课后 延伸载人航天飞行是最令人向往、最激动人心的航天活动。1961年4月12日，苏联用“东方”一号飞船首先将加加林送入太空。1999年11月20日6时30分，我国第一艘载人航天试验飞船“神舟”一号，在酒泉卫星发射中心发射升空。在完成预定的空间科学试验后，飞船于11月21日3时41分在内蒙古中部地区成功着陆。板书 设计教后 反思
