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1、第第1 1课时课时1 1 北京的春节北京的春节统编版语文六年级下册统编版语文六年级下册语文要素语文要素分清内容的主次，体会作者分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。是如何详写主要部分的。单元主题单元主题 十里不同风，十里不同风， 百里不同俗。百里不同俗。习作要求习作要求习作时注意抓住重点，写出习作时注意抓住重点，写出特点。特点。精读课文精读课文略读课文略读课文习习 作作环环相扣环环相扣关系紧密关系紧密学习方法学习方法习作实践习作实践迁移运用方法迁移运用方法语文园地语文园地归纳方法归纳方法课前导入课前导入猜谜语猜谜语挂灯笼，贴对联。挂灯笼，贴对联。舞狮子，敲锣鼓。舞狮子，敲锣鼓。（打一节
2、日）（打一节日）春春节节助学资料助学资料 主主要要作作品品：长长篇篇小小说说骆骆驼驼祥祥子子四四世世同堂同堂, ,剧本茶馆龙须沟等。剧本茶馆龙须沟等。老舍老舍（1899189919661966） 生生平平介介绍绍：原原名名舒舒庆庆春春，字字舍舍予予，小小说说家家、戏戏剧剧家家。他他是是中中华华人人民民共共和和国国第第一一位位获获得得“人人民民艺艺术术家家”称号的作家。称号的作家。小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，扫房子。二十三，糖瓜粘。二十四，扫房子。二十五，磨豆腐。二十六，去
3、买肉。二十五，磨豆腐。二十六，去买肉。二十七，宰公鸡。二十八，把面发。二十七，宰公鸡。二十八，把面发。二十九，蒸馒头。三十晚上熬一宿二十九，蒸馒头。三十晚上熬一宿(xi)(xi)，初一初二满街走。初一初二满街走。春春节节童童谣谣蒜蒜 醋醋 饺饺 摊摊（蒜泥）（蒜泥） （白醋）（白醋） （饺子）（饺子） （摆摊）（摆摊）我会写我会写字词乐园字词乐园蒜蒜拌拌眨眨（搅拌）（搅拌）（眨眼）（眨眼）宵宵 燃燃 贩贩 彼彼（燃放）（燃放） （小贩）（小贩） （彼此）（彼此）（宵夜）（宵夜）骆骆驼驼恰恰（骆驼）（骆驼） （恰当）（恰当）贺贺轿轿（祝贺）（祝贺） （轿车）（轿车）（骆驼）（骆驼）蒜蒜字谜：二小
4、二小，头上长草字谜：二小二小，头上长草。眨眨巧记：眼睛乏了要眨一眨。巧记：眼睛乏了要眨一眨。识字方法识字方法古代用贝壳代替货币，故贝字古代用贝壳代替货币，故贝字旁多与金钱买卖有关。如财、旁多与金钱买卖有关。如财、货等。货等。驼驼字谜：左看马靠它，右看它靠字谜：左看马靠它，右看它靠马，两边一齐看，脚踩万里沙。马，两边一齐看，脚踩万里沙。贩贩蒜蒜轿轿 宵宵贩贩 摊摊醋醋燃燃重点字讲解重点字讲解结构：结构：上下结构上下结构组词：组词：大蒜大蒜 蒜苗蒜苗 蒜薹蒜薹造句：造句：弟弟最喜欢吃蒜苗炒鸡弟弟最喜欢吃蒜苗炒鸡 蛋。蛋。sunsun部首：部首：艹艹书写指导：书写指导：左边的左边的“示示”写得略窄。
5、写得略窄。点点击击播播放放结构：结构：左右结构左右结构组词：组词：陈醋陈醋 白醋白醋 争风吃醋争风吃醋造句：造句：妈妈正在气头上，你就妈妈正在气头上，你就 不要再添油加醋了。不要再添油加醋了。cc部首：部首：酉酉书写指导：书写指导：左窄右宽。左窄右宽。“酉酉”中短横不要忘，中短横不要忘，“昔昔”的横竖的横竖间距相等，上横短下横长，左竖短右竖长。间距相等，上横短下横长，左竖短右竖长。点点击击播播放放结构：结构：左右结构左右结构组词：组词：煎饺煎饺 水饺水饺造句：造句：北方人过年都要吃饺子。北方人过年都要吃饺子。jiojio部首：部首：饣饣书写指导：书写指导：左窄右宽。左窄右宽。“交交”的横稍短，
6、第三笔是短的横稍短，第三笔是短撇，第四笔是点，最后两笔撇捺要舒展。撇，第四笔是点，最后两笔撇捺要舒展。点点击击播播放放结构：结构：左右结构左右结构组词：组词：燃放燃放 燃料燃料 自燃自燃 死灰复燃死灰复燃造句：造句：楼道里电动车充电自燃楼道里电动车充电自燃 造成了楼房失火。造成了楼房失火。rnrn部首：部首：火火书写指导：书写指导：左窄右宽。左窄右宽。“火火”细长，不要丢掉细长，不要丢掉“然然”右上角右上角的点，下边的四点要摆放均匀，位于的点，下边的四点要摆放均匀，位于“火火”的右边。的右边。点点击击播播放放一位热心人士，给寺庙提供一位热心人士，给寺庙提供（ ）了很多供了很多供（ ）品。品。供
7、供nn（）nn（）供品供品提供提供 nnnn多音字多音字辨辨析析例例句句表示把物资或钱财给需要的人使用时，表示把物资或钱财给需要的人使用时，读一声，表示祭品时，读四声。读一声，表示祭品时，读四声。养路工人正在养路工人正在店铺（店铺（ ）门前铺（）门前铺（ ）路。）路。铺铺pp（ ）pp（ ）店铺店铺铺路铺路pppp辨辨析析例例句句表示商店、床或用于地名时，读四声，表示商店、床或用于地名时，读四声，表示把东西散开放置，平摆，读一声。表示把东西散开放置，平摆，读一声。我会读词语我会读词语饺饺子子 高高醋醋 蒜蒜瓣瓣 热情热情 鞭炮鞭炮 眨眨眼眼 自傲自傲 通通宵宵 间断间断 截然截然 燃燃放放 小
8、小贩贩 彼彼此此 轿轿车车 贺贺年年 骆驼骆驼 恰恰好好 一律一律 彩绘彩绘 分外分外杂杂拌拌儿儿 摆摆摊摊儿儿 万象更新万象更新 万不得已万不得已【零七八碎零七八碎】零散没系统的事零散没系统的事情或没有大用的东西。情或没有大用的东西。解词义解词义造句造句：妈妈给我买了很多零七：妈妈给我买了很多零七八碎的零食。八碎的零食。【悬灯结彩悬灯结彩】张挂彩灯、彩带等，张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。形容场面喜庆、热闹。 造句造句：喜庆佳节，大街上到：喜庆佳节，大街上到处悬灯结彩。处悬灯结彩。【万象更新万象更新】象：事物象：事物或景象。更：改变，改或景象。更：改变，改换。一切事物或景象都换。一切事
9、物或景象都变得面貌一新。变得面貌一新。 造句造句：开学了，校园：开学了，校园里万象更新。里万象更新。初读感知初读感知 读课文，说说北京的春节整体上给读课文，说说北京的春节整体上给你留下什么印象？你留下什么印象？团圆热闹 祥和喜庆作者是按照什么顺序写的？作者是按照什么顺序写的？腊月初旬、腊八、腊月二十三、除夕、腊月初旬、腊八、腊月二十三、除夕、初一、初六、元宵、正月二十九初一、初六、元宵、正月二十九时间顺序时间顺序 找出文中表现时间的词语和春节里人找出文中表现时间的词语和春节里人们的活动，填写下列表格。们的活动，填写下列表格。 时间时间 人们的活动人们的活动 时间时间 人们的活动人们的活动熬腊八
10、粥、泡腊八蒜熬腊八粥、泡腊八蒜所有人为过年作准备所有人为过年作准备祭灶王、吃糖祭灶王、吃糖贴春联、扫房、预备年货贴春联、扫房、预备年货吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守岁吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守岁拜年、逛庙会拜年、逛庙会铺户开张、放鞭炮铺户开张、放鞭炮赏灯、吃元宵赏灯、吃元宵春节结束春节结束腊八腊八腊月初九腊月二十二腊月初九腊月二十二腊月二十三腊月二十三腊月二十四腊月二十九腊月二十四腊月二十九除夕除夕正月初一正月初一正月初六正月初六元宵节元宵节正月十九正月十九 请大家再读读课文，然后借助表格，说一说文中哪几天写得详细，哪几天写得简略,再讨论一下这样写的好处。（课后第（课后第1 1题）
11、题） 课文中详写的是腊八、腊月二十三、除课文中详写的是腊八、腊月二十三、除夕、正月初一和元宵节的活动。夕、正月初一和元宵节的活动。 略写的是采买东西、打扫房子等活动。略写的是采买东西、打扫房子等活动。 好处：好处：重点突出，重点突出，主次分明。表现了老北主次分明。表现了老北京春节的民俗特点，体现了老北京人过春节的京春节的民俗特点，体现了老北京人过春节的欢喜心情，给读者留下了深刻的印象。欢喜心情，给读者留下了深刻的印象。随堂练习随堂练习米米( (酷酷 醋醋) ) 元元( (霄霄 宵宵) ) ( (贺贺 货货) )年年 彼彼( (b pb p) )此此 轿轿( (jio xiojio xio) )
12、车车 眨眨( (zh zzh z) )眼眼一、读一读，在正确的读音或字形下打一、读一读，在正确的读音或字形下打“”“”。二、二、给加点字选择正确的解释，打给加点字选择正确的解释，打“”“”。1.1.万象更新万象更新A A. .更加（更加（ ）B B. .变更（变更（ ）C C. .又、再（又、再（ ）2 2. .日夜不绝日夜不绝A A. .穷尽（穷尽（ ） B B. .走不通的（走不通的（ ） C C. .断绝（断绝（ ） 银花火树开元夜银花火树开元夜 避恶遍插茱萸枝避恶遍插茱萸枝算来明月十分圆算来明月十分圆 艾叶吐幽芳香溢四海艾叶吐幽芳香溢四海(1)(1)上联上联: : 下联下联: :龙舟掀
13、巨浪气吞八荒龙舟掀巨浪气吞八荒 （ ）三、选择合适的句子将对联补充完整，并三、选择合适的句子将对联补充完整，并在后面的括号内写上相关的节日。在后面的括号内写上相关的节日。艾叶吐幽芳香溢四海艾叶吐幽芳香溢四海 端午节端午节 (2)(2)上联上联: : 下联下联: :紫气丹光拥玉台紫气丹光拥玉台 （ ）(3)(3)上联上联: :延年畅饮菊花酒延年畅饮菊花酒 下联：下联： （ ） (4)(4)上联上联: :占得清秋一半好占得清秋一半好 下联下联: : （ ）算来明月十分圆算来明月十分圆 银花火树开元夜银花火树开元夜 元宵节元宵节 避恶遍插茱萸枝避恶遍插茱萸枝 重阳节重阳节 中秋节中秋节 课后作业课后
14、作业1.1.读熟课文，并能够用自己的读熟课文，并能够用自己的 语言复述。语言复述。2.2.抄写课后生字，并组词抄写课后生字，并组词( (至少至少 两个）。两个）。第第2 2课时课时1 1 北京的春节北京的春节统编版语文六年级下册统编版语文六年级下册课课前导入前导入 上节课，我们初读了课文，梳理出了上节课，我们初读了课文，梳理出了春节里不同时间人们的活动。回忆一下，春节里不同时间人们的活动。回忆一下，作者作者是如何安排详略的？是如何安排详略的？课课前导入前导入课文中详写的课文中详写的是腊八是腊八、腊月二、腊月二十三十三、除夕、除夕、正月初一和元宵、正月初一和元宵节的活动节的活动，略，略写的是采买
15、东西、写的是采买东西、打扫房子等活动打扫房子等活动。品读品读鉴赏鉴赏春节春节腊八腊八腊月腊月二十三二十三除夕除夕初初一一元宵元宵读第读第1 1、2 2自然段自然段，回答后面的问题。，回答后面的问题。 在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种粥是用粥是用各种米，各种米，各种各种豆，与各种豆，与各种干果（杏仁、干果（杏仁、核桃仁、核桃仁、瓜子、瓜子、荔枝荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角菱角米米）熬）熬成的。这不是粥，而是小型的农成的。这不是粥，而是小型的农业产品业产品展览会。展览会。 腊八腊八这段话写了腊这段话写了腊八这一天的什么
16、八这一天的什么习俗习俗? ?熬熬腊八粥腊八粥腊八粥腊八粥这段话写出腊八粥的哪些特点？这段话写出腊八粥的哪些特点？食食材材多多这种这种粥是用各种米，粥是用各种米，各种各种豆，豆，与各种与各种干果（杏仁、干果（杏仁、核桃仁、核桃仁、瓜子、瓜子、荔枝荔枝肉、桂圆肉、莲子、肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、花生米、葡萄干、菱角菱角米米）熬）熬成的成的这不是粥，而是小型的农业展览会这不是粥，而是小型的农业展览会。用了。用了什么修辞手法什么修辞手法? ?比喻比喻把腊八粥比作小型的农业展览会把腊八粥比作小型的农业展览会，说，说明食材丰富，写出老明食材丰富，写出老北京熬腊八粥这北京熬腊八粥这一民俗一民俗特点，表达了人们对富足生活特点，表达了人们对富足生活的自豪和期盼。的自豪和期盼。 腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里，腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色年底，蒜泡得色如如翡翠，翡翠，醋也有了些辣味，色味双醋也有了些辣味，色味双美，美，使人忍不住使人忍不住要多吃几个饺子。要多吃几个饺子。这段话写了腊八这一天这段话写了腊八这一天的什
