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1、要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。汇报人：XXX汇报时间：202X安全生产知识培训2022年企业安全生产培训：安全在于心细事故出于大意警钟常鸣居安思危要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育
2、课程方案和课程标准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。请 大 家 先 观 看 下 面 的 图 片2 0 2 2年 安 全 生 产 知 识 培 训安 全 在 于 心 细 事 故 出 于 大 意要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标
3、准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。安全的重要性作业人员的安全须知影响安全生产最常见的六种员工心理状态员工常见的八种不安全行为消防安全车间基本安全知识认识安全警示标志01030406020507要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和
4、课程标准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。安全在于心细 事故出于大意安全的重要性第一部分要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的
5、研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。安全的重要性“安全”时时刻刻、事事处处遍布于人们生产、生活的每一个角落，在我们的生活中无处不在、无时不有。人们外出时要注意交通安全;生活中要注意卫生防病安全;生产中要注意生命和财产的安全等等“安全”是一个永不过时的话题。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）落地实施。有
6、计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。安全的重要性当把人的生命比作是“1”时，生活就是在“1”后面加“0”，后面加的“0”越多，说明事业越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后面加再多的“0”还有什么意义呢？要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（202
7、2 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。安全的重要性肢体残缺断送前（钱）程家庭破碎妻离子散白发人送黑发人做好安全为了谁？要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理
8、念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。安全的重要性为了自己！为了家庭！为了父母妻儿！做好安全工作到底为了谁？要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+
9、FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。安全的重要性u自己的安全自己要做好！u自己要知道哪有危险！u自己要懂得怎么保护自己！怎样才能把自己的安全做好？要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教
10、育课程方案和课程标准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。安全在于心细 事故出于大意作业人员的安全须知第二部分要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理
11、念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。作业人员的安全须知国家安全生产方针工厂安全生产方针国家消防方针安全第一 预防为主安全第一 预防为主 综合治理预防为主、消防结合要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流
12、，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。作业人员的安全须知事故是指人们在实现有目的的活动过程中，由不安全行为或不安全状态而引起的，突然发生的、与人的意志相反、事先未能预料到的意外事件，造成人员伤亡和财产损失，导致生产中断，对社会产生不良影响。什么是事故要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组
13、织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。作业人员的安全须知因果性必然性规律性偶然性再现性潜在性可 预 测 性事故的七大特点要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长
14、、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。作业人员的安全须知事故的发生有原因和预兆，一次重大事故前必然孕育着许多事故苗子,消除“事故苗子”才能避免事故的发生。“事故金字塔理论” ：对330起跌倒事故分析u重伤或死亡1起u轻伤或微伤29起u无伤害或事故苗子300起300：29：1300291要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）落
15、地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。作业人员的安全须知n物的不安全状态n较差的管理n危险的环境n人的不安全行为nMannMachinenMediumnManagement事故的四M构成因素要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）落
16、地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。作业人员的安全须知事 故 发 生 的 集 中 点 :1234上下班前后30分钟内；年龄偏大或偏小的人群；文化程度偏低的人群；未经过安全教育培训的人群；5678身体疲劳的时候；高温或低温环境；工作现场杂乱、卫生差；人的情绪差的时候要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。要求各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）落地实施。有计划、有步骤地组织开展培训，多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖LHJ+FHX。作业人员的安全须知011、安全生产中的两种安全人身安全设备安全2、造成事故的直接原因设备的不安全状态人员的不安全行为设备带伤上阵人员马虎、麻痹鲁莽02要求各地要统筹谋划、系统
