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1、 楼宇智能大赛总结楼宇智能大赛总结精选八篇 篇一 ：智能楼宇大概总结智能建筑：是集现代建筑技术、现代控制技术、现代通信技术、现代计算机技术于一体的高科技建筑。智能建筑的组成包含了3个集成要素即：楼宇自动化系统、办公自动化系统、通信自动化，通常称之为3A系统。楼宇自动化系统BAS是一套中央控制系统由中央控制室、通信网络、分布式现场控制室、现场末端设备。传感器是指在测量过程中能感受规定的被测量的某些信息，然后按照一定的规律转换成可用的器件或装置。传感器组成：敏感元件、转换元件、测量电路、电源传感器的动态特性：灵敏度、线性度、分辨力、迟滞、重复性LOGO控制器中 接通延时及断开延时的原理通过定时器变
2、频器的功能是将来自于电网的工频电源通过对频率的调整后输出频率电压都连续可调的三相交流电源。变频器主要分为间接变频与直接变频两大类可扩展DDC的组成主控制器、扩展控制器、扩展模块分布式DDC的组成 主控模块、总线模块、智能I/O模块、通信模块、组网模块、手持编程器等单元。直接数字控制器（DDC）功能：1、具有强大的信息采集、运分析和控制功能。 2、具有联网通信、站点组合、服务器管理的功能。3、具有分布式模块控制结构，配置了强大的特种模块。4、主机具备报警功能、趋势存储功能、失电保护功能等。5、支持还算计高级编程语言和图形化编程语言。6、支持与上位监控计算机的联网通信功能。7主机具备现场操作及现场
3、编程接口，一般为RS232接口。8、具有多级密码保护和管理功能。直接数字控制器（DDC）特点：1采用计算机控制，功能强大、运算速度快。2、控制接线少、可靠性高、使用寿命长。3、具有开放性、灵活性、可扩展性。4、编程简单、控制能力强、可实现在线监控。5、易于施工、安装、操作和维护。6、具有多编程手段，大大方便了工程技术人员的现场调试。7、无需校准，可减少维护费用，并长期保持精度。8、具有内部时钟控制，极大地方便了程序的编辑。9、可完成各种逻辑功能，并按建筑操作的实际情况作出复杂而精准的控制。 篇二 ：楼宇智能化工程技术专业实习总结范文浙江大学优秀实习总结汇编楼宇智能化工程技术岗位工作实习期总结转
4、眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结楼宇智能化工程技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。在楼宇智能化工程技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我
5、们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合楼宇智能化工程技术岗位工作的实际情况，认真学习的楼宇智能化工程技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。在楼宇智能化工程技术岗位工作中我都本着认真
6、负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在楼宇智能化工程技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对楼宇智能化工程技术岗位工作的情况 篇三 ：楼宇智能化专业 毕业实习总结实习总结经过在公司地4个半月地实习，我从客观上对自己在学校里所学地知识有了感性地认识，使自己更加充分地理解了理论与实际地关系。我觉得在学校和单位地很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强地
7、责任心.在工作岗位上,我们必须要有强烈地责任感,要对自己地岗位负责,要对自己办理地业务负责.如果没有完成当天应该完成地工作,那职员必须得加班;如果不小心出现了错误，也必须负责纠正。因此,我体会到,如果将我们在大学里所学地知识与更多地实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强地处理基本实务地能力与比较系统地专业知识,这才是我们实习地真正目地.很感谢实习单位给我这个这么好地实习机会，让我学习很多、成长很多、收获很多。篇四 ：飞思卡尔智能车大赛总结刚进入大学半年，我就有幸参加飞思卡尔智能车比赛。说实话，刚报名参加这项赛事的时候我只是抱着好奇的心态去参加，可是真的进入了这个团队的时候，我发
8、现这个活动是多么的吸引我，让我顿时在枯燥的学习生活中找到了乐趣。活动现在也已经接近尾期了，回顾这一段时间在这个活动中所经历的，真是感慨万千啊。 刚进入飞思卡尔智能车比赛的时候，因为有一些事儿，所以前两周就缺席了活动的前期培训，结果我被安排到了最后一组，最后一组的条件相对来说还是要差一点哎，当时我还挺沮丧的，可是转念一想也没什么，在哪一组都是学习的机会，即使条件再差，也要硬着头皮上，甚至要比其他组都做的更好，就像毛主席说的一句话，没有条件也要创造条件，这样想我的心情也好多了。从这之间，我也领悟到了一个道理，没有什么事情都是按照你想的思路去发展的，对于很多的不确定因素，我们要灵活的去处理，体验这种
9、过程也是一种成长。刚进入飞思卡尔智能车这个项目的时候，我对电子产品还不甚了解。当我真正的接触到了之后，我发现原来电子产品是这么的神奇。一些电子元件焊在一块小的电路板上，一块单片机，就构成了一个小小的系统，自己还可以给这个系统编入程序，让它按照你要求的指令你完成各项指令。当老师给我们演示的时候，我当时就被深深的吸引了。以前只是拿着做好的电子产品玩，连那些元器件也很少见，更没想到这些元器件的组合会那么的神奇，以至于改变我们的世界，改变了我们的生活。 这次参加飞思卡尔智能车的比赛，不仅让我学到了很多，而且也遇到一些挫折和麻烦。在前期的培训中，各个不同专业的老师都来给我们辅导，给我们补习知识，说真的，
10、当时参加这个活动的时候我们对这方面就是一张白纸。从最基础的电子元器件的认识开始，到电路图、设计原理、焊接、再到后来kiel软件的运用和编程，虽然有很多我们现在都做的，运用的不太熟悉，但是我还是很高兴，因为它激发了我的兴趣，特别是焊接和编程这一块，使我的动手能力大大的提高了。在这次的活动篇五 ：技能大赛总结- 徐州市技能大赛总结- 为了进一步深化我校职业教育教学改革，培养高素质技能人才，展示我校广大师生精神风貌和教育教学水平，激励我校师生爱岗敬业、勤奋学习，提高我校知名度，创办人民满意学校，我校精心组织、加强训练、积极准备，精神饱满地参加了20xx年徐州市中等职业学校技能大赛。大赛经各级领导和各
11、参赛学校的共同努力，已顺利完成各项工作，于10月x日落下帷幕。为积累经验，吸取教训，现将参赛的有关工作总结如下：一、大赛基本情况和特点中职学校技能竞赛是对职业教育发展成果的一次大检阅，是职业学校广大师生奋发向上、锐意进取的一次大展示。本次大赛是规模最大、参赛人数最多、项目最全的一次技能大赛。我校师生选手与指导教师以饱满的热情、昂扬的斗志、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术素养参加了本次比赛。本次参赛组织严密，准备充分，协调得力。二、领导重视，组织严密1、成立参赛工作领导小组，为了认真组织好本次参赛，学校成立了参赛工作领导小组，并以学校文件的形式下发到各科室。领导小组多次召集各教研室主任、指导教
12、师、裁判和参赛选手参加专题会议，对本次大赛的参赛意义、选手的选拔、培训、参赛具体事宜等方面都做了明确要求，并为此制订了详细的技能大赛参赛方案。2、领导高度重视，支持有力，为了迎接和参加20xx年徐州市中等职业学校技能大赛，校领导给予了高度重视。三、精心组织指导，确保培训质量精心组织参赛培训工作，统一部署，统一安排，要求各项目基本步调一致。大赛培训分为三个阶段，各阶段组织严密、准备充分，确保了培训质量。1、选拔阶段：按参赛选手的23倍确定初步人选，推选责任心强、专业功底扎实的教师担任辅导教师。2、常规培训阶段：主要任务是在平时实习的基础上提高综合技能水平。在此阶段各教研室坚持两个“必须”，做到有
13、培训必须有行之有效的计划，有计划必须有行之有效的内容，有效避免培训的随意性，有效保证培训的科学性。 篇六 ：技能大赛总结参加第一届全国地勘钻探职业技能大赛活动的总结在第一届全国地勘钻探职业技能大赛中，探矿公司职工郭栋磊获得了铜牌，三等奖，充分展示了我队钻探职工良好的精神风貌和高超的职业技能。这一成绩是在大队领导的重视和领导下，经过全队上下有关人员的共同努力取得的，以此为契机带动了探矿公司钻探职工学习专业知识，提高专业技能的大比武活动，使钻探职工的技术素质有了很大的提高，因此有必要对这次活动作一个总结，对今后开展此类活动是一个有益的借鉴。一、大赛情况概述第一届全国地勘钻探职业技能大赛为国家一类竞
14、赛，由国土资源部、人力资源和社会保障部、中华全国总工会共同主办，有关部门协办。大赛根据地勘钻探工国家职业标准设置固体矿产钻探工、工程地质钻探工、水文水井钻探工3个竞赛工种，具有高级工以上资格及具备高级工申报条件的从业人员均可报名参加相应工种的竞赛。大赛以笔试和实际操作的形式分别进行，总成绩中理论知识占40%，实际操作技能占60% 。大赛分初赛和决赛两个阶段进行。初赛由各省（区、市）国土、人力资源部门及总工会组织，根据一定的名额选出人员组队参加全国决赛。全国决赛各工种第1名授于“全国五一劳动奖章”；前5名授于“全国技术能手”荣誉称号；625名授于“国土资源系统技术能手”荣誉称号。二、参加大赛的组
15、织工作大队对参加这次大赛非常重视，将此看着是全面提升我队钻探技术工人素质，加快我队钻探行业高技能人才队伍建设，树立我队钻探工程施工在全疆乃至全国品牌效应的契机。经大队党委决定，在大队所属钻机中开展一次“钻探技术比武劳动竞赛”活动，在检验和提高大队钻探施工队伍整体综合素质的前提下，为全疆比赛和全国大赛遴选参赛人员。大队成立了钻探技术比武劳动竞赛活动组委会。副大队长彭一江具体主抓这项工作。活动的具体实施是在彭队长 的领导下，由大队探矿施工管理办公室和探矿公司组织，要求凡大队正在从事地勘钻探职业及相关工种，具有中级工以上职业技能资格的从业人员，均须参加大队举办的“钻探技术比武劳动竞赛”遴选活动。探矿
16、公司符合条件的职工均按大队的要求报名参赛。 篇七 ：技能大赛总结20xx年我校参加省由陕西省教育厅、陕西省人力资源与社会保障厅联合举办的“20xx年陕西省中等职业学校技能竞赛”于3月x日至4月x日在西安隆重举行，中职学生组共设12个专业类别的39个赛项。随着陕西省技能大赛落下帷幕，20xx年我校参加省技能大赛画上了圆满的句号，我们认真总结一年来以来围绕技能大赛所做的工作，为20xx年省技能大赛筹备积累积累经验，为我校大赛成绩实现质的飞跃，负重再次启航。现将本次大赛总结如下：一、取得的成绩在本次技能大赛中，我校派56名学生参加了7个专业类别的22个赛项，其中9个是新增赛项，经过6天激烈的竞争我校参赛队脱颖而出，成绩喜人，共荣获3个一等奖，15个二等奖，14个三
