校本研训计划校本研训计划精选八篇

《校本研训计划校本研训计划精选八篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校本研训计划校本研训计划精选八篇（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 校本研训计划校本研训计划精选八篇 篇一 ：校本研训计划希望小学20xx-20xx年度校本研训工作计划一、 指导思想坚持科学发展观，提升学校品位。努力创建“个性教育”办学特色，认真研究课程改革，全面提高办学质量，培养一支“德高学广、一专多能”教师队伍为目标，和教育部和省教育厅、市教育局关于加强校本研训的要求，为建设一支优良精干的教师队伍，实现我校的总体办学目标，特制定本方案。二、学校教育教学实际情况分析近几年来，希望小学在制度建设、评价管理等方面均基本实现了规范化管理，师生的思想观念、行为规范、日常管理、学风、教风都呈现出一种良好的发展趋势，校本教学模式基本普及、课程改革也初见成效，正朝着办特

2、色学校、创品牌学校迈出坚定地步伐。综合分析我校的具体情况，我们认为，我校在教育教学质量提高方面有以下优势：1.学校管理基本实现了制度化。2.学校硬件设施齐全。3.校风、教风、学风积极淳朴。4.有一支德能兼备的师资队伍。我校在教育教学质量提高方面还存在的不足之处：1. 教师队伍结构存在问题。2.教育资源配套落后于教育教学发展的需要。3.生源的质量下降，学生两极分化严重。4. 留守学生较多，学生的学习习惯较差。5.社会风气及家长的教育观念存在偏差，家长教育成效不好。三、学校师资队伍结构分析我校教师队伍群体，呈现如下特点：青年教师少，40岁以上的中老年教师占了相当大的比例。高质量的教育离不开一流的学

3、校，一流的学校必须有一支专业化的、具有先进教育理念和较强的教育教学能力的师资队伍，它是学校生存、发展和提高的关键。基于以上情况，我们将充分挖掘和利用学校内的教师培训资源，努力提高老教师教研能力，调动青年教师的积极性，通过各种渠道，开展形式多样的校本培训。四、培训工作的目标与实施1.工作目标培养一支师德修养好，教育理念新，具有创新意识，综合素质高的教师队伍。1）努力增强敬业精神，切实提高育人水平，塑造师德风范。建设一支“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人”的高素质的教师队伍。 篇二 ：57中校本研训计划兰州市第五十七中学20xx20xx学年度校本研训计划一、指导思想本学年

4、，我校将以教学为中心，以质量为根本，以校本研训为抓手，不断深化高效课堂改革，强化师德师能师魂提升，促进学校、教师、学生的同步成长，全面提升办学品位。二、研训目标1以加强师德为核心，以提升师能为重点，努力铸就一支师德高尚、业务精湛，技能精深的教师队伍，以适应新课程改革下对教师的要求。2不断学习新课改理念，深入实践高效课堂改革，促进教师的专业化发展。3切实落实教师发展规划，探索研究型教师成长规律，帮助经验型的骨干教师突破发展瓶颈，为他们转变为具有较高素质的研究型教师奠定基础。4继续落实教、研一体的思路，将教育教学理论与日常教学实践有机结合。5紧紧围绕“学、导、思、用”和谐高效课堂模式，大力开展教科

5、研主题活动，努力提升教师教科研能力，为教师的专业发展注入不竭动力。6以自我反思、集体备课、同伴互助、专业引领为核心要素，完善校本研训制度，开拓校本研训之路，创新校本研训的模式，拓展校本研训途径，健全校本研训机制。三、研训措施1强化师德师能师德师能建设，是个永恒的话题。为切实增强教师的优良职业道德意识，提升教师队伍的师德水准，努力做学生爱戴、家长信赖的好老师。通过中小学教师职业道德规范兰州市师德建设“五要”“十不准” 兰州市中小学教师礼仪规范 等培训和学习，要进一步增强教师学习的主动性，形成教师自觉遵守礼仪规范、提高自身素质的良好氛围。2落实教研一体1）聚焦“学、导、思、用”高效课堂。继续探索课

6、堂教学改革，开展并完善各学科的有针对性的教学研讨活动，让教师在实践反思中转变课堂教学方式和行为，以学生发展为本，将先进的理念转化为教学实践，聚焦于课堂。2）精实日常教研。教研组定期活动与分散活动相结合，以分组教研的内容为主，鼓励教研创新。完善集体备课、校内公开课和研讨活动，组内教师评课议课，交流研讨，通过这项活动的开展，让全体教师得到锻炼、学习、提高。 篇三 ：沧溪中学09-10学年度第一学期校本研训计划沧溪中学09-10学年度第一学期校本研训计划 一、指导思想：为踏实做好我校校本研训工作，实实在在走“科研兴校”之路，依托校本研训促进教师教学业务水平的整体推进，全面规范教育教学行为，提高课堂教

7、学效率，提升学校教育质量。特制订计划如下：二、工作重点：（一）、实在做好教研组、备课组的日常工作管理，强化教学研究。 1、各教研组期初制定科学的学期教研工作计划，要求目标切合实际，阶段性目标具体细化，可操作性强。教研组总结（反思）具体，有一定的实践意义和学习价值。2、教研组每学期要有本学科的发展规划，并要有落实规划的措施。全组教师积极参加教研（组）活动，教研活动质量较高，活动有主题、有目的、有特色、有中心发言人，并收到良好活动效果，活动后全组人员都有所提高。（1）、抓好常规研训工作，强化过程管理。各备课组必须定时间、定地点、定主讲人，每周一次（集体备课时间纳入课表）进行集体备课，形成讲学稿或二

8、次教案（含二次备课和教后反思）。具体步骤：第一步：个人初备。每位教师必须提前一周写出备课提纲，确定教学的重点和难点，提出具体的教学目标（认知和情感目标）；新教师应写出详细的教案。 每位教师应提出自己有疑问的地方，以便集思广益，在教学预设上多研究，在教后反思中提高教学的有效性。第二步：集体交流。交流的内容有两项，一个由主备人围绕几个中心问题讨论提纲逐一抛出自己的理解、观点、设计及有关理论依据。组内人员积极参与讨论。第二个由主持人组织大家就备课时的困惑或上周教学实践的反思等选择一到两个话题，引导大家深入讨论，力争每次集体备课既形成备课教案，又能解决或探讨教学中的一些教学难点和重点的问题。第三步：形

9、成教案。集体交流之后，由主备人综合集体的意见和智慧，在个人初备的基础上形成教案。主备人形成的教案应力求精致和完美，力求体现新的课改精神。电子教案必须有二次备课的痕迹，尤其要认真撰写教后反思。以上项目作为周（月）检查考核的重点内容。 篇四 ：20xx-20xx第二学期校本研训计划东岔中心学校校本研训计划(20xx-20xx学年度第二学期)为了深入贯彻20xx年全区校长、书记开学工作会议精神，认真落实“教育管理年”的各项工作，进一步细化教学过程管理，构建和谐班级，加强全体教师自身素质的提高，确保我校的教育教学质量持续、提升的发展态势，结合我校实际制定校本研训计划如下：一、以校为本，积极开展各项教研

10、活动。一开展时间及组织形式：每周星期四下午自习课，以级组的形式开展教研活动，实行校领导包级包片，具体分为：1、 东岔河片（得食小学 桃花小学 土桥小学 曹坪小学 东岔小学、牛背小学、九年一贯制学校小学部） 组长：刘建忠 副组长： 张吉平组员：陈科怀 石亚奇 刘李怀 谢长进 张秋生2、 沿渭河片（乍林小学月林小学 龙凤小学 立远小学 腰庄小学 大沟小学）组长：宋建明 副组长： 张林虎组员： 熊小军 梁收存 刘增成 刘积生 王石成3、 小学组：组长：李宝金 副组长：赵让录组员：文月明 赵振林 王永彪 王数云 杨丽明彭海丽 宗芳 胡香君 肖美玲4、初一级组： 组长：刘建忠 副组长：陈小军组员：王 翥

11、 李永祥 张 莉 李 红 孙红梅5、初二级组： 组长：宋建明 副组长：郭亚明组员：刘书代 刘志方 苏 丽 闫素梅 奚兴平 刘武锋 王晓瑞6、初三级组： 组长：陈永亮 副组长：马亚洲组员：李旭英 郭亚明 杨 斌 毛旭梅 庞亚云 帅秀荣 二教研活动的主要内容：1、学校在学期工作总结大会上安排了具有针对学校的现状、当前存在的问题、今后应采取的措施等全方位的思考与探究，要求每位教师通过思考，并以书面的形式，在开学前为期两天的校本研讨会上进行交流，然后学校拟定本学期的各种计划方案，并召开全体教师会议讨论后进一步完善，最后定为本学期的工作要点。同时要求每位教师，在开学初要确立自己在本学期的科研课题，在学期

12、末以论文形式交学校，学校进行评选、推荐上报。 篇五 ：姜畲中学20xx年校本研训计划姜畲中学20xx年校本研训计划一、指导思想随着教学改革的深入发展，和电子白板教室的使用，以及着力探讨高效课堂教学改革的实践，越来越多的教师深刻地认识到提升教师的专业素养至关重要，学校将立足实际结合校情，继续以高效课堂建设、教材深度解析、加强学生辅导为主要内容，以骨干教师和教研组长为依托，广泛开展校本培训，根据教师的业务能力和实际水平，分层分类，确定目标和内容，把自主学习和校本培训相结合起来，鼓励支持引导教师进行各种形式的研修活动，力求通过校本培训使我们的教师成为具有教育智慧的教师。二、师资队伍结构分析纵观我校教

13、师队伍群体，呈现如下特点：年龄结构：35岁左右的青年教师多，45岁以下的教师达80%。学历结构：大专及以上学历者占90%素质基础：中、老年教师经验丰富，青年教师思维活跃易于领悟。基于以上情况，我们将充分挖掘和利用学校内的教师培训资源，发挥老教师作用，调动青年教师的积极性，通过各种渠道，开展形式多样的校本培训。三、培训工作的目标与实施原则1、工作目标(1)总体目标：培养一支师德修养好，教育理念新，具有创新意识，综合素质高的教师队伍（2）具体目标：1）努力增强敬业精神，切实提高育人水平，塑造师德风范，建设一支“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人”的高素质的教师队伍。2）有先

14、进的教育理念，教师的综合素质和实施教育的能力有显著的提高3）掌握现代化的教育技术，能运用白板教室进行多媒体教学；20xx年底做到40岁以下的教师80%会制作多媒体课件、应用白板教室，100%青年教师会熟练制作不同的教学课件，全部教师能使用多媒体技术进行教学。4）使10%成为优秀教师，20%成为骨干教师，100%成为达标教师。逐步推出学校的明星教师，形成一支市、区、校级骨干队伍。（3）不同层次目标1）全体教师：认真学习政治理论、业务知识，不断更新教育观念，有良好的师德，能认真备课，精心设计教案。 篇六 ：校本研训工作计划龙阳镇中心小学校本研训工作计划一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”的重要

15、思想为指导，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以“提高课堂教学质量”为主线，以加强校本研训工作管理为核心，加强课堂教学有效管理，不断拓宽校本培训途径，努力提高校本研训工作的实效性，强化教师教育理论、专业知识的学习和研究，提高教师的思想道德素质和业务素质，改变教师教学行为和学生学习方式，培养学生良好学习习惯，切实提高教学质量，促进学生全面发展。二、工作目标：1、认真抓好教学常规的落实，规范教学行为，加强课堂教学的有效管理，向精细化管理要质量。2、以学科活动为依托，加大校本培训、校本教研工作力度，提高教师的综合素质和实施新课程的能力，促进教师的专业化发展。3、进一步完善、构建与新课程改革相适应的校本培训、校本教研制度，扎实推进我校校本研训工作。三、主要工作及措施：（一）、加强教学常规工作的动态管理，提高管理工作的质量。 为了切实提高课堂教学的有效性，实现对教学的有效管理，本学期研究制定龙阳镇小学关于七项教学常规管理工作的指导意见。重点抓好教学常规的“七抓”工作。1、抓备课。本学期备课重点仍是围绕“吃透教材，挖掘教材，研究教法和学法，了解学情，落实课标”开展工作。采用批书、书写教案与写教学反思的形式进行。