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1、 核医学科实习总结核医学科实习总结精选八篇 篇一 ：核医学实习总结在核医学实习的短短两周，熟悉和掌握了检验核医学的基本任务是应用核素示踪技术和体外放射分析技术进行机体的功能研究和对体内的微量物质实施超微量分析，以揭示机体在生理或病理状态下的代谢规律,为疾病的诊断治疗等提供依据，检测的项目主要包括：甲状腺激素、胰岛激素、皮质醇、醛固酮、促肾上腺皮质激素、性激素、甲胎蛋白等激素的测定。熟悉掌握了其基本原理分为化学发光和放射免疫两方面，掌握了手工放射免疫的操作方法。篇二 ：核医学科实习医生手册血严重说明心肌受损严重，处在高危状态，应采取手术或PTCA治疗。不稳定心绞痛检查目的：估计危险性和预后，帮助
2、治疗决策。 检查项目：1首选201Tl静态心肌灌注显像加延迟再分布；299mTc- MIBI心肌灌注显像；3运动负荷或潘生丁介入心肌显像。适应症：因不稳定性心绞痛易发生急性心肌梗塞及猝死故不宜进行运动负荷显像；潘生丁可诱发“盗血现象”，加重病变心肌的相对缺血，表现为心绞痛加重，故也不宜采用，只有当病变较为稳定后，可在严密的监护下进行。临床价值：1静息心肌显像心绞痛非发作期间出现心肌缺血表示局部处于慢性缺血或低灌注状态，多见于发展成为心肌梗塞和持续性心绞痛的患者；2运动负荷或潘生丁介入心肌显像同上节。无症状性冠心病检查目的：确定某些无症状者或体检者有无心肌缺血。 检查项目：运动负荷或潘生丁介入心
3、肌显像。 适应症：1特殊职业者体检；2急性心肌梗塞患者出院前。临床价值：1对于某些特殊职业者体检，因与工作和个人关系重大。要求所用方法的灵敏度、特异性都要很高，并且是无创性。本法符合这种条件，故在进行运动和动态心电图检查后，不管结果如何一般皆应进行本法检查；2急性心肌梗塞患者出院前检查的临床价值见该病节段。急性心肌梗塞检查目的：1急性心肌梗塞不能确诊需进一步检查；2确诊病人的急性期危险性分级；3恢复期危险性分级；4冠脉再通术后心肌梗塞的诊断。检查项目：1静态201Tl心肌灌注显像；299mTc- PYP心肌梗塞灶显像；3运动负荷或潘生丁介入心肌显像；适应症：经验表明血管再通术后再狭窄多发生在术
4、后半年内，故这一阶段的监测最为重要，宜作为常规进行。 临床价值：心肌灌注显像发现的再狭窄和新栓塞多可被冠脉造影证实，故可取代冠脉造影进行无创性定期随诊。对照研究表明本法对再狭窄的灵敏度明显高于运动心电图。 篇三 ：20xx年核医学科护理总结核医学分临床核医学和实验核医学，是集体外诊断和体内治疗一体的。核医学的工作跟别的科室一样，讲究协同工作，护理工作在核医学科的工作中占有重要的部分。20xx年是忙碌的一年，科室在院领导和科室主任的带领下，稳步发展。每一位核医学科的医护人员都兢兢业业，努力完成好自己的本职工作，为科室的发展不断努力。这一年在科室主任和护理部领导的关心和指导下，我们提升了护理服务质
5、量，保障了护理安全，同时提高了护理人员法制观念，加大了护理质量监控力度，使我们科的护理服务质量稳中有升，病人满意度不断断高。现将护理工作总结如下:1、积极响应医院各项方针政策的落实，标准化操作，确保护理质量安全。2.一切以病人为中心，努力完成工作。3、积极完成各项培训。积极参加护理部组织的专题讲座和各类学习班。4、充分培养护理人员组织参与性。调动护士的工作热情，更好的为病人服务。5定期开展自查，督促检查护理工作，增强护理人员防范意识，杜绝事故隐患，规范了毒麻药品的管理，做到了专柜专人管理，抢救车内药品做到了“四定”:专人管理、定点放置、定量、定数，班班交接，有记录。抢救设备及时维修、保养、保证
6、功能状态备用。6坚持交接班制度等各项制度，督促检查护理人员在岗及岗位职责履行情况，及时发现护理工作中存在的偏差，及时给予纠正处理，对工作中的不足作出针对性、实效性改进措施，以确保护理质量及护理安全。7规范护理文件书写，强化护理法制意识8、提升服务质量，塑造科室形象护理人员是与病人接触最多、最早，最密切的工作者，护理人员的素质和形象，直接影响科室的形象。规范护理人员着装、要求文明用语,接听电话规范，让护理人员以端装、和蔼、亲切、大方的形象和饱满的精神面貌投入工作中，用文明礼貌的语言热情接待病人，为病人提供满意的服务。9继续加强主动服务意识，贯彻“以病人为中心”的思想，让护理人员改变思想，提高认识
7、，及时满足病人的要求，不断改善服务态度，提升护理服务质量，注重护患沟通，从单纯的责任制护理转换到了以人性化护理为中心的整体护理。 篇四 ：20xx年核医学科专业建设计划和建设总结20xx年核医学科专业建设计划一、 学科发展现状分析我科作为云南省最早创建的核医学专业科室，已有近xx年的历史。在院领导的关怀下，通过我科三代领导集体的带领下通过全科员工的不懈努力，我科已发展成为拥有SPECT/CT显像、化学发光和放射免疫体外检测、微量元素检测、核素治疗病房（20张床位）、普通门诊、专家门诊在内的综合性临床科室，并承担着昆明医科大学本科、成教大部份临床核医学的教学工作。特别是近3年来，我科在业务量，科
8、研项目、人才培养、对外交流上均取得了明显和进步。目前，我科有工作人员19名，包括医生7名，护士4名，技术人员8名；具有硕士学位者2名，博士学位者1名，副高及以上职称人员4名，中级7名，初职8名。尽管我科人员构成正趋于合理，但高学历人才相对较少；在大型设备方面，目前附三院和43医院均已购买核医学最先进设备-PET/CT，而我科目前未购买，这对我科临床及科研均有较大的影响。在教学方面，我科老师均是一边忙临床，一边承当教学，因此，在教学文章方面比较缺乏，此外我科的教学劥较陈旧，急需更新。二、 学科建设的指导思想在我院建设“国内先进、省内领先、面向东南亚一流的综合性医院”总体目标的指导下，深入贯彻十八
9、大关于全面深化改革的精神，我科要大力开展业务创新，努力拓展核医学诊疗范围，进一步增加我科的业务量，加强与临床相关科室的合作与沟通，坚持促进自主创新，努力推动学科实现科学发展、跨越发展和持续发展。三、 学科建设目标1、 加强人才培养，努力提高人才的专业技术水平，提高教师的教学水平，选派1-2名教师外出培训。2、 成立科室科研小组，科室力争成为核医学硕士授予点，力争申报国家级课题2项，发表北大版核心期刊2-3篇。3、 发表教学论文1-2篇，申报教改牙、项目1项。4、 申报购买PET/CT及回旋加速器各一台。 篇五 ：核医学复习重点总结以下是根据老师给的重点总结的，内容有点多，有些遗漏的请同学们告知
10、我，我会再补充上去的。考试题型是 选择题单选50分，多选20分（每题1分），简答题3道30分。简答题老师说从各论出，重点放在显像原理和应用方面，老师不愿透露具体哪几章出题。神经系统、内分泌系统和心血管系统老师都没给重点，我下面就没总结了，我觉得这三章挺重要的，大家根据老师上课重点和课件复习吧。还有就是李贵平老师最后几节课的内容复习一下吧。第一章总论核医学定义： 是一门研究核素和核射线在医学中的应用及其理论的学科。主要任务是用核技术进行诊断、治疗和疾病研究。核医学三要素： 研究对象 放射性药物 核医学设备一、 核物理基础（一）基本概念：元素-凡质子数相同的一类原子称为一种元素核素-质子数、中子数
11、、质量数及核能态均相同的原子称为一种核素。 放射性核素-能自发地发生核内结构或能级变化，同时从核内放出某种射线而转变为另一种核素，这种核素称为放射性核素。（具有放射性和放出射线）稳定性核素-能够稳定地存在，不会自发地发生核内结构或能级的变化。不具有放射性的核素称为稳定性核素。（无放射性）同位素-具有相同的原子序数（质子数相同），但质量数（中子数）不同的核素互为同位素。同质异能素- 核内质子数、中子数相同，但处在不同核能态的一类核素互为同质异能素。（质量数相同，能量不同，如99mTc和99Tc）（二）核衰变类型 四种类型 五种形式衰变释放出?粒子的衰变过程，并伴有能量释放。衰变放射出粒子或俘获轨
12、道电子的衰变。 ?衰变后，原子序数可增加或减少1，质量数不变。? 衰变? 衰变? 电子俘获（EC）衰变核素由激发态或高能态向基态或低能态跃迁时，放射出射线的衰变过程 衰变后子核的质量数和原子序数均不变，只是核素的能态发生改变。 篇六 ：核医学知识点总结笔记复习整理核医学-06级临七-Teacher 1一、核医学基础核医学使用的射线为核射线，包括、-、+、四种；而放射科使用的射线为X射线。 核素(nuclide)：具有特定的质量数、原子序数与核能态，且其平均寿命长得足以被观测的一类原子称为核素。同质异能素(isomer)：具有相同的原子序数及核子数而核能态不同的核素为同质异能素。 放射性核素(r
13、adionuclide)：不稳定核素的原子核能自发地放出各种射线而转变为另一种核素，称为放射性核素。放射性核衰变(radiation)/核衰变(decay)：放射性核素的原子核自发的放出射线，并转变成新的原子核的过程称为放射性核衰变，简称核衰变。衰变( decay)：因核内中子数过多，中子、质子数不平衡，由中子转化为质子的同时由核内放射出射线的过程，核素质量数不变，原子序数增加1。衰变( decay)：因核内质子数过多，质子、中子数目不平衡，由质子转化为中子同时由核内放射出射线的过程，核素的质量数不变，原子序数减少1。衰变( decay)：是一种能量跃迁。激发态的原子核以放出射线（光子）的形式
14、释放能量而跃迁到较低能量级的过程称衰变，也称跃迁。放射性活度(radioactivity)/活度(activity)：单位时间内发生衰变的原子核数，单位时间为“秒”。其单位为贝可（Bq），1Bq表示放射性核素在一秒内发生一次核衰变，即1Bq1/s。物理半衰期(physical half life)：在单一的放射性核素衰变过程中，放射性活度降至其原有值一半时所需要的时间称为物理半衰期，简称半衰期（T1/2）。有效半衰期(effective half life)：某生物系统中某单一放射性核素的活度，由物理衰变与生物代谢共同作用而使放射性活度减少至原有值的一半所需要的时间(Tc)。 电离(ioniz
15、ation)：带电粒子通过物质时，同原子的核外电子发生静电作用，使原子失去轨道电子而形成自由电子（负离子）和正离子的过程称电离。 篇七 ：大学生医院眼科实习月总结今天下午我们去到我们学校的附属医院的住院部十七楼进行眼科实习，台风刚过不久的湛江虽然有点优伤，但是我们还是带着好奇兴奋心情来到28层的住院大楼。带我们的老师是上一次和临床技能培训中心中，上眼视光解剖猪眼的老师。别看她那么年轻，其实她已经是硕士生了，并且她好象挂着一个住院医生的版在胸前。来到上课的课室(其实只是在医院中一个会议室的房间，只是加多个电脑投影仪才叫它教室)，然后她跟我们讲：“谁等下想做眼底观察的，先滴眼药水”当然我们也是正常人嘛，谁都想有这个机会啦，就没有想到老师说这些是有后遗症的，就是用了这眼药水会造成眼睛瞳孔放大，等我们都用了之后(每两个人一组每个人只能滴一只眼睛，组员间滴的是相反的眼睛)，老师才说这个放大瞳孔需要6个小时才能恢复，然后我们就想到以后6个小时不能正常在阳光正常使用滴眼药水的眼睛这个情境，就有点后悔啦!心里暗骂老师不早点说明，不过也算了，为了科学的学习
