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1、 杨振宁的名言杨振宁的名言精选八篇 简述杨振宁先生的生平与贡献诺贝尔物理学奖是根据诺贝尔的遗嘱而设立的，是诺贝尔奖之一。该奖项旨在奖励那些对人类物理学领域里作出突出贡献的科学家.今天我们主要了解一下著名美籍华裔诺贝尔物理学家获得者杨振宁先生。杨振宁，出生于安徽省合肥县（今肥西县），著名美籍华裔科学家、诺贝尔物理学奖获得者。他出生不满周岁，父亲杨武之考取公费留美而出国了。4岁时，母亲开始教他认字，1年多的时间教了他3千个字。杨振宁读小学时，数学和语文成绩都很好。中学还没有毕业，就考入了西南联大，那是在19xx年，他才16岁。19xx年，20岁的杨振宁大学毕业，随即进入西南联大的研究院，19xx年
2、在该校研究生毕业，此后他于19xx年考取公费留学赴美，就读于芝加哥大学，取得博士学位， 19xx年，杨振宁进入普林斯顿高等研究院进行博士后研究工作，开始同李政道合作。杨振宁对物理学的贡献范围很广，包括粒子物理学、统计力学和凝聚态物理学等，连美国物理学家、诺贝尔奖获得者赛格瑞（E.Segre）推崇杨振宁是“全世界几十年来可以算为全才的三个理论物理学家之一”。除了同李政道一起发现宇称不守恒之外，杨振宁还率先与米尔斯（R.L.Mills）提出了“杨-米尔斯规范场”，与巴克斯特（R.Baxter）创立了“杨振宁-巴克斯方程”。宇称不守恒理论：他与李政道提出基础粒子间的弱核力并没有镜像对称的特性，违反了
3、当时物理家的认知。该理论后得吴健雄的实验验证。杨米尔斯理论：他与罗拔?米尔斯（RobertMills）提出的理论，是粒子物理学的标准模型的基础理论。对理论结构和唯象分析他都有多方面的贡献。他的工作有特殊的风格：独立性与创建性强，眼光深远。其于19xx年提出的规范场理论，于70年代发展为统合与了解基本粒子强、弱、电磁等三种相互作用力的基础；19xx年由于与李政道提出的“弱相互作用中宇称不守恒”观念被实验证明而共同获得诺贝尔物理学奖；此外曾在统计物理、凝聚态物理、量子场论、数学物理等领域做出多项贡献。除了物理学的杰出贡献，杨振宁还发表过约200篇科学论文和报告，代表作有对弱相互作用中宇称守恒的质疑
4、、曙光集和邓稼先。其中，讲述邓稼先和许鹿希的旷世爱情的英雄大爱的序作邓稼先还被选入人教版七年级语文教材。篇二 ：杨振宁的简介杨振宁的简介19xx年 出生于安徽合肥19xx年 就读北京清华园内成志小学19xx年 就读北平崇德中学19xx年 插班昆明昆华中学高二19xx年 入西南联大就读19xx年 西南联大研究所毕业19xx年 任教于西南联大附中19xx年 抵美国19xx年 在泰勒指导下转做理论物理，于是年获芝加哥大学物理博士 19xx年 进普林斯敦大学研究19xx年 与李政道提出宇称不守恒理论19xx年 因宇称不守恒理论而获得诺贝尔物理学奖19xx年 当选中央研究院院士19xx年 转赴纽约大学石
5、溪分校，创立并主持理论物理研究所19xx年 返回久别的中国大陆19xx年 返国参加中研院院士会议19xx年 荣获美国费城富兰克林学院颁发之波维尔(Bower)奖19xx年 获清华、交通两所大学颁授荣誉博士学位一、生平简介杨振宁(Chen Ning Yang 1922)美籍华人，理论物理学家，19xx年10月1日生于安徽省合肥县（含合肥市）。在西南联合大学物理学系，在吴大猷指导下完成学士论文，19xx年毕业后即入研究院深造，在王竹溪指导下研究统计物理学。19xx年赴美，入芝加哥大学做研究生，深受E.费米熏陶，在导师E.特勒的指导下完成博士论文，19xx年获博士学位194819xx年任芝加哥大学教
6、员，194919xx年在普林斯顿高级研究院工作，195519xx年任该所教授，19xx年任纽约州立大学石溪分校的爱因斯坦物理学讲座教授，并任新创办的该校理论物理研究所所长，美国总统授予他19xx年的国家科学技术奖章。19xx年12月27日，北京大学授予杨振宁名誉教授证书。二、科学成就杨振宁对理论物理学的贡献范围很广，包括基本粒子、统计力学和凝聚态物理学等领域。对理论结构和唯象分析他都有多方面的贡献。他的工作有特殊的风格：独立性与创建性强，眼光深远。 余下全文篇三 ：翁帆写给杨振宁的情书还是英文情书牛，各位好好学着。把英文翻译成中文的那位更加牛！Cold here, icy cold there
7、. You belong to neither, leaves have withered. Your face is pale and blue, a tearful smile.Something in your eyes, whispers words of last good-bye. My heart sinks down, tears surge out.此处冷，彼处更冷。枯叶凋零，君属何人。君面惨淡忧郁，含泪而笑。君热泪盈眶，喃喃自语，难言再见。妾心沉落，泪涌似涛。Hot summer. Cheerful Cocktail. You took my hand. We fled i
8、nto another world of band. You sat by my side, long hair tied behind, cool and killing. Smile floating on the lemonade, soft and smooth. How I was amazed? Your face looked like the cover of the magazine. My head spin. You led my hand, danced along the crazy theme.酷夏。仍忆鸡尾酒会。君执妾手，共享二人世界。君坐妾之侧，长发束于脑后，英
9、姿勃发。笑容荡漾。妾讶君面尤类杂志封面。旋转，君执妾手，疯狂舞曲。Light vied with wine, elegance mixed with fragrance, laughing covered by greetings, the crowed was busy at handshaking. You stood there, eyes on me. I trembled at the sparkles, brighter than the light. A masterpiece from God, I felt dizzy. We were not near, yet we we
10、re together. 余下全文篇四 ：翁帆给杨振宁的情书 2翁帆给杨振宁的情书(中英文对照)分类： 奇闻 2011-05-04 09:52翁帆给杨振宁的情书(中英文对照)Cold here, icy cold there. You belong to neither, leaves havewithered. Your face is pale and blue, a tearful smile. Something in youreyes, whispers words of last good-bye. My heart sinks down, tears surge out.此处冷，
11、彼处更冷。枯叶凋零，君属何人。君面惨淡忧郁，含泪而笑。君热泪盈眶，喃喃自语，难言再见。妾心沉落，泪涌似涛。Hot summer. Cheerful Cocktail. You took my hand. We fled intoanother world of band. You sat by my side, long hair tied behind, cool andkilling. Smile floating on the lemonade, soft and smooth. How I was ?amazed.Your face looked like the cover of t
12、he magazine. My head spin. You led myhand, danced along the crazy theme.酷夏。仍忆鸡尾酒会。君执妾手，共享二人世界。君坐妾之侧，长发束于脑后，英姿勃发。笑容荡漾。妾讶君面尤类杂志封面。旋转，君执妾手，疯狂舞曲。Light vied with wine, elegance mixed with fragrance, laughing 余下全文篇五 ：杨振宁的学习与研究经历杨振宁：我的学习与研究经历主题：我的学习与研究经历嘉宾：杨振宁主办：中国农业大学名家论坛时间：20xx年4月18日编辑：周东旭杨振宁，诺贝尔物理学奖获得者，
13、清华大学高等研究中心名誉主任，美籍华裔科学家。历任普林斯顿高等研究所教授、纽约州立大学石溪分校理论物理研究所所长。先后获得中国科学院、美国国家科学院、台湾中央研究院等院士荣衔。19xx年出生于安徽合肥，19xx年获芝加哥大学博士学位。19xx年，杨振宁与李政道因共同提出宇称不守恒理论而获得了诺贝尔物理学奖，二人成为最早获得诺贝尔奖的华人。精彩摘要：与同学讨论是深入学习的极好机会。多半同学都认为，从讨论得到的比老师那里学到的知识还要多，因为与同学辩论可以不断追问，深度不一样。一个人最好在研究开始的时候，进入一个新领域，就像挖金矿，挖新矿容易出成果，如果一个地方人家已经挖了五年，要想再挖出新矿，就
14、比较困难。中国教育哲学讲究“知之为知之，不知为不知，是知也”，知道的，不知道的，都要想清楚，这才是真正的学习。这种教育哲学，有很大好处，也有很大坏处。一个社会要想科学非常成功，是不是必须制造一种风气，使年轻科学家都很冲，朝中国儒家君子相反的方向走？这是一个很深层次的问题，值得大家注意。杨振宁讲座实录：少年读到神秘的宇宙开启对物理的兴趣当直觉与书本知识有冲突，是最好的学习机会，必须抓住，把本来的直觉错误想清楚，形成新的直觉我19xx年到清华大学，当时7岁，就读清华大学里的成志小学（编者注：清华附小的前身），我父亲是清华大学数学系教授。4年后进入北京城里的崇德中学，现在叫北京市第三十一中学，在宣武
15、门附近。学校很小，差不多300个学生，有一个小图书馆，我喜欢到里面浏览书籍。初中二年级，我在图书馆发现一本翻译过来的书，叫神秘的宇宙，描述19xx年物理学大革命、19xx年相对论和19xx年量子力学，这不只是20世纪物理学的大革命，也可说是人类知识历史上非常重大的革命。我当时并不太懂其中的内容，不过产生了浓厚兴趣，这与我后来学习物理有密切关系。 余下全文篇六 ：名人名言物理名人名言（选三个）1.如果说我曾经看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。-艾萨克牛顿（英国）2.我不知道世人对我的看法如何，我只觉得自己好像是个在海滨游戏的男孩，有时为了找到一块光滑的石子或比较美丽的贝壳而高兴，而真理的海洋仍然在我的前面而未被发现。 -牛顿（英国）3. 宇宙最不可理解之处，就在于它是可以理解的。-阿尔伯特爱因斯坦4. 常常有同学问我做物理工作成功的要素是什么？我想要素可以归纳为三个 P ： Perception,Persistence,and Power 。 Perception 眼光，看准了什么东西，就要抓住不放； Persistence 坚持，看对了就要坚持； Power 力量，有了力量能够闯过关，遇到困难你要闯下 -杨振宁（美籍华人）6. 这极其美丽的宇宙系统，只能由于大智大能者的管辖下
