何其久也必有以也-邶风旄丘课件

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1、邶风邶风 旄丘旄丘 【诗经】国风作品介绍创作于先秦的诗歌创作于先秦的诗歌国风国风邶风邶风旄丘旄丘出至出至于于诗经诗经,此诗歌借物起兴,用于表达黎臣,此诗歌借物起兴,用于表达黎臣迫切渴望救援,常常登上旄丘,翘首等待援兵,迫切渴望救援,常常登上旄丘,翘首等待援兵,但时序变迁,援兵迟迟不至,不免暗自奇怪。但时序变迁,援兵迟迟不至,不免暗自奇怪。原文原文 旄丘之葛兮旄丘之葛兮,何诞之节兮,何诞之节兮!叔兮伯兮!叔兮伯兮,何多日也?,何多日也? 何其处也?必有与也何其处也?必有与也!何其久也?必有!何其久也?必有以也!以也! 狐裘蒙戎狐裘蒙戎,匪车不东,匪车不东。叔兮伯兮,靡。叔兮伯兮,靡所与同所与同。

2、 琐兮尾兮琐兮尾兮,流离之子,流离之子。叔兮伯兮,褎。叔兮伯兮,褎如充耳如充耳。 注释 旄(mo毛)丘:前高后低土山。 诞(dn丹):延,长。节:葛节巴。 叔伯:作者称卫国诸臣为叔伯。 与:盟国;一说同“以”,原因。 蒙戎:篷松,乱貌。 匪:非。 靡:没有。 琐:细小。尾:卑微。 流离:鸟名,即枭或黄鹂。一说转徙离散。 褎(yu又):聋;一说多笑貌。充耳:塞耳。古代挂在冠冕两旁的玉饰,用丝带下垂到耳门旁。 译文 旄丘上有葛藤攀援,为什么它枝节蔓延?旄丘上有葛藤攀援,为什么它枝节蔓延?叔啊伯啊,为什么拖宕这么多时间?叔啊伯啊,为什么拖宕这么多时间? 为什么滞停安然?一定是等待同伴。为什为什么滞停

3、安然?一定是等待同伴。为什么居留长久?一定有原因难宣。么居留长久?一定有原因难宣。 我们的狐裘已纷纷破败,他们的车子还迟我们的狐裘已纷纷破败,他们的车子还迟迟不来。叔啊伯啊,没人同情我们遇难遭灾。迟不来。叔啊伯啊,没人同情我们遇难遭灾。 我们是小国人也低贱,如鸟儿流离真是可我们是小国人也低贱,如鸟儿流离真是可怜。叔啊伯啊,你们充耳不闻让人生怨。怜。叔啊伯啊,你们充耳不闻让人生怨。 鉴赏旄丘一诗的主旨,历来歧见颇多。毛诗序及郑笺等以为是黎臣责卫之作,方玉润诗经原始认为此篇与邶风式微均是黎臣劝君归国之作,牟应震毛诗质疑、高亨诗经今注等据左传所载史事以为是卫臣或黎臣责晋之作,而魏源诗序集义一仍三家诗

4、说,认为是黎庄夫人所作,余冠英诗经选译认为此篇是弃妇诗,袁梅诗经译注认为是女子思念爱人之作,邓荃诗经国风译注、蓝菊荪诗经国风今译却认为是兵士登高怀乡之作。旄丘一诗的主旨以责卫说为切合诗意。 鉴赏此诗脉络清晰,递进有序,此诗脉络清晰,递进有序,诗经传说汇纂诗经传说汇纂引朱公迁所谓引朱公迁所谓“一章怪之,一章怪之,二章疑之,三章微讽之,四章直责之二章疑之,三章微讽之,四章直责之”,将其篇章结构说得清清楚楚。,将其篇章结构说得清清楚楚。诗一开头,借物起兴。黎臣迫切渴望救援,常常登上旄丘,翘首等待援诗一开头,借物起兴。黎臣迫切渴望救援,常常登上旄丘,翘首等待援兵,但时序变迁,援兵迟迟不至,不免暗自奇怪

5、。不过由于要借卫国救兵,但时序变迁,援兵迟迟不至,不免暗自奇怪。不过由于要借卫国救援收复祖国,心存奢望故而尚未产生怨恨之意。第二章紧承上章援收复祖国,心存奢望故而尚未产生怨恨之意。第二章紧承上章“何多何多日兮日兮”而来,用宽笔稍加顿挫,而来,用宽笔稍加顿挫,“何其处也,必有与也。何其久也,必何其处也,必有与也。何其久也,必有以也。有以也。”通过自问自答的方式,黎臣设身处地地去考虑卫国出兵缓慢通过自问自答的方式,黎臣设身处地地去考虑卫国出兵缓慢的原因:或者是等待盟军一同前往,或者是有其他缘故,暂时不能发兵;的原因:或者是等待盟军一同前往,或者是有其他缘故,暂时不能发兵;用赋法代为解说,曲尽人情。

6、第三章用赋法代为解说,曲尽人情。第三章“狐裘蒙戎狐裘蒙戎”一句紧扣上两章,说一句紧扣上两章,说明自己客居已久而明自己客居已久而“匪车不东匪车不东”。黎臣已经有所觉悟,。黎臣已经有所觉悟,“我有亡国之状,我有亡国之状,而彼无悯恤之意,我有恢复之念,而彼无拯救之心而彼无悯恤之意,我有恢复之念,而彼无拯救之心”(诗经传说汇纂诗经传说汇纂引邹泉语),知道卫国无意救援,并非是在等盟军,或者有其他缘故。引邹泉语),知道卫国无意救援,并非是在等盟军,或者有其他缘故。因幻想破灭,救援无望,故稍加讽谕。第四章用赋法着意对比,黎臣丧因幻想破灭,救援无望,故稍加讽谕。第四章用赋法着意对比,黎臣丧亡流离,衣衫破弊,寄

7、居他国,凄凉萧索,而卫国群臣非但毫无同情心,亡流离,衣衫破弊,寄居他国,凄凉萧索,而卫国群臣非但毫无同情心,而且袖手旁观,趾高气扬。通过双方服饰、神情、心态的比较,黎臣彻而且袖手旁观,趾高气扬。通过双方服饰、神情、心态的比较,黎臣彻底痛悟,不禁深感心寒,于是便直斥卫国君臣。底痛悟,不禁深感心寒,于是便直斥卫国君臣。 鉴赏全诗结构明晰,艺术手法巧妙,或铺陈,全诗结构明晰,艺术手法巧妙,或铺陈,或对比,情景如画。从风格上来看,全或对比,情景如画。从风格上来看,全诗基调优柔敦厚,感情缠绵凄惋,曲折诗基调优柔敦厚,感情缠绵凄惋,曲折感人,是不可多得的佳作。感人,是不可多得的佳作。陈震陈震读诗读诗识小录识小录评曰:评曰:“前半哀音曼响,后半前半哀音曼响,后半变徽流商。变徽流商。”诚为探骊得珠之言。诚为探骊得珠之言。1 1

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