20XX最新活动方案_19

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1、活动方案活动方案 篇1 一、时间：9.23(周次：第三周) 地点：数控1001班班教室 班会主题：师恩 二、指导思想 热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，处理好师生关系，教学互长。 三、主要内容 1、让学生讲述尊师的例子; 2、颂扬教师工作的崇高和伟大; 3、让学生懂得感恩。 四、主要过程 1、先放歌曲每当我走过老师的窗前。 2、由主持人宣布班会开始，引出主题。 3、先演讲、朗读、讲故事、后合唱，中间穿插独唱等。 4、结束前请任课老

2、师讲话，最后，班主任总结，主持人宣布班会结束。 5、播放感恩的心 教师节知识抢答题： (1)、每年的几月几日是教师节?(9月10日) (2)、教师节是哪一年成立的?今年是第几届?(1985年，第二十三届) (3)中国共产党成立于何时?(B) A.1920.7B.1921.7C.1922.7D.1949.10 (4)请问:好好学习,天天向长是哪一个团体的宗旨:(B) A.共青团B.少先队C.青联D.学联 主持人班长(z)：发言 人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来比喻老师的无私奉献，人们也常用“落红不是情物，化作春泥更护花”来颂扬老师的为事业献身的精神，由此可见老师是一个神圣的职业，他授

3、予我们知识，教给我们做人的道理。虽然教师节已经过去了，但是我还是要代表全体同学，向老师道一句“节日快乐!” 在学校，老师是与我们接触最密切的人，也是最关心我们的人，你对他们有什么话要说吗?同学们可发主动交流，与老师共同分享。 老师，同家长一样对我们充满了希望，我想大家也一定不会辜负老师的期望，下面有请团书同学发言。 四、组织形式：个体交流与集体讨论，主持等形式。 主持人班长(z)请班干部发言 团书(z)发言 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若

4、渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。 老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。 老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。 我的一位老师曾经说过

5、：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 劳动委员(z) 当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。 当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，,也带进了趣味无穷的数学天地里。 当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人

6、的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。 当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。 当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。 生活委员(z) 感恩老师，给我前进的动力; 感恩老师，给我飞翔的翅膀; 感恩老师，给我指明人生的方向; 感恩老师，给我放眼世界的慧眼 不论我遇到了什么，您都会

7、与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切! 什么是感恩呢?“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人;“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的师恩。 学习委员(z) 感恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美好的感情，是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激,铭记在心，感恩是我们民族的优良传统,是一个正直的人的起码品德。 感恩的关键在于回报。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救

8、护自己人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。 那么，作为一名中专生，怎样感恩呢? 首先要感恩自己的父母，因为每个人的生命都是父母血脉的延续,父母给了我们全部的爱,让我们享受到了人世间的亲情和幸福，因此,我们要感谢父母。 大自然是万物赖以生存的基础,人的生命活动一时一刻也离不开它，我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的，因此,我们应该感恩大自然。 老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。 学校为我们提供了良好的读书环境，是我们锻

9、炼的场所、施展才华的舞台，我们应该感恩学校。 祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国，就没有我们所拥有的一切!我们应该感恩祖国。 五、主持人班长宣布主题班会结束 活动方案 篇2 一、指导思想 口算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响；口算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力、综合的思维能力及快速反应能力。为了培养学生的口算能力，特开展此次口算比赛活动。 二、比赛目的： 通过本次活动的组织、练习和实施，激发学生口算的兴趣，同时提高学生的口算、

10、估算能力，使学生具有必要的、扎实的口算基本功，从而落实课标所提出的“重视口算，加强估算，提倡算法多样”的要求。从另一个侧面展现学生的风采，对提高全体学生的计算能力和计算速度起到良好的推动作用。 三、比赛内容： 一年级出20以内的加、减法口算。 二年级出100以内的口算与计算相结合，加减法口算和竖式计算。有余数的除法计算和口算。 四、实施办法和时间安排 1、参赛对象：一、二年级学生。 2、时间安排：一、二年级第十四周各班教师随堂考试。 3、比赛地点：本班教室 4、完卷时间：一节课（40分钟）5、命题老师：一年级：于玲玉二年级：徐丹 6、奖项：各班级从高分到低分评出一、二、三等奖。采取分班级提取名

11、次（其中第一名为一等奖，共1名，第二名为二等奖，共2名，第三为三等奖，共3名。7、奖励方法： 一、二年级：一等奖：奖状、铅笔2支 二等奖：奖状、铅笔1支三等奖：奖状、作业本1本 8、监考：（一年级）#（二年级）#； 9、评卷：小学部一、二年级全体数学老师。10、统分：小学部一、二年级全体数学老师。 附表：一、二、三年级获奖名单 一年级获奖名单 二年级获奖名单 活动方案 篇3 一、活动目的 学习交通法规，提高交通安全认知能力和自我防护能力，力争通过开展此项活动，使师生交通出行的法制意识、安全意识、文明意识明显增强，文明交通长效机制进一步完善，使广大师生、家长自觉学习和遵守交通法规，自觉形成文明出

12、行的良好习惯，杜绝交通违规、违章现象。 二、活动主题 “童学交规”周末交通安全体验日 三、活动时间 20xx年4月20日上午8：3010：00 四、活动地点 XX市交警支队 五、参加人员 XX活动中心口才社团、象棋社团师生及家长自愿参加。 六、活动内容 1.师生及家长参观市交警支队的交通教育活动室。 2.听交警同志讲交通安全课。 3.观看交通安全视频片。 4.学习简单的交通手势。 5.与交警人员合影留念。 七、活动要求 1.本次活动学员和家长自愿参加，参加活动的学员必须由家长全程陪同，往返路途中的安全全部由家长负责。(由地春季风大，家长和学员在参加活动的途中一定要注意安全) 2.自愿参加活动的

13、师生和家长在4月20日8：15-8：20分在市交警支队(九洲大酒店)对面集合。 3.活动前，教师要清点好学生的人数。活动中，一切行动听指挥，学员不得打闹、推搡、喧哗和吃零食。任何学生和家长不得带刀具、打火机等物品。活动中，学生和家长要紧跟住辅导员，不得随意拿交警支队的任何物品，不得随地吐痰、吸烟，大声接打电话等。如果临时有事，家长和学生一定要告之老师，经老师允许后，方可离开。活动结束后，老师再次清点人数，学生由家长负责安全带回家。 活动方案 篇4 一、活动方案的目的意义： 美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展

14、学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。 二、活动方案的总体目标： 通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 三、活动方案所涉及的对象与活动时间： 1、适用于46年级。参加美术兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。 2、活动时间：周一下午第三节课 四、活动方案的具体要求： 1、活动要固定，通常每周一次，活动制度化。 2、遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。 3、参加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。 五、活动方案的具体步骤： 1、组织健全美术兴趣小组。 2、制定活动计划。 3、通过多媒体、知识讲座、欣赏名画开展活动。 4、举办学生作品展评 六、活动方案的具体内容： 1、重视基础训练，结合小学生工具材料特点，对简笔