xx年考试说明样题仿基础知识、文言文、非连续性文本阅读(二)答案

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1、基础知识、文言文、非连续性文本阅读(二)一积累与运用(25分)1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( C )(2分) A豁达(hu) 琴弦(xin) 祖咒(z) 稍纵即逝(j)B奔丧(sng) 窥伺(s) 誊顾(jun) 束手无策(s)C曹禺(y) 陨落(yn) 厮守(s) 韬光养晦(hu)D狞笑(nng) 峰拥(fng) 掩映(yng) 心急如焚(fn)2、依次填入下面句子横线上的词语最恰当的一项是( D )(2分)人们常常把人与自然对立起来, 要征服自然。殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说

2、自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴, 这个水滴也能 大海,但毕竟不是大海,可是,人们竟然 地宣称要用这滴水来代替大海。A宣称 尽管 反映 恬不知耻 B宣扬 无论反应 不自量力C. 宣扬 既然 折射 恬不知耻 D宣称 虽然 映照 不自量力3、对语法知识分析正确的一项是( B )(3分)书籍对人的影响,是潜移默化的。与其死读书,不如不读书!小而言之,读书不但可以提升自我,而且能够增长知识。大而言之,读书可以提高中华民族的素质。让书香溢满社会的每一个角落,做一个快乐的读书人吧!A文中的“书籍”“素质”都是名词,“快乐的读书人”是述宾式短语。B“读书可以提高中华民族的素质。”这

3、个句子中的“提高”做谓语。C“与其死读书,不如不读书!”这是一句条件复句。D文中画线的句子有语病,修改方法是:将“读书”和“不但”互换位置。4、下列各项中表述有误的一项是( A )(3分)A“唐宋八大家”之首韩愈,字子厚,唐代文学家。创作马说的意图是希望统治者能识别人才,重用人才。B钢铁是怎样炼成的中主人公保尔在瘫痪的情况下,开始文学的创作。C我爱这土地的作者艾青,现代诗人。与诗人血脉相连的土地也是他一生一世都无法割舍的眷恋。D因为阿长成功做出了别人不肯做,或不能做的事给幼年的鲁迅买山海经,在幼年鲁迅的心中不但谋害隐鼠的怨恨从此完全消灭,而且还使他对阿长产生了新的敬意。5、对下面这首词的赏析有

4、误的一项是( C )(3分)浣溪沙一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 A词的上片通过对眼前景物的咏叹,将怀旧之感、伤今之情与惜时之意交织、融合在一起。 B“夕阳西下”句,不仅是惋惜时光的匆匆流逝,同时也是慨叹昔日与伊人同乐的情景已一去不返。细味“几时回”三字,所折射出的似乎是一种企盼其返、却又情知难返的纡细心态。 C“花落去”与“燕归来”为虚笔,又与“似曾相识”、“无可奈何”相联系,使得它们的内涵更加无限扩展,并赋予美好事物的象征意义,就在这惋惜与欣慰的交织中,蕴含着生活哲理。 D这首小词语言平淡却隽永耐读,意境优美,虽写个人感受,

5、却带着普遍意义。6、诗文填空。(请规范书写)(12分)(1)商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花 。(2) 相见时难别亦难 ,东风无力百花残。(3)江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰 。(4) 起舞弄清影 ,何似在人间。(5)关关雎鸠, 在河之洲 。(6)吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。(7) 闲来垂钓碧溪上 ,忽复乘舟梦日边。(8)乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄 。(9) 以是人多以书假余 ,余因得遍观群书。(10) 见贤思齐焉 ,见不贤而内自省也。(11)使至塞上中的诗句“ 萧关逢候骑 , 都护在燕然 ”体现出了对都护的赞美之情。二、阅读理解(65分)(一)阅读选文,完成710题(

6、16分)【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。【乙】孟子曰:“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。孩提之童无不知爱其亲者及其长也无不知敬其兄也。亲亲,仁也;敬长,义也;无他,达之天下也。”

7、 孟子尽心上7、下面句子中加点词意思或用法相同的一组是( A )(3分)A所不虑而知者 衡于虑(生于忧患 死于安乐)B无他,达之天下也 无他,但手熟尔(卖油翁)C人之所不学而能者 予独爱莲之出淤泥而不染(爱莲说)D达之天下也 今天下三分(出师表)8、用现代汉语翻译下列句子。(7分)(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 不只是贤德的人有这种思想,人人都有,只不过贤德的人能够不丧失罢了。(2)人之所不学而能者,其良能也。 人不用学习就能做的(拥有的才能),那是良能。(3)亲亲,仁也。 爱自己的父母,是仁。9、请用“/”给下面的句子断句。(断两处)(2分) 孩 提 之 童 无 不 知 爱

8、 其 亲 者 /及 其 长 也 /无 不 知 敬 其 兄 也10、联系两段选文的内容,回答下列各题(4分)(1)两段文字让我们明白了很多人生道理,【甲】文告诉我们,无论在什么情况下,都不要忘记“ 舍生取义 ”的名言;【乙】文告诉我们“ 尊敬师长 ”才能“达之天下”的道理。(在选文基础上自己概括)(2分)(2)结合【乙】文,联系实际,谈谈你对“孝弟(同“悌”)也者,其为仁之本与”(论语?学而)这句话所表现的思想的理解。(2分)这句话意思是孝敬父母、尊敬兄长是实践仁德的根本。孟子继承了这一观点,提出孝敬父母就是仁。尊敬兄长就是义。(1分)在构建和谐社会的今天,孝敬父母、尊敬兄长,仍有积极意义。(1

9、分)(二)阅读选文,完成1113题(7分)【材料一】读什么书,取决于为什么读。人之所以读书,无非有三种目的。一是为了实际的用途,例如,因为职业的需要而读专业书籍,因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣,用读书来消磨时光,可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受,如果是出于这个目的,我觉得读人文经典是最佳选择。人类历史上产生了那样一些著作,它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题,因而是人文性质的,同时其影响得到了世代的公认,已成为全人类共同的财富,因而又是经典性质的。我们把这些著作称做人文经典。在人类精神探索的道路上,人文经典构成了一种伟大的传统,任何一个走在这条

10、路上的人都无法忽视其存在。认真地说,并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说,我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与,它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游,是在这漫游途中的自我发现和自我成长,因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢?当然是经典,只要翻开它们,便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。 节选自周国平经典和我们【材料二】2013年我国1870周岁国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表读书时间读报时间看电视时间2013年中美两国国民阅读调查表调查项目中国美国公共图书馆数量3076个8951个人均拥有图书馆数量个/

11、44万人人均拥有图书馆藏书量50本公民拥有图书证比例7%62%人均年阅读量7本图书畅销类型教辅、养生、食谱、营销等小说、科技等参考自中国新闻网【材料三】一份调查报告:受访者是30位出身于工人阶层的男子,最后有15人成为大学教授,15人仍在工人阶层。在挑选这30人的时候,研究人员确认他们出身于相似的社会环境,而且家庭创伤也相似(父母酗酒、死亡、离婚等)。15位教授中,有12位有父母给他们读书或讲故事;15位工人中,只有4人有这种经历。15位教授中,有14人小时候家中有很多图书和印刷品;15位工人中,只有4人家中有书。15位教授中,13人的母亲与12人的父亲经常阅读书报杂志;15位工人中,只有6人

12、的母亲与4人的父亲经常阅读。15位教授小时候都受到大人在阅读上的鼓励,15位工人中只有3人受到鼓励。其中,教授组二号受访者,他是一名社会学学者,7岁时母亲去世,被送进孤儿院,一直到17岁自立成人。他在进入孤儿院时备受煎熬,他“不知道孤儿会发生什么事”。8岁时,这位受访者在孤儿院图书馆发现了霍雷肖阿尔杰的系列故事书。这个发现对他影响深远,因为它突然间了解到,尽管在孤儿院,他仍然可以掌握命运,创造人生。霍雷肖阿尔杰的书让他看到“一个掌握自己命运的男孩典范”,他可以选择自己的人生。注释:霍雷肖阿尔杰(18321899),美国儿童文学作家,共创作了100多部作品。他专门撰写贫困男孩发奋图强最终成功的故

13、事,代表作衣衫褴褛的迪克。节选自吉姆崔利斯朗读手册【材料四】加拿大的两位科学家将观看电视的人大脑神经与测试仪器连在一起,得出结论:电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说,人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当感觉闭合,而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在上世纪70年代就认为,书籍是与我们左脑交流,电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此,对于习惯电视画面的孩子来说,阅读印刷媒体是痛苦的,几乎令人无法忍受,它无法适应我们目光跳动的习惯。节选自许知远电子时代的阅读11、阅读上述材料,下面说法不正确的一项是(A)(2分)A.阅读各种无用而有趣的读物是为了消遣,在时光的消磨

14、里获得精神的启迪和享受。B.中美两国在图书馆数量、人均阅读量上的差异,可能是两国创新型人才不等的原因。C.从我国图书畅销书类型看,我国国民阅读的取向过于功利,缺少精神追求与享受。D.习惯电视画面可能会不习惯阅读纸质文本,建议控制看电视时间,更多地阅读书籍。12、试分析哪些原因可能导致了我国国民没有良好的阅读习惯?(2分)父母自身对阅读的关注与重视。看电视时间过长,导致人们无法忍受纸质阅读方式;公共图书馆数量较少,图书馆藏书量不足;阅读内容以实际用途和消遣为主,缺失精神的享受。(答出一点得1分)13、读完上述文字,关于阅读,请你给下列对象一些建议。(3分)如果对父母,你会建议:每天抽出时间,陪孩子一起读书;如果对老师,

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