知法守法主题班会活动教案

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1、 知法守法主题班会活动教案 一、活动目标: 通过这次班会活动,使学生了解各种法律及安全常识,知道运用法律武器爱护自身的权利和利益,同时训练学生懂得什么是犯罪,什么是违法,养成自觉遵守和维护法律,增加青少年同违法犯罪行为进展斗争的意识,培育他们运用法律的力量。 二、活动预备 1、搜集法制案例 2、预备法制小品3个备用 3、预备竞赛用的资料 4、主持人串词 三、活动过程: 主持人甲:青少年是祖国的花朵,是新世纪的社会主义现代化建立的将来,提高青少年的法制安全意识,尤其是对马上踏入社会的我们而言是非常重要的。 主持人乙:为了加强我班的法制意识,故以法制学问作为本次班会的主要内容,法制安全在我心主题班

2、会现在正式开头。 主持人甲:首先,让我们来听一则案例。(由同学读) 略(同学争论、发言) 主持人乙:下面请同学们听一则案例中专生遭抢劫。(由同学讲读) 王某,15岁,某中学高二学生,一天放学后,和几个同学一起骑车回家。为显示自己车技高人一筹,于是他在机动车道上飞速骑行,遇红灯也不停,因而受到交通警察的惩罚。他对此很不满,就带着他的同学去与交通警察“评理”。当他们来到交通岗时,交通警察因忙于疏导交通就告知王某,有不同意见去找交通队的领导解决,王某却认为,“是你惩罚我的,就得找你。”于是他们几个人连续与交通警察纠缠,并屡次推搡交通警察。当警察说服训练他们时,他们有无中生有大声喊叫:“警察打人啦!”

3、引来众多路人围观。由于王某的行为致使交通警察无法执行指挥交通的任务,交通堵塞达数小时,后来王某等人被带到公安局,公安局请来了他们的家长,当着家长的面对王某等几个学生进展了训诫,并处以150元罚款。 主持人甲:听了这则案例,你是否还会有一种怀疑,那些不良少年为什么常常在这家消遣城四周实施抢劫呢?好了不多说了,请听下一则案例他们都不愿回家(由同学为全班讲读) 略 主持人乙:他们为什么不情愿回家呢?莫非没有家么?现在我们听听办理此案检查官是怎么说的(由同学为全班讲读) 略 主持人乙:听了又争论了这么多的法制案例,同学们应当有所收获了吧!现在就让我们来轻松一下吧,请看小品钱财外露。(人物:小钱张青饰,

4、大林廖叶平饰,小二金涛饰,大哥张亮饰,艾艾陈静饰,旁白吴莹) 看完小品同学有什么启发呢? 主持人甲:现在,我们也了解了一些法律安全常识,不如让我来考考大家吧。(出几道竞赛题,由全班同学举手答复,答对发奖品) 竞赛资料略 主持人合:最终,让我们用一首诗来完毕今日的班会。(由同学朗读) 义务训练九年制,有法可依不能搪; 待到年满七岁时,读书求知上学堂。 四有新人一代代,祖国江山成年长。 适龄儿童上学校,法定权利有保障; 社会学校和家长,同样义务莫彷徨。 合理布局设学校,资源整合实力强; 学习环境营造好,人才辈出兴家乡。 学校校舍和场地,国有资产莫乱占; 未经审定教科书,不准教学进课堂。 适龄儿童应

5、入学,不行做工或经商; 雇用童工与法抗,惩办严峻自遭殃。 尊师重教理应当,学校秩序要保障; 惹事生非校园闯,酿成苦果自己尝。 以文育人品高尚,书报影戏宽带网; 扫黄打非不松懈,抵抗诱惑别上当。 四、班主任发言 五、主持人宣布班会完毕。(仪式略) 知法守法主题班会2 一、主题大学安全法制训练 二、 时间:20_年_月_日 晚上7点30分 三、 地点: 四、 出席人员:辅导员和_班全体学生 五、 主持人:班安全委员 六、 班会开展方式:PPT形式 七、 班会议程简要: 1、主题班会背景 法制安全训练作为在校学生,安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。把握必备的安全学问,提高防范力量,是学生自身

6、的重要使命。 安全防范是一种意识,更是个人的生存技能。做好个人安全防范是人生的一门“必修课”。每到一个生疏的地方,学生首先必需了解自己所处的环境安全。 2、班会指导思想 坚持“安全第一,预防为主”的原则,普及安全学问、营造关注安全、关爱生命的气氛、进一步增加师生的安全意识,提高防范各种安全事故的力量,限度消退学校安全事故隐患,使学生懂得在校园中要留意哪些方面的安全,并能做到时时到处留意安全。 3、班会活动预备 1、让同学们争论对安全法制的熟悉。 2、请同学举例身边的真实例子。 (1)你亲身经受的有哪些? (2)你知道的诈骗类型有哪些? (3)你认为学生违反法律法规时的心理是什么? 4、活动过程

7、 A、首先播放查找到的一些关于大学生安全法制训练的视频。 B、让学生自由争论发言,谈谈自己的熟悉,和今后应当做到哪几点。 5、由PPT介绍学生应当留意的一些安全常识: 每位同学必需牢记如下行走安全常识: 、学生必需具备的安全防范技能 (防范宿舍火灾;防范乘车安全等) 、使用ATM机留意事项 (在输入密码时留意旁边是否有人在偷窥;取款凭条要放好,不能顺手一丢泄漏卡号等) 、诈骗的预防 (假冒大学生诈骗;谎称意外要求汇款诈骗等) 、防火及安全逃命 (逃命预演,临危不乱,熟识环境,暗记出口等) 、公交车上如何识别扒窃 、防止掉进 陷阱 、谎称意外要求汇款诈骗 、正确适用法律维护自己利益 6、就本次班

8、会全体学生畅谈体会。(时间大约15分钟) 7、辅导员点评。 八、总结发言 通过今日的安全训练主题班会的开展,使大家深刻熟悉到安全的重要性,作为在校学生,安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。把握必备的安全学问,提高防范力量,是学生自身的重要使命。 改革开放后的大学校园,已从从前遗世独立的“象牙塔”俨然变成开放型的“小社会”。可相对于社会人,大学生群体仍旧是一个特别的社会弱势群体。承受安全法制训练,不仅是依法治校的需要,也是适应日益严峻的社会治安形势的需要,更是大学生自我完善和提高综合素养的需要。每位在校生都必需坚固树立以“安全第一,生命至上”为核心的校园安全文化观念,乐观主动地增加自己的法

9、制意识,提高自己的安全防范、防卫力量和对突发性大事的应急、应变力量,以及抵挡违法犯罪的力量,保证自己身心安康地完成学业,并能胜利地就业、创业。 知法守法主题班会3 班级: 八年级(2)班 活动时间: 20_ 年 10 月 22 日 周二 活动地点: 教室 活动目标: 在全班贯彻青少年爱护法 。使全体同学了解此法律,让同学懂得用法律工具来爱护自 己。帮忙同学了解一些学问,做一个懂法知法的好学生,做一个全面进展的好学生。 活动设计: 一、主持人简要介绍一下未成年人年爱护法 了解未成年人爱护法关于家庭爱护,学校 爱护,社会爱护等方面的内容。 主持人:教师们、同学们,大家好! 五好”对于同学们来说已很

10、熟识了,随着社会的不断进展,社会对每个人的要求越来越高, 为了让校园更和谐,社会更美妙,祖国更兴盛,那就请不断完善自己,一起来做到“五好” ! 下面我们一起来说说怎样遵纪守法。 校园里,有许很多多不同的规定,约束着每一位同学,这是同学们应当遵守的,也是必需遵 守的。对每个人而言,学校规定是一样的,一个好的校园,不仅仅是同学们成绩好,素养高 低也很重要的, 咱们的校园的校训不是人和兴校吗?也就是说只要每一位同学能时刻想到遵 守校园的规定,那我们的校园就不是很融洽,更兴盛吗?就校园而言是这样,对于一个国家 也是如此。 我们是祖国的盼望,让我们以国家兴盛为先,人民利益至上,勤奋自勉,奋勉有为,制造自

11、 己美妙的将来, 制造祖国美妙的明天! 那么对于我们同学现在所应当遵守的法律是什么呢? 今日就让三一班带我们走进未成年人爱护法。 二、由本班同学:李开元、聂成旭、尹杰表演小品体罚。 主持人:请大家猜猜这个小品是关于未成年人爱护法中的哪个局部? 主持人:看了这个小品后,大家谈谈对这个小品的感想? 请同学们谈一谈看完小品后的.感想。 主持人:从刚刚这个小品中我们知道了:父母或者其他监护人应当制造良好、和谐的家庭环 境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。 制止对未成年人实施家庭暴力, 制止虐待、 遗弃未成年人, 不能打孩子, 对孩子要肯定敬重。 制止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得卑视女性未成年

12、人或者有残疾的未成年人。 三、欣赏小品可怜的非非 此小品有本班同学:王雪梅、刘婷婷、兰群出演。请同学谈一下自己的感想。 王海培:假如我们遇到了像小品种的非非一样,我们可以向公安恳求帮忙。 裴训普:我觉得家长要敬重孩子的选择。 四、学习案例 接下来由主持人马嘉乐读一些案例。请同学谈一下自己的感想。 五、法律学问竞赛: 主持人:下面有20 道选择题,请每个小组派 3 人参与竞赛。我先来读下参赛规章:每个小 组派三人参与竞赛,支持人读完题目可抢答,每组最多可答 5 道题,哪个小组答复的多,就 可获胜,答对题者可获得精致礼品一份。 开头竞赛! 六、班主任总结发言 同学们的这次班会召开得很胜利, 愿大家

13、在生活能运用好法律这个武器, 懂得自我爱护, 维护自己的正值权利;同时我们也要仔细履行好各项义务,做一名合格的小公民。 七、主持人完毕语 主持人:这个国家是属于大家的,而它的和平也得靠每一个人来维护,俗话说:国有国法, 家有家规,一个国家就像一个大家庭,也得有它的秩序!记得中国一位名人说过: “国家以 法制为先, 法制以尊行为为要, 能尊行而后有法制, 有法制而后有国家, 这句话便告知我们: 一个国家,想要到达富强兴盛,必需立下法制,而有了法,人人就得遵守。这样人民才会幸 福, 国家才会安康, 那世界会变得更美妙! 作为未成年人的我们, 就像那刚冒出头的小树苗, 稍有不慎便会弯曲,从而走向歧路

14、,在校的我们,要用校规来约束自己,让未成年熟的心受 到爱护,让它安康成长,最终我盼望在座的每一位同学,教师以及社会上的每一个公民,能 时刻保卫神圣宪法,维护法律的尊严。 知法守法主题班会4 教学目的: 1、培育学生的根本法律意识,帮忙学生树立守法观念。 2、增加学生的自我爱护意识让学生了解并知道如何运用法律的武器来爱护自己。 3、通过案例分析与学生的争论增加学生的法制观念。 教学过程: 一、导入触目惊心: 据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身缘由很重要。那么怎样才能预防未成年人

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