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1、 法治宣传教育主题班会教案范例 活动目的： 在寒假放假前，加强法制训练宣传，增加学生的自我爱护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，使学生度过一个平安、欢乐的假期，同时有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。 活动方法： 通过法律学问竞答、案例分析和学生参加争论事例，增加学生的法制观念。 活动过程： 一、队仪式各小队整队，报告人数。出旗，全体敬礼。唱队歌 二、中队长讲话，宣布活动内容。主持人：爱护未成年人安康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的爱护和帮忙还要通过未成年人的协作才能收到良好的效果。其中一个重要缘由是家长、教师和社会不行能时时刻刻呵护着未成年人，未成年
2、人只有自己长本领，才能有效防范来自社会生活中的侵权、侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会爱护的同时，未成年人仔细学习法律学问，依法自律，正确对待父母和学校的训练, 运用法律武器爱护自己的合法权益则非常必要。 （一）、法律学问竞答你对法律知多少： 1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。比方：未成年人爱护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法 2、未成年人爱护法第四十六条的内容是什么？答案：未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者监护人有权要求主管部门处理，或者依法向人民法院提起诉讼。 3、未成年人爱护法第四十八条的内容是什么？答案：学校、幼儿园、托儿所的.教职员对未成年学生和儿童实施体罚
3、或者变相体罚，情节严峻的，由其所在单位或者上级机关赐予行政处分。 4、未成年人爱护法第五十二条的内容是什么？ 答案：侵害未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究刑事责任。虐待未成年的家庭成员，情节恶劣的，依照刑法第一百八十二条的规定追究刑事责任。 5、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情答案：旷课、夜不归宿，参加或者变相，偷窃、有意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人相宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。 （二）、争论：随着年龄的增长，未成年学生的独立自办法识渐渐增加。未成年学生的独立自主的
4、意识是很珍贵的，有些未成年学生对家长和教师的训练缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批判训练很反感，认为是和自己过不去。假如连教师、家长的正确训练也不承受，那就很简单在生活的道路上消失偏差。依据话题争论，内容为：一个考试不及格的学生由于可怕其次天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。请大家思索：你是怎样对待故事中的父子俩的做法的？（争论） （三）、学会断案案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任？晓雪今年12周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在
5、一起，进展小的，进网吧，甚至夜不归宿。 叔叔得知此状况后告知了晓雪父母，并劝告他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋仆人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女情愿住在这儿，叫我有什么方法，你家人是如何训练孩子的？”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应担当什么法律责任？答案：违法案例2.父母不让孩子上学违法吗？村民赵某家有一子一女，均到达法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮忙干活。村委会干部屡次劝告赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法？答案：违法三、辅导员
6、讲话：预防犯罪等不良行为要从详细的小事抓起。小事不小。小时不抓，就将演化成大错。训练无小事；从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到准时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。 四、呼号预备着：为共产主义事业而奋斗！答复：“时刻预备着！” 五、退旗 法治训练主题班会2 一、活动目标： 痛过这次班会活动，使学生了解各种法律及安全常识，知道运用法律武器爱护自身的权利和利益，同时训练学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增加青少年同违法犯罪行为进展斗争的意识，培育他们运用法律的力量。 二、活动预备 1、搜集法制案例 2、预备法制小
7、品3个备用 3、预备竞赛用的资料 4、主持人串词 三、活动过程： 主持人甲：青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建立的将来，提高青少年的法制安全意识，尤其是对马上踏入社会的我们而言是非常重要的。 主持人乙：为了加强我班的法制意识，故以法制学问作为本次班会的主要内容，法制安全在我心主题班会现在正式开头。 主持人甲：首先，让我们来听一则案例。（由同学读） 略（同学争论、发言） 主持人乙：下面请同学们听一则案例中专生遭抢劫。（由同学讲读） 王某，15岁，某中学高二学生，一天放学后，和几个同学一起骑车回家。为显示自己车技高人一筹，于是他在机动车道上飞速骑行，遇红灯也不停，因而受到交通警察的惩罚
8、。他对此很不满，就带着他的同学去与交通警察“评理”。当他们来到交通岗时，交通警察因忙于疏导交通就告知王某，有不同意见去找交通队的领导解决，王某却认为，“是你惩罚我的，就得找你。”于是他们几个人连续与交通警察纠缠，并屡次推搡交通警察。当警察说服训练他们时，他们有无中生有大声喊叫：“警察打人啦！”引来众多路人围观。由于王某的行为致使交通警察无法执行指挥交通的任务，交通堵塞达数小时，后来王某等人被带到公安局，公安局请来了他们的家长，当着家长的面对王某等几个学生进展了训诫，并处以150元罚款。 主持人甲：听了这则案例，你是否还会有一种怀疑，那些不良少年为什么常常在这家消遣城四周实施抢劫呢？好了不多说了
9、，请听下一则案例他们都不愿回家（由同学为全班讲读） 略 主持人乙：他们为什么不情愿回家呢？莫非没有家么？现在我们听听办理此案检查官是怎么说的（由同学为全班讲读） 略 主持人乙：听了又争论了这么多的法制案例，同学们应当有所收获了吧！现在就让我们来轻松一下吧，请看小品钱财外露。（人物：小钱张青饰，大林廖叶平饰，小二金涛饰，大哥张亮饰，艾艾陈静饰，旁白吴莹） 看完小品同学有什么启发呢？ 主持人甲：现在，我们也了解了一些法律安全常识，不如让我来考考大家吧。（出几道竞赛题，由全班同学举手答复，答对发奖品） 竞赛资料略 主持人合：最终，让我们用一首诗来完毕今日的班会。（由同学朗读） 义务训练九年制，有法可
10、依不能搪； 待到年满七岁时，读书求知上学堂。 四有新人一代代，祖国江山成年长。 适龄儿童上学校，法定权利有保障； 社会学校和家长，同样义务莫彷徨。 合理布局设学校，资源整合实力强； 学习环境营造好，人才辈出兴家乡。 学校校舍和场地，国有资产莫乱占； 未经审定教科书，不准教学进课堂。 适龄儿童应入学，不行做工或经商； 雇用童工与法抗，惩办严峻自遭殃。 尊师重教理应当，学校秩序要保障； 惹事生非校园闯，酿成苦果自己尝。 以文育人品高尚，书报影戏宽带网； 扫黄打非不松懈，抵抗诱惑别上当。 三、班主任发言 四、主持人宣布班会完毕。 案例资料： 清华学生伤熊大事 事例资料：2月23日下午1点10分，在北
11、京动物园的熊山，人们像平常一样将手中的食品投喂给正在乞食的熊。突然，两只黑熊口吐白沫，倒在地上，来回翻滚，口中发出“嗷嗷”的惨叫。同时，水泥地上冒起一股股白烟。这时，一个二十多岁的年轻人匆忙离开了熊山直奔狮虎山，刚到狮虎山脚下便被围追来的护园队及动物园派出所民警团团围住。受伤黑熊经临时诊断，发觉是酸液泼到了两只熊的四肢，其中一只黑熊嘴角滴着白色的唾液，两只前爪不停揉搓紧闭的双眼，发出苦痛的呻吟。 被烧伤的熊已达5只 据动物园派出所民警介绍，这名犯罪嫌疑人是北京清华大学电机系四年纪学生刘海洋。据他交代，他无意从书中得知“熊的嗅觉敏感，辨别东西力量很强”，出于奇怪，刘海洋携带“火碱”来到了动物园作
12、案。第一次幸运逃脱使他更加大胆，2月23日，他再一次带着兑了硫酸的饮料投喂到了黑熊的嘴里。当他听说现在黑熊已经奄奄一息时，刘海洋也很后悔：“我不知道会造成这种结果。”目前，刘海洋已经被西城公安分局刑事拘留，对于他真正动机，警方还不能确定。 法治训练主题班会3 一、指导思想 学生是国家的将来和盼望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强。从小培育法律意识，进展法律素养培育训练，不仅可以预防和削减犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。 二、教学思路 法律素养是学生综合素养的重要组成局部，坚持法制训练和思想政治训练相结合，坚持课堂训练与课外训练相结合，坚持近期目标与长远目标相
13、结合，不断提高广阔少年学生的普法学问水平和法律素养，增加法制意识，努力把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立事业的合格人才。 三、教材分析 本册教材为20课，本学期教材内容贴近生活，贴近实际，贴近学生，注意培育小学生的爱国意识，守法意识和权利义务意识，注意法律启蒙训练，培育小学生的自我爱护意识，提高辨别是非的力量，从小养成遵纪守法的良好习惯。 四、教学目标 1、要依据四年级阶段学生的生理、心理特点和承受力量，有针对性地开展法制训练。 2、小学法制训练要对学生进展法律启蒙训练，运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关法律的根本常识，培育他们的爱国意识、交通安全意识、环境爱护意
14、识、自我爱护意识，以及辨别是非的力量，从小养成遵纪守法的好品德。 3、着重进展社会主义民主与法治观念训练，增加学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，进展预防示成年人犯罪训练，使学生明辨是非，提高自我约束、自我爱护力量，预防和削减违法犯罪行为。 四、教学进度 周次 内容 1、 我是中国人 2、 当五星红旗升起的时候 3、 谁来监护“小小鸟” 4、 不要“不当得利” 5、 谁能帮忙我 6、 我的肖像权 7、 成长中的14岁 8、 珍爱生命 拒绝 9、 远离“校园犯罪” 10、 培育安康的心理 树立自我爱护意识 11、 我拿什么挽救你 12、 我要上学 13、 文明训练 拒绝体罚 14、 争做道路安全小卫士 15、 我要我是空间 16、 同一屋檐下 17、 离异家庭里的孩子仍有获得抚养费的权利 18、 我们可以随便拨打119、110、122等急救电话吗 19、 网吧，请不要靠近我 20、 课堂争论专题 法治训练主题班会4
